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文檔簡介

1、風(fēng)雨中我在成長 陳老師您好，我是初一的王云，請您幫幫我。最近不順心的事接二連三的發(fā)生，我快崩潰了。期中考試，我的成績遠遠低于預(yù)期目標；最近的入團和文明志愿者評選又落選了；上周二疼我的奶奶也去世了，今天早上我的自行車在上學(xué)的路上壞了，我因為遲到被老師批評為什么受傷的總是我，感覺生活再也沒有了陽光，我該怎么辦？（1）王云遇到了什么煩心事？你有類似經(jīng)歷嗎？龍山中學(xué)心理輔導(dǎo)熱線 心靈傾訴 從容面對-人生難免有挫折 從學(xué)習(xí)、生活及人際交往等方面談?wù)勛约涸龅搅四男篮蛡牡氖虑?？感受如何？環(huán)節(jié)一普通人有挫折知識卡片1什么是挫折？目標挫折不能實現(xiàn) 列 舉 偉 人 名 人所 遭 遇 的 挫 折。偉人名人有

2、挫折自然因素水旱災(zāi)害 利 比 亞 戰(zhàn) 爭社會因素學(xué)校因素失去親人家庭因素殘疾奧會 由于體力、智力、健康、外貌以及某些生理缺陷等原因使個人愿望得不到實現(xiàn)。個 人 因 素偉人名人有挫折普通人有挫折自然因素家庭因素個人身體或心理因素社會因素 無法完全避免造成挫折的因素人生難免有挫折學(xué)校因素（挫折具有普遍性）人生難免有挫折知識卡片2唇槍舌戰(zhàn)：挫折是好事挫折是壞事辯證認識-挫折是一把雙刃劍（有利也有弊）環(huán)節(jié)二 辯論規(guī)則提示 第一回合：雙方陳詞：正反雙方各由一名代表簡要陳述己方的觀點和主張，時間約為1分鐘，不得超時。 第二回合：短兵相接：自由辨論時間，辯手盡可能的發(fā)揮雄辯才華，尋找對手的漏洞，予以攻擊。要圍繞論辯中心。 挫折是把雙刃劍挫折從挫折本身來看，對于任何人都是壞事。1.它給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人們的愿望難以實現(xiàn)，使人急躁、煩悶、不安。強者弱者1.挫折能磨練意志，使人變得堅強；2.激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量; 3.使人吃一塹長一智，變得更加聰明挫折是走向成功的必經(jīng)之路2.挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心兩 面 性知識卡片3挫而不折-做生活的強者 假如你是心理輔導(dǎo)老師，你將如何幫助王云同學(xué)走出煩惱，重新找回陽光的生活？溫馨提示：講道理，找方法

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