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1、第PAGE33頁(共NUMPAGES33頁)2012年四川省自貢市中考語文試卷一、(27分,每小題3分)1(3分)下列加點(diǎn)字的注音,有錯的一項(xiàng)是()A休憩(q) 迤邐(l) 卞(bin)和之玉B萋萋(q) 漫溯(s) 韜(to)光養(yǎng)晦C陰霾(mi) 舷(xun)窗 一騎(q)紅塵D嗤(ch)笑 梵(fn)高 磕(k)磕絆絆2(3分)下列詞語中,有錯別字的一項(xiàng)是()A錘煉 流連 不屑置辯 溫文爾雅B稟賦 筆硯 巧言令色 舉止泰然C乖覺 熱衷 光彩熠熠 煞有介事D震懾 憔瘁 孤陋寡聞 聲撕力竭3(3分)下列詞語的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是()A不了了之:指把不了解的事情或需要解決的問題,放在一邊就算
2、完事。B煞有介事:像真有這么一回事似的。C孤陋寡聞:學(xué)識淺陋,見聞不廣。D紅妝素裹:形容雪后天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。4(3分)下面句中空白處,依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()經(jīng)歷過孤陋寡聞的時代,引進(jìn)外國藝術(shù)是新鮮事,但外國傳統(tǒng)猶如中國傳統(tǒng),都是在不斷地反傳統(tǒng)中積累形成的,要 精華與糟粕并不容易,取哪樣的經(jīng)呢?往往深入寶山空手回,還 地妄想將西方現(xiàn)代藝術(shù)一腳踢死,對 西方現(xiàn)代藝術(shù)起了絆腳石的作用。A認(rèn)識 自高自大 吸收B識別 自以為是 吸取C見識 自行其是 吸吮D識破 自鳴得意 取得5(3分)下列句子,有語病的一項(xiàng)是()A隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,我們對于笑的認(rèn)識,更加深刻了。B笑的形式
3、,多種多樣,千姿百態(tài),無時不有,無處不有。C笑是一種個人的創(chuàng)造,也是一種集體生活感清融洽的表現(xiàn)。D讓全人類都具有笑意、笑容和笑聲,把悲慘的世界變成歡樂的海洋。6(3分)下面的句子摘自科學(xué)與藝術(shù),原來的順序被打亂了,句序排列正確的一項(xiàng)是()對藝術(shù)的美學(xué)鑒賞和對科學(xué)觀念的理解都需要智慧,隨后的感受升華與情感又是分不開的。沒有情感的因素和促進(jìn),我們的智慧能夠開創(chuàng)新的道路嗎?而沒有智慧的情感能夠達(dá)到完美的意境嗎?科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系是同智慧和情感的二元性密切相聯(lián)的。所以,科學(xué)和藝術(shù)是不可分的,兩者都在尋求真理的普遍性。ABCD7(3分)下面文中標(biāo)有序號的四個句子,其中與這段文字說明的中心不一致的一項(xiàng)是()
4、 我們的手十分靈巧。翻手為云,覆手為雨,一秒鐘內(nèi),人的手掌可以轉(zhuǎn)動好幾次。在一秒鐘內(nèi),鋼琴家可用手指擊鍵幾十次,快得像流星追月。有人估計(jì),人的雙手能做出上億個動作。奇怪的是,在持續(xù)活動后勤勞的手很少感到疲勞,不像腰、腿、肩、臂那樣常常疲乏發(fā)酸。有了這雙靈巧的手,外科醫(yī)生縫合了直徑不到1毫米的血管和神經(jīng),舉重運(yùn)動員抓舉起了幾百公斤的重物,牙雕師傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。有了這雙靈巧的手,中國人才建起了雄偉壯觀的長城,埃及人才建成了高聳入云的金字塔。A句B句C句D句8(3分)給下面這則消息加一個標(biāo)題,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是() 自貢日報(bào)訊 4月 28日,臥龍湖濕地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案評審會在匯東東大酒店
5、舉行。高新區(qū)管委會規(guī)劃建設(shè)環(huán)保局組織國內(nèi)有關(guān)專家組成評標(biāo)小組,對競標(biāo)方案的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路、業(yè)態(tài)分布、功能設(shè)計(jì)、建筑創(chuàng)意、技術(shù)指標(biāo)、成果完備等內(nèi)容進(jìn)行了綜合評審。最終,勝德建筑設(shè)計(jì)咨詢(上海)有限公司的設(shè)計(jì)方案勝出。 據(jù)悉,為加快建設(shè)臥龍湖國際旅游度假區(qū),打造高規(guī)格、高水平的休閑度假區(qū)形象,高新區(qū)管委會在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了公開招標(biāo)。當(dāng)日的評審會上,5家知名商業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位進(jìn)行了方案介紹。A臥龍湖濕地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案評審會在匯東大酒店舉行。B高新區(qū)管委會組織國內(nèi)有關(guān)專家組成評標(biāo)小組對臥龍湖公園設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評審。C臥龍湖濕地公園設(shè)計(jì)方案通過評審。D勝德建筑設(shè)計(jì)咨詢(上海)有限公司的設(shè)計(jì)方案勝出
6、。9(3分)下列文學(xué)名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()A法國作家羅曼羅蘭先后創(chuàng)作了多部名人傳記,其中貝多芬傳、米開朗琪羅傳和托爾斯泰傳被稱為世界“三大豪杰傳”,又稱為“巨人三傳”。B托爾斯泰傳寫的是俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家列夫托爾斯泰。列寧稱贊托爾斯泰說:“他的作品在世界文學(xué)中占了一個第一流的位子?!盋朝花夕拾擷取作者難以忘懷的往事生活片段,選取生動的情節(jié)和富有個性的細(xì)節(jié)來描畫人物,使筆下的人物性格鮮明,呼之欲出,給人留下了深刻的印象。D駱駝祥子為我們真實(shí)地描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運(yùn)。二、(12分)10(12分)閱讀下面這篇文章,完成下列各題。中國民間年畫 中國年畫,是一種十分獨(dú)特的繪
7、畫體裁,是歷史最久壽命最長的與年俗密切相關(guān)的民間藝術(shù)。中國民間藝人用他們爐火純青的技藝,給我們留下了大量十分優(yōu)美的繪畫作品。作品的題材多采用寓意或象征的手法,造型夸張具有裝飾意味。年畫用色大膽明艷,而又栩栩如生。年畫這一獨(dú)特而又古老的藝術(shù),頗值得我們?nèi)ヌ剿骱脱芯俊?在中國歷史上,四川綿竹年畫、天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的木版年畫在全國最為著名,被譽(yù)為中國“年畫四大家”。綿竹年畫以產(chǎn)于竹紙之鄉(xiāng)的四川省綿竹縣而得名。綿竹年畫歷史悠久,它起源于北宋,到明末清初進(jìn)入繁盛時期。綿竹年畫以彩繪見長,具有濃厚的民族特點(diǎn)和鮮明的地方特色。綿竹年畫構(gòu)圖講求對稱、完整、飽滿,主次分明,多樣統(tǒng)一;色彩上采用對
8、比手法,設(shè)色單純、艷麗,強(qiáng)烈明快,構(gòu)成紅火、熱烈的藝術(shù)效果;線條講求洗煉、流暢,剛?cè)峤Y(jié)合,疏密有致,具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感;具有夸張、變形、象征、寓意的造型,和詼諧活潑的效果。桃花塢年畫源于宋代的雕版印刷工藝,由繡像圖演變而來,到明代發(fā)展成為民間藝術(shù)流派,清代雍正、乾隆年間為鼎盛時期。桃花塢年畫的印刷兼用著色和彩套版,構(gòu)圖對稱、豐滿,色彩絢麗,民間畫壇稱之為“姑蘇版”。由于接近民間生活,富于裝飾性,加上價(jià)廉物美,因此桃花塢木刻年畫不僅廣泛流傳于江南一帶,更廣為流傳于全國許多地方,深受民間人民喜愛。而楊柳青年畫繼承宋、元繪畫傳統(tǒng),吸收了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺的形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)
9、合的方法,制作時,先用木版雕出畫面線紋,然后用墨印在上面,套過兩三次單色版后,再以彩筆填繪。既有版味、木味,又有手繪的色彩斑斕與工藝性。楊柳青年畫創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格。 年畫色彩艷麗,渲染營造歡樂的節(jié)日氣氛,并達(dá)到特定的裝飾美感??梢姡戤嫴⒉皇菃渭兊拿耖g藝術(shù)品,它還具有濃厚的裝飾意味,具有極強(qiáng)的裝飾性。說起裝飾,我們一般會想到帶有裝飾性意味的繪畫作品以及印刷品。它包括出版物上的美術(shù)裝飾,例如封面設(shè)計(jì)。版面插圖等。還有建筑物上的壁畫,室內(nèi)布置,以及我們生活日用品上的花紋裝飾。年畫不僅有其獨(dú)特的寓意,更帶著濃厚的裝飾意味,美化了民間民眾的生活空間。中國年畫則是因風(fēng)俗節(jié)
10、日而產(chǎn)生,它寄托了人們對風(fēng)調(diào)雨順、農(nóng)事豐收、家宅安泰等祈福驅(qū)災(zāi)避邪的愿望。民間年畫的欣賞者大都是文化低下的勞動人民,因此要求它在表達(dá)人民大眾祈福禳災(zāi)的心愿時,還起到了裝飾房屋的作用。例如新婚之家,則貼麒麟送子。象征天下太平文運(yùn)昌盛之兆,借以成為各新婚之家懸掛之畫。而在祝壽的時候則貼“壽星圖”“瑤池祝壽圖”等。前者為祝賀年老公公壽誕時掛,后者為老太太生日時用。十分有趣而又裝飾味十足。而傳說中的驅(qū)鬼年畫鐘馗畫像,大紅大綠,熱鬧非常,同樣具有裝飾性。(選自文匯報(bào)2010年1月4日,有刪節(jié))(1)文首說“中國年畫,是一種千分獨(dú)特的繪畫體裁”,下面不能體現(xiàn)其“獨(dú)特”的一項(xiàng)是 A是歷史最久壽命最長的與年俗
11、密切相關(guān)的民間藝術(shù)。B民間藝人用他們爐火純青的技藝,給我們留下了大量十分優(yōu)美的繪畫作品。C題材多采用寓意或象征的手法,造型夸張具有裝飾意味。D用色大膽明艷,而又栩栩如生。(2)對下面句中加點(diǎn)的詞語,理解、說明不正確的一項(xiàng)是 A“作品的題材多采用寓意或象征的手法”句中的“多”意為“大多”,從范圍上加以明確說明。B“民間畫壇稱之為姑蘇版”句中的“之”指的是“桃花塢年畫”。C“并具有特定的裝飾美感”句中的“特定”說的是年畫因春節(jié)而起,也僅為春節(jié)而用。D“它包括出版物上的美術(shù)裝飾”句中的“它”指的是“裝飾”。(3)對文章第二自然段文字分析不正確的一項(xiàng)是 A、這段文字采用總分結(jié)構(gòu),說明了四川綿竹年畫、江
12、蘇桃花塢年畫、天津楊柳青三種年畫的主要特色。B、綿竹年畫以彩繪見長,而楊柳青年畫則創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格。C、楊柳青年畫采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,既有版味、木味,又有手繪的色彩斑斕與工藝性。D、這段文字沒有對山東濰坊年畫加以說明,不是作者在寫作時有所取舍,是因?yàn)樗€算不上年畫中的“大家”。(4)根據(jù)原文內(nèi)容,下列分析不正確的一項(xiàng)是 A中國年畫因風(fēng)俗節(jié)日而產(chǎn)生,所以寄托了人們對美好生活的期盼和愿望。B年畫既要表達(dá)大眾祈福鑲災(zāi)的心愿,還要起到裝飾房屋的作用,這是因?yàn)槟戤嫷男蕾p者大都是文化低下的勞動人民。C“新人新婚,則貼麒麟送子”這個例子說明年畫具有“渲染營造歡
13、樂的節(jié)日氣氛”的作用。D祝壽的時候則貼“壽星圖”“瑤池祝壽圖”這個例子說明年畫“十分有趣而又裝飾味十足”。三、(12分)11(12分)閱讀與朱元思書一文,完成下列各題。 風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(1)對下面加點(diǎn)的詞語,解釋不正確的一項(xiàng)是 A、天山共色共色:同樣的顏
14、色。B、急湍甚箭甚箭:即“甚于箭”,比箭還快。C好鳥相鳴相鳴:相互鳴叫。D、千轉(zhuǎn)不窮千轉(zhuǎn):長久不斷地叫。(2)對下面句中加點(diǎn)的文言虛詞,解釋不正確的一項(xiàng)是 A、風(fēng)煙俱凈俱:都。B、覺見臥聞,俱用精神用:使用。C、以侯夫觀人風(fēng)者得焉以:用來。D、策之不以其道以:按照。(3)對下面的文字,用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的一項(xiàng)是 A從流飄蕩譯文:(船)隨著江流飄蕩。B嚶嚶成韻譯文:鳴聲嚶嚶,和諧動聽。C望峰息心譯文:看到這些雄奇的高峰,心就會想去棲息。D窺谷忘反譯文:看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。(4)下面對這篇課文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是 A這篇課文是吳均寫給朋友朱元思描述行旅抒發(fā)自己心志的一封信,
15、屬山水小品,是駢文文中少有的佳作。B“奇山異水,天下獨(dú)絕”這八個字是全文的綱,“奇”“異”二字高度概括了自富陽至桐廬間山水的特點(diǎn)。C“負(fù)勢競上”、“爭高直指”,作者以動寫靜,給本來是靜止的山,賦予了奮發(fā)向上的無窮的生命力。D“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。”這表現(xiàn)了作者獲得功名后在大自然中陶醉的心情。四、(14分)12(5分)按要求默寫填空。辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁中“ ,畢竟東流去?!弊髡哂谩皷|流去”的贛江水喻軍民收復(fù)失地之心是不可抗拒的。蘇軾江城子密州姍中“ ,西北望,射天狼?!庇酶叨人囆g(shù)化的語言,表現(xiàn)出詩人豪放的氣概。關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。 ,君子好逑。(關(guān)唯)行到水窮處,
16、。(王維終南別業(yè)) ,悠然見南山。(陶淵明飲酒)13(9分)閱讀下面兩首詩詞,然后回答問題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕味春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)排徊。對上面兩首詩詞中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 A爭暖樹:爭著飛向朝陽的樹。B沒馬蹄:初長青草似毯,剛能淹沒馬蹄。C行不足:走也走不夠。D香徑:鋪滿落花的小徑。錢塘湖春行中“孤山寺北賈亭西,水面初蘋云腳低。”兩句詩的意思是: 判斷下面對這兩首詩詞分析的正誤,
17、正確的打“”,錯誤的打“”。A同是寫春天,錢塘湖春行寫的是初春之景,洗溪沙寫的是暮春景象。 B“燕啄春泥”寫出一種充滿活力的動態(tài)美,“似曾相識”表現(xiàn)出對歸燕帶來的親切,兩首詩詞同樣抒寫了作者對春之燕子的喜愛。 C“最愛湖東行不足”寫出了詩人對西湖的喜愛之情,“小園香徑獨(dú)徘徊”則抒發(fā)了詞人的寂寞和憂傷。 D從寫作上看,錢塘湖春行是借景抒情,浣溪沙既寫景抒情,又托物言志。 。五、(22分)14(22分)閱讀下面這篇文章,完成下列各題。游俠李白李白的生命是由西域移植到大唐版圖的。異域情調(diào)、漂泊情懷其實(shí)充滿李白所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說無處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚
18、入山東,由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個地方安住,他永遠(yuǎn)行走在漂泊的長路上,飲他的酒,灑他的淚,唱他的歌?!疤斓卣?,萬物之逆旅;光陰暑,百代之過客?!保ɡ畎状阂寡缣依顖@序這是詩人眼中的時間和宇宙天地間只有逆旅和過客。詩人拒絕根的存在。這是徹底的漂泊情懷:把生命看做一場純粹的漂泊,并這樣實(shí)踐著,在中國文化史是沒有第二人的。李白實(shí)在是中國詩人中的游俠。他的浪漫、癲狂、愛恨情仇、寂寞與痛苦、夢與醒,他的豪氣義氣,他的漂泊,全都達(dá)于極端?!拔冶境袢耍P歌笑孔丘?!彼凶x書人心目中的偶像卻不是他的偶像。他有時也說孔丘幾句好話,那是他向往功名富貴了。在他眼里,游俠比皓首窮經(jīng)的儒生光彩
19、多了?!褒R有倜儻生,魯連特高妙意輕千金裘,顧向平原筆。吾亦坦蕩人,拂衣可同調(diào)?!保ɡ畎坠棚L(fēng)其十只有魯仲連這樣的俠客才是可與之同調(diào)的朋友。李白自稱“十五好劍術(shù)”,傳說中他曾手刃數(shù)人。他二十幾歲便“仗劍去國,辭親遠(yuǎn)游”,在維揚(yáng)(今揚(yáng)州)不到一年,“散金三十萬,有落魄公子,悉皆濟(jì)之”。這都是此游俠行徑。他與朋友吳指南游楚,吳不幸病死于洞庭,李白撫尸大哭。大約那時洞庭一帶還是很荒涼的,老虎來了,李白堅(jiān)守不動。老虎走了,他將朋友權(quán)且葬下,后又返回舊地,起出朋友骨殖,就著湖水洗將,背著這骨殖走了很遠(yuǎn)的路,為朋友重新選擇了葬地。有這份超乎功利之上的癡情,就是一位真正的游俠了。即命名闖進(jìn)了朝廷,他那強(qiáng)橫的乃至
20、有無賴的游俠脾氣也不是改的。力士脫靴,貴妃捧墨,御手調(diào)羹,他要求權(quán)貴尊重他,皇帝也應(yīng)把他當(dāng)朋友待才好。他不習(xí)慣仰視。他之信任自己遠(yuǎn)勝過別人對他的信任。這一切足令權(quán)貴齒冷,令謙謙君子瞠目結(jié)舌。魯仲連功成卻拒絕平原君賞賜給他的富貴功名,因而取得了不仰視權(quán)貴,進(jìn)而折服權(quán)貴的資格。李白大呼要功名,要富貴,要酒,要女人,要朋友,卻仍然要求權(quán)貴與平交,不得小看他。這個李白呀,他不知道這是怎樣一個妄想!在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁這些西域城市之間跋涉,每個地方的人文地理都給我有力的震撼,幾十個世紀(jì)以來,這片廣袤的大地為游牧民族提供了表演的舞臺,今日,我們?nèi)阅芨惺艿接文琳吆笠岬膯渭兣c猛烈。昆侖山、天山、阿勒泰山
21、,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方。騎士們賁張的血脈不理會任何荒涼。成吉思汗的馬隊(duì)從塔爾馬哈臺從伊犁河從阿勒泰山掠向中原,將浩瀚的里海變成內(nèi)陸湖。多么兇蠻單純而強(qiáng)烈的節(jié)奏啊。這個“只識彎弓射大雕”的大汗可真是大手筆啊。李白從另一個方向來了,大地高山冰川駿馬胡姬,他為他精神的馬隊(duì)。他不在意中原已有的溫柔敦厚細(xì)膩空靈,大筆橫掃,狂飚突進(jìn),給大唐詩壇注入西域騎士的剽悍與純粹,令所有騷人墨客為之一驚。沿庭煙波,赤壁風(fēng)云,蜀道猿啼,浩蕩江河,全都下子飛揚(yáng)起來。河,全都下子飛揚(yáng)起來。游俠李白颯沓而來,他的雙腳和詩等生動了大唐山水。(選自散文2003年第12期,有刪改)(1)第自然
22、段中“詩人拒絕根的存在”一句,“根”指的是什么?詩人為何拒絕根的存在?“根”指的是 詩人拒絕“根”的存在,是因?yàn)樗J(rèn)為 ,因而他把生命看作 。(2)作者從哪些方面寫出了“李白實(shí)在是中國詩人中的游俠”?請聯(lián)系文章第自然段,按要求分條表述。(每條不得超出四個字) (3)文章第自然段說“他不知道這是怎樣一個妄想”,為什么說是一個“妄想”?分析錯誤的一項(xiàng)是 A李白沒有取得像魯仲連那樣的功名B李白也沒有像魯仲連那樣拒絕功名富貴C李白像魯仲連那樣不追求世俗也不阿談權(quán)貴D李白像魯仲連那樣追求世俗卻不阿談權(quán)貴(4)仿照下列句子的形式,另寫一個句子。例句:昆侖山、天山、阿勒泰山,像橫亙中亞細(xì)亞的三架豎琴,將咚咚
23、的馬蹄聲傳遞到最遙遠(yuǎn)的地方,傳遞到最遙遠(yuǎn)地方的山谷和曠野。仿句: (5)文章在第自然段中概括描繪了“昆侖山”、“騎士”和“成吉思汗的馬隊(duì)”等諸多形象,有什么作用?請按要求填空回答。這些形象都具有西域的特征,描繪這些形象是為了引出李白詩歌中 的西域風(fēng)格特點(diǎn),是為了引出李白獨(dú)特的詩風(fēng)對 的影響。(6)下面對文章的分析和鑒賞,不正確的兩項(xiàng)是 A、文章的開篇從李白獨(dú)特的性格特點(diǎn)著筆,以抒清的筆調(diào),藝術(shù)地再現(xiàn)了詩人孤獨(dú)的人生之路。B、李白是中國詩人中的游俠,“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”、“光陰者,百代之過客”、“齊有倜儻生,魯連特高妙”,這些詩句都體現(xiàn)了“俠”對李白的影響。C、作者重走西域之路,目的不只在
24、于欣賞地方性的人文地理風(fēng)貌,其用心更多的是探尋當(dāng)年的西域文化給李白帶來的影響。D、文章通過脫靴的力士、捧墨的貴妃、不仰視權(quán)貴的魯仲連與李白的對比,充分渲染了李白灑脫不羈、蔑視權(quán)貴的個性。E、文章的結(jié)尾形象而生動,含蓄點(diǎn)明了李白獨(dú)特的詩風(fēng)對大唐詩壇的影響以及他在唐代詩壇上的重要位置。六、(63分)15(63分)下面兩題,任選一題寫一篇文章。(1)題目:那個溫暖的表情要求:文體不限。文中的人名、地名、單位名一律用“x x”代替。不得抄襲。作文題目居中,上下各空一行。全文不少于500字,最多寫滿格。(2)下面的文字,摘自Google告訴我們一文,請你任選其中一對或者幾對詞語,按要求作文。在使用谷歌進(jìn)
25、行搜索時,它會告訴你找到多少個相關(guān)結(jié)果,對比分析一下,很有意思:我與你:2.9億對66億。在我心中,你永遠(yuǎn)比我重要。愛與恨:30億對3800TF愛才是存在的樂趣,恨只會讓自己痛苦。忠誠與背板:1.47億對8060萬。做這個搜索前,我很緊張,結(jié)果出來,放心了。夢想與現(xiàn)實(shí):4.7億對3840萬。沒有努力,夢想變不成現(xiàn)實(shí)。成功與失?。?480萬對2900萬。相信自己,不懈努力,祝福你。過去與現(xiàn)在:1.2億對22億?;钤诋?dāng)下。要求:題目自擬。文體不限。文中的人名、地名、單位名一律用“”代替。不得抄襲。作文題目居中,上下各空一行。全文不少于500字,最多寫滿格。2012年四川省自貢市中考語文試卷參考答案
26、與試題解析一、(27分,每小題3分)1(3分)下列加點(diǎn)字的注音,有錯的一項(xiàng)是()A休憩(q) 迤邐(l) 卞(bin)和之玉B萋萋(q) 漫溯(s) 韜(to)光養(yǎng)晦C陰霾(mi) 舷(xun)窗 一騎(q)紅塵D嗤(ch)笑 梵(fn)高 磕(k)磕絆絆【分析】本題要結(jié)合平時課文中所學(xué)詞語來辯析字音,要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音,對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析?!窘獯稹緼全正確。不要把“憩”讀作“qi”。B全正確,不要把“溯”讀作“shu”。C有誤。“霾”應(yīng)讀作“mi”,“舷”應(yīng)讀作“xin”,“騎”是多音字,可讀作“q j”,此處應(yīng)讀作“j”。D全正確。不要把“嗤”讀作“c
27、h”。故選:C?!军c(diǎn)評】此題考查學(xué)生對字音的理解識記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時,養(yǎng)成熟練地語感,注意讀音,并注意在具體語境中的讀音。2(3分)下列詞語中,有錯別字的一項(xiàng)是()A錘煉 流連 不屑置辯 溫文爾雅B稟賦 筆硯 巧言令色 舉止泰然C乖覺 熱衷 光彩熠熠 煞有介事D震懾 憔瘁 孤陋寡聞 聲撕力竭【分析】本題要結(jié)合字形知識來分析。在我們平時的學(xué)習(xí)中,要注意根據(jù)同音字的讀音進(jìn)行歸納,對于形似字的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。【解答】A沒有錯別字;B沒有錯別字;C沒有錯別字;D“憔瘁”應(yīng)為“憔悴”,“聲撕力竭”應(yīng)為“聲嘶力竭”,均屬于同音形似字誤用。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查對字形的辨析能力。解答此類問題,
28、需要我們在平時的學(xué)習(xí)中,做好積累。對一些同音字可以按讀音進(jìn)行歸納;對于形似字,要注意觀察其細(xì)微差別。3(3分)下列詞語的意思,解釋不正確的一項(xiàng)是()A不了了之:指把不了解的事情或需要解決的問題,放在一邊就算完事。B煞有介事:像真有這么一回事似的。C孤陋寡聞:學(xué)識淺陋,見聞不廣。D紅妝素裹:形容雪后天晴,紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。【分析】本題考查學(xué)生對字詞的理解能力。在平時的學(xué)習(xí)中,學(xué)生要通過積累常用的詞語,能夠掌握常用詞語的含義(包括本義、引申義、比喻義等)并能正確運(yùn)用。【解答】A、不了了之:用不了結(jié)的辦法去了結(jié)。指把事情放在一邊不管,就算完事。A解釋不正確。B、C、D解釋正確。故選:A。
29、【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對字詞的理解能力。需要學(xué)生在平時多讀課文,多查工具書,多積累詞語。4(3分)下面句中空白處,依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()經(jīng)歷過孤陋寡聞的時代,引進(jìn)外國藝術(shù)是新鮮事,但外國傳統(tǒng)猶如中國傳統(tǒng),都是在不斷地反傳統(tǒng)中積累形成的,要 精華與糟粕并不容易,取哪樣的經(jīng)呢?往往深入寶山空手回,還 地妄想將西方現(xiàn)代藝術(shù)一腳踢死,對 西方現(xiàn)代藝術(shù)起了絆腳石的作用。A認(rèn)識 自高自大 吸收B識別 自以為是 吸取C見識 自行其是 吸吮D識破 自鳴得意 取得【分析】依次填詞語,先要分析詞本身的意思,根據(jù)語境判斷選用,要分析句子之間的關(guān)系、句子中成分搭配的關(guān)系、修飾語與中心語的關(guān)系。認(rèn)真的掌握每一個
30、詞語的準(zhǔn)確含義以及同義近義詞語間的細(xì)微差異;注意區(qū)分詞性、詞的語體色彩和感情色彩?!窘獯稹空J(rèn)識:是主體收集客體知識的主動行為,是認(rèn)識意識的表現(xiàn)形式。見識:指明智地、正確地作出判斷及認(rèn)識的能力。識別:辨別,辨認(rèn)。識破:指看穿別人的秘密或事物的真相。根據(jù)句中的“精華與糟粕”與句意,第一個空用“識別”合適。排除ACD。自高自大:認(rèn)為自己又高又大。形容自以為了不起。自以為是:總以為自己是對的。形容主觀,不虛心。自行其是:做自己認(rèn)為對的事,不考慮別人的意見。一般用作貶義。自鳴得意:自以為了不起,表示很得意。根據(jù)句意,第二空填“自以為是”。吸收:物體把外界物質(zhì)吸到內(nèi)部;物體使某些現(xiàn)象、作用減弱或消失。吸取
31、:用不同方法吸收;采用,采取、得到。吸吮:聚攏嘴唇吸取,吸收采用。取得:取得,得到(多用于抽象事物)根據(jù)句意,第三空填“取得”。故選:B?!军c(diǎn)評】正確使用詞語,就要分析語言情境,要綜合考慮語句中包括所指對象、使用范圍在內(nèi)的各種情境因素,選擇正確的詞語。易錯點(diǎn)是正確把握分句間的關(guān)系。5(3分)下列句子,有語病的一項(xiàng)是()A隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展,我們對于笑的認(rèn)識,更加深刻了。B笑的形式,多種多樣,千姿百態(tài),無時不有,無處不有。C笑是一種個人的創(chuàng)造,也是一種集體生活感清融洽的表現(xiàn)。D讓全人類都具有笑意、笑容和笑聲,把悲慘的世界變成歡樂的海洋?!痉治觥勘绢}要結(jié)合病句的類型來分析。在平時的學(xué)習(xí)中要熟悉病句
32、的幾種常見類型:句子成分殘缺、搭配不當(dāng)、意思重復(fù)、前后矛盾、關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)、句式雜糅、句意不明、順序顛倒等,然后通過提取句子主干的方法辨析句子是否存在語病?!窘獯稹緼沒有語??;B沒有語病;C沒有語??;D缺少主語,去掉“讓”即可。故選:D?!军c(diǎn)評】本題考查對病句的辨析能力。解答此類問題,我們首先要了解幾種常見的病句類型,掌握修改病句的基本方法,然后結(jié)合句子進(jìn)行辨析。6(3分)下面的句子摘自科學(xué)與藝術(shù),原來的順序被打亂了,句序排列正確的一項(xiàng)是()對藝術(shù)的美學(xué)鑒賞和對科學(xué)觀念的理解都需要智慧,隨后的感受升華與情感又是分不開的。沒有情感的因素和促進(jìn),我們的智慧能夠開創(chuàng)新的道路嗎?而沒有智慧的情感能夠
33、達(dá)到完美的意境嗎?科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系是同智慧和情感的二元性密切相聯(lián)的。所以,科學(xué)和藝術(shù)是不可分的,兩者都在尋求真理的普遍性。ABCD【分析】此題考查學(xué)生排列句序的能力。我們可以采用結(jié)構(gòu)把握和邏輯順序法解答此題。【解答】很明顯這是一個總分總結(jié)構(gòu)的段落,為總起句,講科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系同智慧和情感密切相聯(lián)。為總結(jié)句,講述科學(xué)和藝術(shù)的緊密聯(lián)系和共同點(diǎn),所以這兩句應(yīng)為一首一末。中間三句,先講,講藝術(shù)與科學(xué)的理解都需要智慧。句講情感與智慧的關(guān)系,根據(jù)“而”字表示轉(zhuǎn)折,可知在前,在后。所以順序是故選:B?!军c(diǎn)評】通過閱讀可以發(fā)現(xiàn),所以整個文段是總一分一總的關(guān)系,可知這是一道典型的語句排序題,考生可以根據(jù)文段的行
34、文脈絡(luò)、關(guān)聯(lián)詞語以及有提示意義的關(guān)鍵詞來確定句子間的順序。7(3分)下面文中標(biāo)有序號的四個句子,其中與這段文字說明的中心不一致的一項(xiàng)是() 我們的手十分靈巧。翻手為云,覆手為雨,一秒鐘內(nèi),人的手掌可以轉(zhuǎn)動好幾次。在一秒鐘內(nèi),鋼琴家可用手指擊鍵幾十次,快得像流星追月。有人估計(jì),人的雙手能做出上億個動作。奇怪的是,在持續(xù)活動后勤勞的手很少感到疲勞,不像腰、腿、肩、臂那樣常常疲乏發(fā)酸。有了這雙靈巧的手,外科醫(yī)生縫合了直徑不到1毫米的血管和神經(jīng),舉重運(yùn)動員抓舉起了幾百公斤的重物,牙雕師傅在一粒米大的象牙上刻下了千字文。有了這雙靈巧的手,中國人才建起了雄偉壯觀的長城,埃及人才建成了高聳入云的金字塔。A句
35、B句C句D句【分析】此題考查了學(xué)生對說明內(nèi)容的理解能力,可用中心句法、關(guān)鍵句法?!窘獯稹客ㄟ^閱讀得知本段運(yùn)用了總分總的結(jié)構(gòu),說明的中心是“我們的手十分靈巧”。而與本段文字說明的主要內(nèi)容“我們的手十分靈巧”不符。故選:D?!军c(diǎn)評】此題考查了學(xué)生的語言表達(dá)能力,要熟知說明文的有關(guān)知識,并注意在寫作實(shí)踐中多加應(yīng)用,多練多寫。8(3分)給下面這則消息加一個標(biāo)題,準(zhǔn)確的一項(xiàng)是() 自貢日報(bào)訊 4月 28日,臥龍湖濕地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案評審會在匯東東大酒店舉行。高新區(qū)管委會規(guī)劃建設(shè)環(huán)保局組織國內(nèi)有關(guān)專家組成評標(biāo)小組,對競標(biāo)方案的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路、業(yè)態(tài)分布、功能設(shè)計(jì)、建筑創(chuàng)意、技術(shù)指標(biāo)、成果完備等內(nèi)容進(jìn)
36、行了綜合評審。最終,勝德建筑設(shè)計(jì)咨詢(上海)有限公司的設(shè)計(jì)方案勝出。 據(jù)悉,為加快建設(shè)臥龍湖國際旅游度假區(qū),打造高規(guī)格、高水平的休閑度假區(qū)形象,高新區(qū)管委會在全國范圍內(nèi)進(jìn)行了公開招標(biāo)。當(dāng)日的評審會上,5家知名商業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)單位進(jìn)行了方案介紹。A臥龍湖濕地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案評審會在匯東大酒店舉行。B高新區(qū)管委會組織國內(nèi)有關(guān)專家組成評標(biāo)小組對臥龍湖公園設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評審。C臥龍湖濕地公園設(shè)計(jì)方案通過評審。D勝德建筑設(shè)計(jì)咨詢(上海)有限公司的設(shè)計(jì)方案勝出。【分析】本道題考查提取新聞信息,要注意根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu)來進(jìn)行判斷,找出事件、人物、評價(jià)等關(guān)鍵信息?!窘獯稹扛鶕?jù)新聞的結(jié)構(gòu),該時事新聞的導(dǎo)語部分為“臥龍湖濕
37、地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案評審會在匯東東大酒店舉行。高新區(qū)管委會規(guī)劃建設(shè)環(huán)保局組織國內(nèi)有關(guān)專家組成評標(biāo)小組內(nèi)容進(jìn)行了綜合評審”,再提取主干信息即可。主干信息為:對象(臥龍湖濕地公園規(guī)劃設(shè)計(jì)方案)、事件為:方案進(jìn)行綜合評審。故選:C?!军c(diǎn)評】語段的多種信息中,往往有主次之分、輕重之別,壓縮時,需要對語段信息進(jìn)行正確分辨、準(zhǔn)確權(quán)衡,確立信息的主體,分清主次,掂出輕重,然后舍棄次要的、輕微的,選擇根本的、重要的,去粗取精、舍末逐本,最后壓縮成句準(zhǔn)確全面地表述出來。9(3分)下列文學(xué)名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()A法國作家羅曼羅蘭先后創(chuàng)作了多部名人傳記,其中貝多芬傳、米開朗琪羅傳和托爾斯泰傳被稱為世界“三大豪
38、杰傳”,又稱為“巨人三傳”。B托爾斯泰傳寫的是俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家列夫托爾斯泰。列寧稱贊托爾斯泰說:“他的作品在世界文學(xué)中占了一個第一流的位子?!盋朝花夕拾擷取作者難以忘懷的往事生活片段,選取生動的情節(jié)和富有個性的細(xì)節(jié)來描畫人物,使筆下的人物性格鮮明,呼之欲出,給人留下了深刻的印象。D駱駝祥子為我們真實(shí)地描繪了北平城里一個人力車夫的悲慘命運(yùn)?!痉治觥勘镜李}考查學(xué)生對基本文學(xué)常識的掌握程度。【解答】法國青年作家羅曼羅蘭一度希望借助“英雄”人物來感召人們變革現(xiàn)實(shí),先后創(chuàng)作了多部名人傳記,其中貝多芬傳,米開朗琪羅傳和托爾斯泰傳被稱為世界“三大英雄傳”,又為巨人三傳,即名人傳不是世界“三大豪杰傳
39、”。故選:A。【點(diǎn)評】文學(xué)及名著一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)內(nèi)容。解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主,注意平時的積累。二、(12分)10(12分)閱讀下面這篇文章,完成下列各題。中國民間年畫 中國年畫,是一種十分獨(dú)特的繪畫體裁,是歷史最久壽命最長的與年俗密切相關(guān)的民間藝術(shù)。中國民間藝人用他們爐火純青的技藝,給我們留下了大量十分優(yōu)美的繪畫作品。作品的題材多采用寓意或象征的手法,造型夸張具有裝飾意味。年畫用色大膽明艷,而又栩栩如生。年畫這一獨(dú)特而又古老的藝術(shù),頗值得我們?nèi)ヌ剿骱脱芯俊?在中國歷史上,四川綿竹年畫、天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的木版年畫在全國最為著名,被譽(yù)為中國
40、“年畫四大家”。綿竹年畫以產(chǎn)于竹紙之鄉(xiāng)的四川省綿竹縣而得名。綿竹年畫歷史悠久,它起源于北宋,到明末清初進(jìn)入繁盛時期。綿竹年畫以彩繪見長,具有濃厚的民族特點(diǎn)和鮮明的地方特色。綿竹年畫構(gòu)圖講求對稱、完整、飽滿,主次分明,多樣統(tǒng)一;色彩上采用對比手法,設(shè)色單純、艷麗,強(qiáng)烈明快,構(gòu)成紅火、熱烈的藝術(shù)效果;線條講求洗煉、流暢,剛?cè)峤Y(jié)合,疏密有致,具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感;具有夸張、變形、象征、寓意的造型,和詼諧活潑的效果。桃花塢年畫源于宋代的雕版印刷工藝,由繡像圖演變而來,到明代發(fā)展成為民間藝術(shù)流派,清代雍正、乾隆年間為鼎盛時期。桃花塢年畫的印刷兼用著色和彩套版,構(gòu)圖對稱、豐滿,色彩絢麗,民間畫壇稱之為“姑蘇版
41、”。由于接近民間生活,富于裝飾性,加上價(jià)廉物美,因此桃花塢木刻年畫不僅廣泛流傳于江南一帶,更廣為流傳于全國許多地方,深受民間人民喜愛。而楊柳青年畫繼承宋、元繪畫傳統(tǒng),吸收了明代木刻版畫、工藝美術(shù)、戲劇舞臺的形式,采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,制作時,先用木版雕出畫面線紋,然后用墨印在上面,套過兩三次單色版后,再以彩筆填繪。既有版味、木味,又有手繪的色彩斑斕與工藝性。楊柳青年畫創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格。 年畫色彩艷麗,渲染營造歡樂的節(jié)日氣氛,并達(dá)到特定的裝飾美感。可見,年畫并不是單純的民間藝術(shù)品,它還具有濃厚的裝飾意味,具有極強(qiáng)的裝飾性。說起裝飾,我們一般會想到帶有
42、裝飾性意味的繪畫作品以及印刷品。它包括出版物上的美術(shù)裝飾,例如封面設(shè)計(jì)。版面插圖等。還有建筑物上的壁畫,室內(nèi)布置,以及我們生活日用品上的花紋裝飾。年畫不僅有其獨(dú)特的寓意,更帶著濃厚的裝飾意味,美化了民間民眾的生活空間。中國年畫則是因風(fēng)俗節(jié)日而產(chǎn)生,它寄托了人們對風(fēng)調(diào)雨順、農(nóng)事豐收、家宅安泰等祈福驅(qū)災(zāi)避邪的愿望。民間年畫的欣賞者大都是文化低下的勞動人民,因此要求它在表達(dá)人民大眾祈福禳災(zāi)的心愿時,還起到了裝飾房屋的作用。例如新婚之家,則貼麒麟送子。象征天下太平文運(yùn)昌盛之兆,借以成為各新婚之家懸掛之畫。而在祝壽的時候則貼“壽星圖”“瑤池祝壽圖”等。前者為祝賀年老公公壽誕時掛,后者為老太太生日時用。十
43、分有趣而又裝飾味十足。而傳說中的驅(qū)鬼年畫鐘馗畫像,大紅大綠,熱鬧非常,同樣具有裝飾性。(選自文匯報(bào)2010年1月4日,有刪節(jié))(1)文首說“中國年畫,是一種千分獨(dú)特的繪畫體裁”,下面不能體現(xiàn)其“獨(dú)特”的一項(xiàng)是BA是歷史最久壽命最長的與年俗密切相關(guān)的民間藝術(shù)。B民間藝人用他們爐火純青的技藝,給我們留下了大量十分優(yōu)美的繪畫作品。C題材多采用寓意或象征的手法,造型夸張具有裝飾意味。D用色大膽明艷,而又栩栩如生。(2)對下面句中加點(diǎn)的詞語,理解、說明不正確的一項(xiàng)是CA“作品的題材多采用寓意或象征的手法”句中的“多”意為“大多”,從范圍上加以明確說明。B“民間畫壇稱之為姑蘇版”句中的“之”指的是“桃花塢
44、年畫”。C“并具有特定的裝飾美感”句中的“特定”說的是年畫因春節(jié)而起,也僅為春節(jié)而用。D“它包括出版物上的美術(shù)裝飾”句中的“它”指的是“裝飾”。(3)對文章第二自然段文字分析不正確的一項(xiàng)是DA、這段文字采用總分結(jié)構(gòu),說明了四川綿竹年畫、江蘇桃花塢年畫、天津楊柳青三種年畫的主要特色。B、綿竹年畫以彩繪見長,而楊柳青年畫則創(chuàng)立了鮮明活潑、喜氣吉祥、富有感人題材的獨(dú)特風(fēng)格。C、楊柳青年畫采用木版套印和手工彩繪相結(jié)合的方法,既有版味、木味,又有手繪的色彩斑斕與工藝性。D、這段文字沒有對山東濰坊年畫加以說明,不是作者在寫作時有所取舍,是因?yàn)樗€算不上年畫中的“大家”。(4)根據(jù)原文內(nèi)容,下列分析不正確的
45、一項(xiàng)是CA中國年畫因風(fēng)俗節(jié)日而產(chǎn)生,所以寄托了人們對美好生活的期盼和愿望。B年畫既要表達(dá)大眾祈福鑲災(zāi)的心愿,還要起到裝飾房屋的作用,這是因?yàn)槟戤嫷男蕾p者大都是文化低下的勞動人民。C“新人新婚,則貼麒麟送子”這個例子說明年畫具有“渲染營造歡樂的節(jié)日氣氛”的作用。D祝壽的時候則貼“壽星圖”“瑤池祝壽圖”這個例子說明年畫“十分有趣而又裝飾味十足”。【分析】這篇文章開門見山點(diǎn)明說明對象“中國年畫”,首先指出年畫的特點(diǎn),接著說明了四川綿竹年畫、江蘇桃花塢年畫、天津楊柳青三種年畫的主要特色,最后介紹了年畫的意義作用?!窘獯稹浚?)結(jié)合第一段內(nèi)容,“中國年畫,是一種十分獨(dú)特的繪畫體裁,是歷史最久壽命最長的與
46、年俗密切相關(guān)的民間藝術(shù)。中國民間藝人用他們爐火純青的技藝,給我們留下了大量十分優(yōu)美的繪畫作品。作品的題材多采用寓意或象征的手法,造型夸張具有裝飾意味。年畫用色大膽明艷,而又栩栩如生。”,提煉特點(diǎn)即可;其中“中國民間藝人用他們爐火純青的技藝,給我們留下了大量十分優(yōu)美的繪畫作品。”是介紹中國民間藝人的貢獻(xiàn),而不是年畫的特點(diǎn)。所以答案為:B;(2)第三段“年畫色彩艷麗,渲染營造歡樂的節(jié)日氣氛,并達(dá)到特定的裝飾美感?!逼渲械摹疤囟ā笔钦f年畫帶來的歡樂的節(jié)日氛圍;所以C項(xiàng)說法是錯誤的;(3)第一段主要介紹了年畫的三大特色:“是歷史最久壽命最長的與年俗密切相關(guān)的民間藝術(shù)”“作品的題材多采用寓意或象征的手法
47、,造型夸張具有裝飾意味”“年畫用色大膽明艷,而又栩栩如生”,而這段分說部分四川綿竹年畫、江蘇桃花塢年畫、天津楊柳青三種年畫則分別突出了年畫的這三個主要特色,所以是作者有意的取舍,D選項(xiàng)的說法是錯誤的。(4)第三段“中國年畫則是因風(fēng)俗節(jié)日而產(chǎn)生,它寄托了人們對風(fēng)調(diào)雨順、農(nóng)事豐收、家宅安泰等祈福驅(qū)災(zāi)避邪的愿望。民間年畫的欣賞者大都是文化低下的勞動人民,因此要求它在表達(dá)人民大眾祈福禳災(zāi)的心愿時,還起到了裝飾房屋的作用。例如新婚之家,則貼麒麟送子?!彼裕靶氯诵禄?,則貼麒麟送子”這個例子說明年畫具有寄托人們的美好愿望和妝飾房屋的作用,C項(xiàng)說法是錯誤的。答案:(1)B (2)C (3)D (4)C【點(diǎn)
48、評】這道題主要考查的是說明文的內(nèi)容理解概括、說明文語言的特點(diǎn)等說明文知識,我們要熟練掌握這些知識,靈活運(yùn)用,進(jìn)行解答。解答選擇題,可以采用排除法。三、(12分)11(12分)閱讀與朱元思書一文,完成下列各題。 風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(1)對下面加點(diǎn)的詞語,解釋不
49、正確的一項(xiàng)是CA、天山共色共色:同樣的顏色。B、急湍甚箭甚箭:即“甚于箭”,比箭還快。C好鳥相鳴相鳴:相互鳴叫。D、千轉(zhuǎn)不窮千轉(zhuǎn):長久不斷地叫。(2)對下面句中加點(diǎn)的文言虛詞,解釋不正確的一項(xiàng)是BA、風(fēng)煙俱凈俱:都。B、覺見臥聞,俱用精神用:使用。C、以侯夫觀人風(fēng)者得焉以:用來。D、策之不以其道以:按照。(3)對下面的文字,用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的一項(xiàng)是CA從流飄蕩譯文:(船)隨著江流飄蕩。B嚶嚶成韻譯文:鳴聲嚶嚶,和諧動聽。C望峰息心譯文:看到這些雄奇的高峰,心就會想去棲息。D窺谷忘反譯文:看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。(4)下面對這篇課文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是DA這篇課文是吳均寫給
50、朋友朱元思描述行旅抒發(fā)自己心志的一封信,屬山水小品,是駢文文中少有的佳作。B“奇山異水,天下獨(dú)絕”這八個字是全文的綱,“奇”“異”二字高度概括了自富陽至桐廬間山水的特點(diǎn)。C“負(fù)勢競上”、“爭高直指”,作者以動寫靜,給本來是靜止的山,賦予了奮發(fā)向上的無窮的生命力。D“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反?!边@表現(xiàn)了作者獲得功名后在大自然中陶醉的心情。【分析】課文譯文:風(fēng)和煙都消散了,天和山變成相同的顏色。(我乘著船)隨著江流漂蕩,隨意的向東或向西漂流。從富陽到桐廬,一百里左右,奇異的山,靈異的水,天下獨(dú)一無二的。水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看見底。游動的魚兒和細(xì)小的石頭,可以直接看見
51、,毫無障礙。湍急的水流比箭還快,兇猛的巨浪就像奔騰的駿馬。夾江兩岸的高山上,都生長著耐寒的樹,高山憑依著高峻的山勢,爭著向上,這些高山彼此都爭著往高處和遠(yuǎn)處伸展;群山競爭著高聳,筆直地向上形成了無數(shù)個山峰。泉水飛濺在山石之上,發(fā)出清悅泠泠的響聲;美麗的鳥相互和鳴,鳴聲嚶嚶,和諧動聽。蟬兒長久地叫個不停,猿猴長時間地叫個不停。像兇猛的鳥飛到天上為名利極力追求高位的人,看到這些雄奇的高峰,追逐功名利祿的心也就平靜下來。那些整天忙于政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷,就會流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著,即使在白天,也像黃昏時那樣陰暗;稀疏的枝條交相掩映,有時也可以見到陽光?!窘獯稹浚?)本題考查理解對文
52、言實(shí)詞含義的辨析能力。理解詞語的含義時要注意文言詞語的特殊用法,如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義;能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境作出判斷。C項(xiàng)錯誤,“相鳴”指相互和鳴。故選:C(2)本題考查理解對文言虛詞含義的辨析能力。要求掌握文言虛詞的各種用法,并能結(jié)合具體語境正確辨析即可。解答時要聯(lián)系上下文,根據(jù)語境作出判斷。B項(xiàng)錯誤,“用”指是。故選:B(3)本題考查對文言語句翻譯的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,能夠掌握語句的翻譯。仔細(xì)分析各個選項(xiàng)的翻譯內(nèi)容,然后判斷正誤即可。C項(xiàng)錯誤,這句話正確的譯文是:看到這些雄奇的
53、高峰,追逐功名利祿的心也就平靜下來。故選:C(4)本題考查對文章內(nèi)容的辨析。本題為選擇題,在了解文章大意的基礎(chǔ)上,抓住各個選項(xiàng)的要點(diǎn),對照與選項(xiàng)有關(guān)的內(nèi)容,判斷正誤即可。D項(xiàng)錯誤,這句話表現(xiàn)了作者沉醉山水,鄙視名利的情感。故選:D。答案:(1)C(2)B(3)C(4)D【點(diǎn)評】文言詞語“俱”的用法:動在一起;同行;同來。陶淵明讀山海經(jīng):“微雨從來,好風(fēng)與之俱。”副一起;同。游褒禪山記:“有怠而欲出者,曰:不出,火且盡。遂與之俱出。”副全;都;皆。祭十二郎文:“吾與汝俱少年?!毙蜗嗤?;一樣。王充論衡逢遇:“伊尹、箕子才俱也,伊尹為相,箕子為奴?!蔽难蕴撛~“以”的用法1介詞表示工具。譯為:拿,用,
54、憑著。表示憑借。譯為:憑,靠。表示所處置的對象。譯為:把。表示時間、處所。譯為:于,在,從。表示原因。譯為:因?yàn)?,由于。表示依?jù)。譯為:按照,依照,根據(jù)。2連詞。表示并列或遞進(jìn)關(guān)系。可譯為“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。表示承接關(guān)系,前一動作行為往往是后一動作行為的手段或方式??勺g為“而“或省去。表示目的關(guān)系,后一動作行為往往是前一動作行為的目的或結(jié)果。可譯“而”“來”“用來”“以致”等。表示因果關(guān)系,常用在表原因的分句前,可譯為“因?yàn)椤袄纾罕硎拘揎楆P(guān)系,連接狀語和中心語,可譯為“而“,或省去。例如:3助詞作語助,表示時間、方位和范圍。例:作語助,起調(diào)整音節(jié)作用。例:4動詞以為,認(rèn)
55、為。用,任用。5名詞。譯為:緣由,原因。6通假通“已”,已經(jīng)。通“已”,止。四、(14分)12(5分)按要求默寫填空。辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁中“青山遮不住,畢竟東流去?!弊髡哂谩皷|流去”的贛江水喻軍民收復(fù)失地之心是不可抗拒的。蘇軾江城子密州姍中“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼?!庇酶叨人囆g(shù)化的語言,表現(xiàn)出詩人豪放的氣概。關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。(關(guān)唯)行到水窮處,坐看云起時。(王維終南別業(yè))采菊東籬下,悠然見南山。(陶淵明飲酒)【分析】本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力。學(xué)生首先需要對考綱范圍內(nèi)的古詩文熟讀成誦,能根據(jù)上下句填空;能根據(jù)要求進(jìn)行理解性默寫;能聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行恰當(dāng)運(yùn)用
56、;準(zhǔn)確無誤的書寫?!窘獯稹壳嗌秸诓蛔?。會挽雕弓如滿月。(注意“滿”的寫法)窈窕淑女。(注意“窕”的寫法)坐看云起時。采菊東籬下?!军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力。學(xué)生在熟讀成誦的基礎(chǔ)上,一定要勤于動筆,在紙上用筆默寫;還要將相關(guān)的詩文名句按不同的類別歸類整理,并把它們做成卡片,便于比較記憶。13(9分)閱讀下面兩首詩詞,然后回答問題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕味春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回?無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)排徊。對上面
57、兩首詩詞中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是CA爭暖樹:爭著飛向朝陽的樹。B沒馬蹄:初長青草似毯,剛能淹沒馬蹄。C行不足:走也走不夠。D香徑:鋪滿落花的小徑。錢塘湖春行中“孤山寺北賈亭西,水面初蘋云腳低。”兩句詩的意思是:行至孤山寺北,賈公亭西,雨后春水初漲,水平齊岸,與云氣相接。判斷下面對這兩首詩詞分析的正誤,正確的打“”,錯誤的打“”。A同是寫春天,錢塘湖春行寫的是初春之景,洗溪沙寫的是暮春景象。B“燕啄春泥”寫出一種充滿活力的動態(tài)美,“似曾相識”表現(xiàn)出對歸燕帶來的親切,兩首詩詞同樣抒寫了作者對春之燕子的喜愛。C“最愛湖東行不足”寫出了詩人對西湖的喜愛之情,“小園香徑獨(dú)徘徊”則抒發(fā)了詞人的寂寞
58、和憂傷。D從寫作上看,錢塘湖春行是借景抒情,浣溪沙既寫景抒情,又托物言志?!痉治觥績墒自姸际敲鑼懘禾斓?,錢塘湖春行是一首詩,表達(dá)了作者對錢塘湖春行初春喜愛、贊美之情。浣溪沙是一首詞,表達(dá)了惜春傷時之感。做題時要讀懂詩文,并仔細(xì)對比兩首詩的異同,仔細(xì)體會詩中的佳句妙語,理解作者不同的思想情感。(1)本題考查重點(diǎn)字詞解釋,對古今異義詞,一詞多義的詞語要加強(qiáng)記憶。(2)本題考查重點(diǎn)語句翻譯,翻譯時要把重點(diǎn)詞語解釋出來。(3)此題考查句意理解、賞析,解答時明確全詩的每一句話的意思,理解詩歌的意境及作者的情感。【解答】(1)行不足:百游不厭。足,不夠。故選:C。(2)“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低”這
59、句話中,重點(diǎn)詞有:水面初平:湖水才同堤岸齊平,即春水初長?!霸颇_低”意思是:白云重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片,看上去浮云很低,所以說“云腳低”。(3)A、C都正確。C“似曾相識燕歸來”意思是:那歸來的燕子似曾相識。表達(dá)了物是人非的傷感,感嘆時光流逝的無奈。D浣溪沙也是借景抒情,不是托物言志。答案:C。這兩句是雨后春水初漲,水平齊岸,與云氣相接。AB xC D x。譯文:錢塘湖春行:行至孤山寺北,賈公亭西,舉目遠(yuǎn)眺,但見水面漲平,白云低垂。幾只黃鶯,爭先飛往向陽樹木;誰家燕子,為筑新巢銜來春泥?鮮花繽紛,幾乎迷人眼神;野草青青,剛好遮沒馬蹄。湖東景色,令人流連忘返,最為可愛的,還是那綠楊掩映
60、的白沙堤。浣溪沙聽一支新曲喝一杯美酒,還是去年的天氣舊日的亭臺,西落的夕陽何時再回來?那花兒落去我也無可奈何,那歸來的燕子似曾相識,在小園的花徑上獨(dú)自徘徊?!军c(diǎn)評】做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景,閱讀兩首詩理解詩歌內(nèi)容,從詩人所描寫的景物特點(diǎn)來體會詩人所表達(dá)的情感,對比賞析兩首詩歌讀懂詩歌。五、(22分)14(22分)閱讀下面這篇文章,完成下列各題。游俠李白李白的生命是由西域移植到大唐版圖的。異域情調(diào)、漂泊情懷其實(shí)充滿李白所有詩文。李白是沒有故鄉(xiāng)的,或者說無處不是故鄉(xiāng),醉酒的地方就是故鄉(xiāng)。他由碎葉入蜀,由蜀入荊楚入山東,由山東又輻射到大唐各地,沸騰的血液使他不能在任何一個地方安住,他永遠(yuǎn)
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