版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、貧居鬧市無(wú)人問,富在深山有遠(yuǎn)親。 有錢能使鬼推磨。馬克思:貨幣能使各種冰炭難容的人親密起來(lái),迫使勢(shì)不兩立的人互相親吻。我的叔叔于勒莫泊桑 莫泊桑 19世紀(jì)法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說和300多篇中短篇小說,他的文學(xué)成就以短篇小說最為突出,被譽(yù)為“短篇小說之王”,對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。代表作有短篇小說項(xiàng)鏈、羊脂球等。走近作者讀準(zhǔn)下列紅色字的讀音。 拮據(jù)( ) 棧橋( ) 煞白( ) 撬開( ) 詫異( ) 牡蠣( ) 別墅( ) 皺紋( ) 襤褸( ) 闊綽( ) 女婿( ) 嘟囔( )zhnshqioji jchm lshzhuln lchux d nang 字詞積累讀課文
2、,整體感知一、文章涉及到了哪些人物?誰(shuí)才是文章的主人公?二、依故事情節(jié)將課文劃分層次,概括段落大意。 整體把握文章涉及到了哪些人物?誰(shuí)才是文章的主人公? 于勒 菲利普夫婦 若瑟夫 兩個(gè)姐姐 姐夫 船長(zhǎng) 菲利普夫婦是小說的主人公。小說正是通過刻畫菲利普夫婦的性格特征,從而揭示了全文的主題思想。 (于勒是暗線,略寫和虛寫了他的過去和現(xiàn)在。“我”是線索人物,以“我”的見聞?wù)归_情節(jié),起穿針引線的作用。)將課文劃分層次,概括段落大意 第一部分(14 ) 開端 第二部分(519) 發(fā)展 第三部分(2047) 高潮 第四部分(4849) 結(jié)局( )于勒( )于勒( )于勒( )于勒盼贊遇躲填表說說于勒經(jīng)歷以
3、及菲利普夫婦對(duì)于勒的態(tài)度變化 于勒的經(jīng)歷 對(duì)于勒的評(píng)價(jià)(態(tài)度) 采取的行動(dòng) 壞蛋、流氓、無(wú)賴全家的恐怖打發(fā)他到美洲去(趕)正直的人,有良心的人每星期天去海邊迎接,制定上千種計(jì)劃(盼)全家唯一的希望,好心的人,有辦法的人這個(gè)賊,這個(gè)家伙,這個(gè)流氓暴怒,改乘別的船,躲開他。(躲)細(xì)讀感悟當(dāng)初行為不正,糟蹋錢(窮)于勒成了窮水手(窮)租了一所大店鋪,做一樁很大的買賣(富)賺了點(diǎn)錢,希望能夠賠償父親的損失(富)全家唯一的希望全家的恐怖分文不值的于勒正直的人、有良心的人好心的于勒、有辦法的人這個(gè)家伙小子,賊,討飯的,流氓我的叔叔,父親的弟弟,我的親叔叔大家克拉麗絲克拉麗絲菲利浦若瑟夫窮富窮富人物分析 你
4、對(duì)作品中的哪個(gè)人物印象最深刻?請(qǐng)從文中找出細(xì)節(jié)說說他(她)的性格心理。按照下面格式回答問題 人物:XXX 性格:XXX 依據(jù):XXXXXXX (第幾段)菲利普克拉麗絲若瑟夫 虛榮、勢(shì)力、自私、貪婪精細(xì)、刻薄、潑辣、冷酷自私冷酷、愛慕虛榮、勢(shì)利貪婪、金錢至上、惟利是圖真誠(chéng)善良、有同情心 突出了雙方的性格。孩子是純真的,大人是世故的;孩子是誠(chéng)實(shí)的,大人是虛偽的;孩子是善良的,大人是勢(shì)利的;孩子是慷慨的,大人是刻薄的。“我”在文中的作用 小說中的“我”作為敘事的主體貫穿全篇。 “我”不是主人公,只是以“我”的見聞來(lái)展開情節(jié),起著穿針引線的作用?;蛘f是線索性的人物。問題探究作者為何以“我的叔叔于勒”為
5、題?可以改成“于勒”嗎? 表明了作者的美好愿望,希望人們能像若瑟夫一樣,多一點(diǎn)同情,多一點(diǎn)友愛,多一點(diǎn)善良。通過表現(xiàn)揭示描述菲利普夫婦因于勒貧富而前后變化的態(tài)度,他們嫌貧愛富、虛偽自私的丑陋靈魂,這個(gè)以金錢來(lái)維系人情的社會(huì)的虛偽和殘忍。中心歸納課堂小結(jié) 小說的深刻性在于寫出了人的心靈和人際關(guān)系被金錢和利益所異化的過程。小說通過菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度的描述,表現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里金錢對(duì)人、對(duì)人性的扭曲,對(duì)“金錢至上”的思想進(jìn)行了批判。作業(yè)布置 想象一下,加入菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為百萬(wàn)富翁的于勒,他們會(huì)有怎樣的表現(xiàn)呢?試寫一個(gè)300字左右的片段。只要我們堅(jiān)持了,就沒有克服不了
6、的困難。或許,為了將來(lái),為了自己的發(fā)展,我們會(huì)把一件事情想得非常透徹,對(duì)自己越來(lái)越嚴(yán),要求越來(lái)越高,對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過,其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí),“千里之行,始于足下?!蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情,讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步,來(lái)?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o(wú)憂十分舒適的區(qū)域,強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走,向前看,向前進(jìn)。所有的未來(lái),都是靠腳步去丈量。沒有走,怎么知道,不可能;沒有去努力,又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)?幸福都是奮斗出來(lái)的。那不如,生活中、工作中,就讓這“幸福都是奮斗出來(lái)的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈
7、,著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳,側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但,這種聆聽,它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”,而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度,也就是那“幸福都是奮斗出來(lái)的”深處又會(huì)是如何?生命不止,奮斗不息!又或者,對(duì)于很多優(yōu)秀的人來(lái)說,我們奮斗了一輩子,拼搏了一輩子,也只是人家的起點(diǎn)??墒?,這微不足道的進(jìn)步,對(duì)于我們來(lái)說,卻是幸福的,也是知足的,因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?,隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中,并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力,去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局
8、,或許,這無(wú)所皈依的心靈就有了歸宿,這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光?陌上的花,落了又開了,開了又落了。無(wú)數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無(wú)聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴,曾經(jīng)的天真,只能在夢(mèng)里回味,每回夢(mèng)醒時(shí)分,總是多了很多傷感。不知不覺中,走過了青春年少,走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了,恨過了,哭過了,笑過了,才漸漸明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然規(guī)律。所以,面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受,面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的,只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)!這世上沒有什么不能放下的,只要你有足夠
9、的胸襟!一生有多少屬于我們的時(shí)光?當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候,你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升;當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡,患得患失的時(shí)候,你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景,淡漠了對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活,沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味,抑郁憂傷的人生少歡樂,風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗,歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生:有的輕浮,有的踏實(shí);有的喧嘩,有的落寞;有的激揚(yáng),有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅,大都是緣于生活里的際遇沉浮,走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏,卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度,一
10、花一世界,一樹一菩提,就是一粒小小的沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅,一切象風(fēng)一樣無(wú)影亦無(wú)蹤,還去爭(zhēng)個(gè)什么?還去抱怨什么?還要煩惱什么?未曾生我誰(shuí)是我?生我之時(shí)我是誰(shuí)?長(zhǎng)大成人方是我,合眼朦朧又是誰(shuí)?一生真的沒有多少時(shí)光,何必要和生活過不去,和自己過不去呢。你在與不在,太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起;你愁與不愁,生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留,你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生,有的結(jié)局早已就預(yù)見,那么就改變你可以改變的,適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸,換一個(gè)角度,改變一種思維,也許心空就不再布滿陰霾,頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光,很多事情,很多人
11、已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來(lái),在心中無(wú)法忘卻的,一定是觸動(dòng)心靈,甚至是刻骨銘心的,無(wú)論是傷痛是歡愉。人生無(wú)論是得意還是失意,都不要錯(cuò)過了清早的晨曦,正午的驕陽(yáng),夕陽(yáng)的絢爛,暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后,你終于能懂得:誰(shuí)會(huì)在乎你?你又何必要?jiǎng)e人去在乎?生于斯世,赤條條的來(lái),也將身無(wú)長(zhǎng)物的離開,你在世上得到的,失去的,最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來(lái)什么,所以也談不到失去什么,因此,對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心,面對(duì)人生小小的不如意或是飛來(lái)橫禍就能坦然接受,知道人有旦夕禍福,這和命運(yùn)沒什么關(guān)系;有一顆平常心,面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán),身上的浮名都能清醒看待
12、?;ú怀i_,人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候;再奢華的宴席,悠揚(yáng)的樂曲,總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來(lái),我們無(wú)法讓季節(jié)停留;同樣如同季節(jié)一樣無(wú)法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你?生養(yǎng)我們的父母。縱使我們有千般不是,縱使我們變成了窮光蛋,唯有父母會(huì)依然在乎!為你愁,為你笑,為你牽掛,為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界,除了父母,不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你!看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散;看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來(lái)錦上添花;你落寞孤寂時(shí),曾見幾人焦急趕來(lái)為你雪中送炭。其實(shí),誰(shuí)會(huì)在乎你?除了父母,只有你自己。父母待你再好,總要有離開的時(shí)日;再恩愛夫妻,有時(shí)
13、也會(huì)勞燕分飛,孩子之于你,就如同你和父母;管鮑貧交,俞伯牙和鐘子期,這樣的肝膽相照,從古至今有幾人?不是把世界想的太悲觀,世事白云蒼狗,要在紛紛擾擾的生活中,懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星,雖然燦爛,卻是驚鴻一瞥;寧愿做一顆小小的暗淡的星子,即使不能同日月爭(zhēng)輝,也有自己無(wú)可取代的位置其實(shí),也不該讓每個(gè)人都來(lái)在乎自己,每個(gè)人的人生都是單行道,世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易,都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧,在一起的時(shí)候,要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么,而不是想著去得到和索取。與人為善,以直報(bào)怨,我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧?kù)o,生活多一份和諧沒有誰(shuí)會(huì)在乎你的時(shí)候,要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺間,已經(jīng)走到了人生的分水嶺,回望過去生活的點(diǎn)滴,路也茫茫,心也茫茫。少不更事的年齡,做出了一件件現(xiàn)在想來(lái)啼笑皆非的事情:斜陽(yáng)芳草里,故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照;風(fēng)蕭蕭兮,渴望成為一代俠客;一遍遍地唱著羅大佑的童年,期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄;一天天地幻想,生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影,沒有死去活來(lái),青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好,年華的可貴,已經(jīng)被無(wú)可奈何地推到了滾滾紅塵。從此,青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動(dòng),日子就像白開水一樣平淡,寂寞地走過一天天,一年年。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理培訓(xùn)
- 特殊教育服務(wù)計(jì)劃
- 組織班級(jí)心理健康專題講座計(jì)劃
- 2024-2025部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)識(shí)字7小書包
- 攝影入門課程-攝影基礎(chǔ)與技巧全面解析
- 小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)家鄉(xiāng)教案
- 化妝美甲合伙人協(xié)議書范本模板
- 改造舊房子出售協(xié)議書范文范本
- 測(cè)向交叉定位算法
- 上海市水電工程合作協(xié)議書范文
- 2023年中國(guó)移動(dòng)考試題庫(kù)
- 銅礦礦山工程案例介紹
- 湛江市水產(chǎn)品出口貿(mào)易現(xiàn)狀、問題及對(duì)策
- 創(chuàng)傷失血性休克中國(guó)急診專家共識(shí)
- 鄉(xiāng)村學(xué)生心理健康問題研究報(bào)告
- 2024企業(yè)數(shù)據(jù)合規(guī)指引
- 《兒科護(hù)理學(xué)》課程說課
- 3年級(jí)道德與法治大家的“朋友”省賽一等獎(jiǎng)
- 護(hù)理危重癥培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告
- GA/T 2016-2023公安視頻圖像信息系統(tǒng)運(yùn)維管理規(guī)范
- 煤礦設(shè)備消缺工作總結(jié)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論