語(yǔ)法·單句分析-PPT課件

1、古蘭經(jīng)上有這樣一個(gè)故事：人們聽(tīng)說(shuō)有位大師幾十年來(lái)練就一身移山大法。一天，有人找到這位大師，央其當(dāng)面表演一下。大師在一座山的對(duì)面坐了一會(huì)兒，就起身跑到山的另一面，然后說(shuō)表演完畢。眾人大或不解，大師微微一笑說(shuō)：“事實(shí)上，這世上根本就沒(méi)有什么移山大法，惟一能夠移動(dòng)山的方法是，山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去?！蹦阆肼?tīng)故事嗎語(yǔ)法單 句 分 析【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)對(duì)句子成分及句子分析方法的學(xué)習(xí)，掌握漢語(yǔ)七類句子成分的構(gòu)成和語(yǔ)義類型，了解幾種句子分析方法的功用，能夠準(zhǔn)確運(yùn)用層次分析法分析各類復(fù)雜短語(yǔ)和句子的層次關(guān)系、化解歧義結(jié)構(gòu) 。【重點(diǎn)】1、主語(yǔ)的語(yǔ)義類型2、賓語(yǔ)的語(yǔ)義類型3、補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義類型4、定語(yǔ)與“的”、狀語(yǔ)與“地”

2、、補(bǔ)語(yǔ)與“得”的關(guān)系 5、多層定語(yǔ)與多層狀語(yǔ)6、補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)的區(qū)別、補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)的順序7、定語(yǔ)與狀語(yǔ)的區(qū)別8、層次分析的分析原則與切分方法一、句子成分 （一）主語(yǔ)和謂語(yǔ)主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述或說(shuō)明的對(duì)象，指出“誰(shuí)”或“什么”。主語(yǔ)一般用在謂語(yǔ)前面，表示已知的確切的事物，例如： 那位老師不是本地人。謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)的陳述或說(shuō)明，指出“做什么”、“是什么”或“怎么樣”。例如：觀眾們?yōu)檠輪T們的精湛技藝鼓掌喝彩。 他是我們班學(xué)習(xí)最好的學(xué)生。 1、主語(yǔ)與謂語(yǔ)的關(guān)系 主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間是被陳述與陳述的關(guān)系。主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述或說(shuō)明的對(duì)象，謂語(yǔ)是對(duì)主語(yǔ)的陳述或說(shuō)明。在句子中，主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的聯(lián)系比較松散，主語(yǔ)之后往往可以有停頓，也

3、可以加上相應(yīng)的語(yǔ)氣詞。 例如： 白雪皚皚的喜馬拉雅山，巍然屹立在西藏南側(cè)。那時(shí)候的學(xué)生啊，都喜歡聽(tīng)他的課。 2、主語(yǔ)的構(gòu)成可以充當(dāng)主語(yǔ)的有名詞、代詞、數(shù)詞、定中短語(yǔ)、“的”字短語(yǔ)、“所”字短語(yǔ)、復(fù)指短語(yǔ)、量詞短語(yǔ)等 論文耗費(fèi)了他大量的心血。 ：現(xiàn)在是北京時(shí)間六點(diǎn)整。 ：當(dāng)中矗立著一尊塑像。 ：她覺(jué)得大地的胸懷很寬闊。：這是我們辛苦幾年的成果。： 名 詞時(shí)間名詞方位名詞代 詞代 詞十是五的兩倍。 ：熱鬧紛繁的大地突然沉寂下來(lái)。：風(fēng)聲和雨聲逐漸加大。 ：看熱鬧的圍了一圈。 ：所知甚少。 ：我們大家都清楚嚴(yán)重性。 ：兩刀也沒(méi)把這個(gè)西瓜切開(kāi)。 ： 數(shù) 詞定中短語(yǔ)聯(lián)合短語(yǔ)“的”字短語(yǔ)“所”字短語(yǔ)同位短語(yǔ)

4、量詞短語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)促使社會(huì)向前發(fā)展。 ：聰明不是天生的。 ：那樣做會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題。 ：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)是學(xué)外語(yǔ)的必由之路。：修理家用電器是他的特長(zhǎng)。 ：她帶我們?nèi)ゲ稍L可能要順利些。：讓他參加比賽最合適。 ： 動(dòng) 詞形 容 詞狀中短語(yǔ)聯(lián)合短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)主謂短語(yǔ)兼語(yǔ)短語(yǔ)3、主語(yǔ)的語(yǔ)義類型 主語(yǔ)的語(yǔ)義類型指主語(yǔ)與謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作行為之間的語(yǔ)義關(guān)系。 主語(yǔ)與謂語(yǔ)之間的語(yǔ)義關(guān)系復(fù)雜。主語(yǔ)可以是動(dòng)作行為的施事，也可以是動(dòng)作行為的受事 。 施事主語(yǔ)施事主語(yǔ)是謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作或行為的發(fā)出者。 現(xiàn)在的學(xué)生都經(jīng)常上網(wǎng)。 觀眾們?yōu)樗恼坪炔省?施事主語(yǔ)句中的動(dòng)詞如果是及物動(dòng)詞，一般要求帶上賓語(yǔ)，否則在語(yǔ)義上無(wú)法自足，不能成句。 例

5、如： 我方辯論隊(duì)以很大的優(yōu)勢(shì)擊敗了對(duì)手。我方辯論隊(duì)以很大的優(yōu)勢(shì)擊敗了。（不成立） 受事主語(yǔ) 受事主語(yǔ)是謂語(yǔ)所表示的動(dòng)作或行為的承受者。 主語(yǔ)是受事的句子稱作受事主語(yǔ)句。“被”字句都是受事主語(yǔ)句。 菜已經(jīng)洗好了。 問(wèn)題幾天內(nèi)就能徹底解決。 4、謂語(yǔ)的構(gòu)成 謂語(yǔ)通常由謂詞性詞語(yǔ)充當(dāng)。 充當(dāng)謂語(yǔ)的謂詞性詞語(yǔ)主要有：動(dòng)詞、 形容詞、 述賓短語(yǔ)、 述補(bǔ)短語(yǔ)、 狀中短語(yǔ)、 聯(lián)合短語(yǔ)、 兼語(yǔ)短語(yǔ)、 連謂短語(yǔ)、 主謂短語(yǔ) 等等。他這篇文章發(fā)表過(guò)。 ：路邊果園里的蘋(píng)果熟了。 ：老張明天出發(fā)。 ：數(shù)名偷渡分子企圖偷越國(guó)境。 ：她走在校園的林蔭路上。 ：老王騎自行車(chē)來(lái)上班。 ：上級(jí)通知各單位去開(kāi)會(huì)。 ：她眼睛熬得通

6、紅。 ：動(dòng) 詞形 容 詞狀中短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ) 連謂短語(yǔ)兼語(yǔ)短語(yǔ) 主謂短語(yǔ) 主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)是漢語(yǔ)語(yǔ)法的重要特點(diǎn)。 今天星期六。（時(shí)間）：老王七十。（年齡） 小王南方人。（籍貫） 她學(xué)日語(yǔ)三年了。 ：香蕉五元。 小王學(xué)英語(yǔ)的。 ：蘋(píng)果剛摘的。屋后一堵高墻。 ：名詞單獨(dú)作謂語(yǔ)量詞短語(yǔ)“的”字短語(yǔ)定中短語(yǔ)2、賓語(yǔ)的構(gòu)成我買(mǎi)自行車(chē)。 ：我送他一本書(shū)。 ：能帶雙賓的動(dòng)詞送給賣(mài)遞扔交問(wèn)選告訴 一般的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)雙賓結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)注意心理動(dòng)詞可以帶復(fù)雜賓語(yǔ)的特點(diǎn)。“希望、擔(dān)心、想象、贊成、反對(duì)、主張、向往”等動(dòng)詞所帶的賓語(yǔ)一般都比較復(fù)雜。 指出下列句子的賓語(yǔ)及類型：“我希望得到您的幫助”“我們希望很快就成功”“他們

7、希望|有人來(lái)幫助”“我希望|自己出國(guó)留學(xué)” （述賓短語(yǔ)作賓語(yǔ)）（狀中短語(yǔ)作賓語(yǔ)）（兼語(yǔ)短語(yǔ)作賓語(yǔ)）（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）3、賓語(yǔ)的語(yǔ)義類型 受事賓語(yǔ) 受事賓語(yǔ)表示動(dòng)作直接支配的對(duì)象，包括動(dòng)作的承受者和動(dòng)作的對(duì)象，是典型的一類賓語(yǔ)。例如： 喝水 看書(shū) 他正在水房洗衣服。我想先看看周?chē)沫h(huán)境-他告訴大家。 有的受事賓語(yǔ)可以放到動(dòng)詞前，變?yōu)槭苁轮髡Z(yǔ)。有的不行，否則意思將改變。水喝了 書(shū)看了衣服他正在水房洗。周?chē)沫h(huán)境我想先看看大家告訴他（意義改變）施事賓語(yǔ)施事賓語(yǔ)是發(fā)出動(dòng)作的主體，或者是存現(xiàn)、消失的主體。 下雨了。出太陽(yáng)了。跑了兩只羊。來(lái)了一個(gè)警察。這一鍋飯能吃五個(gè)人。 施事賓語(yǔ)一般可以轉(zhuǎn)化為施事主語(yǔ)。

8、上面的句子可以變換為： 雨下了。太陽(yáng)出來(lái)了。兩只羊跑了。一個(gè)警察來(lái)了。五個(gè)人能吃這一鍋飯。（三）定語(yǔ)定語(yǔ)是偏正結(jié)構(gòu)中對(duì)中心語(yǔ)進(jìn)行修飾或限制的成分。定語(yǔ)和中心語(yǔ)之間是修飾與被修飾、限制與被限制的關(guān)系。 1、定語(yǔ)的構(gòu)成 實(shí)詞和短語(yǔ)一般都可以充當(dāng)定語(yǔ)。 實(shí)詞作定語(yǔ)： 語(yǔ)法分析 昨天的事情 注射器材 張開(kāi)的嘴巴 豐滿的臉蛋 一般莊稼人這東西 我的視野名詞動(dòng)詞形容詞代詞短語(yǔ)作定語(yǔ)： 陰云密布的傍晚 具有特殊意志的人高濃度的有害液體端午節(jié)前的天氣 主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)方位短語(yǔ)億萬(wàn)雙眼睛 我們大家的心愿 平靜溫馨的生活 對(duì)母親的擔(dān)心 嚇得面如土色的老人 柳樹(shù)一樣的身材 所應(yīng)盡的義務(wù) 量詞短語(yǔ)復(fù)指短語(yǔ)聯(lián)合

9、短語(yǔ)介詞短語(yǔ)動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)比況短語(yǔ)“所”字短語(yǔ)2、定語(yǔ)的類型限定性定語(yǔ)限定性定語(yǔ)的主要作用是給事物分類或劃定范圍，使語(yǔ)言表達(dá)更加嚴(yán)密準(zhǔn)確。表示領(lǐng)屬、范圍、顏色、質(zhì)料、形式、性質(zhì)、數(shù)量、用途、時(shí)間、處所等意義的定語(yǔ)都屬于限定性定語(yǔ)。 領(lǐng)屬：我的同學(xué)學(xué)校的財(cái)產(chǎn) 范圍：市場(chǎng)物價(jià)所有在場(chǎng)觀眾 顏色、質(zhì)料：白色圍巾木頭房子 性狀：新鮮空氣優(yōu)秀教師野生動(dòng)物 數(shù)量：二斤白酒三年時(shí)間少數(shù)代表用途：取暖設(shè)備削鉛筆的刀子時(shí)間：明年的收成三天的期限處所：杭州的名勝古跡北京的天氣描寫(xiě)性定語(yǔ)描寫(xiě)性定語(yǔ)的主要作用是描繪人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，使語(yǔ)言更加形象生動(dòng)。例如：聰明的孩子綠油油的麥田面無(wú)表情的樣子 風(fēng)光秀麗的江南拖長(zhǎng)的背影

10、 彎彎曲曲的溪 風(fēng)平浪靜的海港鉆心一般的疼痛3、多層定語(yǔ)定中短語(yǔ)的前面可以逐級(jí)加上定語(yǔ)，形成多層定語(yǔ)的定中短語(yǔ)。多層定語(yǔ)之間一般按照與中心語(yǔ)關(guān)系的密切程度排列順序，關(guān)系越密切的定語(yǔ)越靠近中心語(yǔ)。多層定語(yǔ)從遠(yuǎn)到近的順序一般是：表領(lǐng)屬關(guān)系（誰(shuí)的）表示時(shí)間、處所（什么時(shí)候、什么地方）表指代或數(shù)量 （多少）表動(dòng)詞性詞語(yǔ)、主謂短語(yǔ) （怎樣的）表形容詞性短語(yǔ) （什么樣的）表性質(zhì)、類別或范圍 （什么）（中心語(yǔ)）例如：中文系新分配來(lái)的那位戴眼鏡的女老師 他姐姐那件去年買(mǎi)的藍(lán)呢子大衣 我昨天上午收到的兩封從北京寄來(lái)的感謝信 門(mén)口那幾個(gè)穿黑色西裝的學(xué)生多層定語(yǔ)的排列還遵循以下的規(guī)律：1、表顏色和質(zhì)地的定語(yǔ)連用時(shí)的

11、順序一般應(yīng)該是：表顏色的詞語(yǔ)放在表質(zhì)地的詞語(yǔ)前邊，例如，只能說(shuō)“藍(lán)色的呢子大衣”或“藍(lán)色呢子大衣”，不能說(shuō)“呢子的藍(lán)色大衣”或“呢子藍(lán)色大衣”。 2、動(dòng)詞作定語(yǔ)一般應(yīng)帶“的”。如“買(mǎi)的大衣”、“寫(xiě)的文章”。不帶“的”的動(dòng)詞作定語(yǔ)直接修飾中心語(yǔ)，組成食物或器材的名稱，如“烤羊肉”、“取暖設(shè)備”等。不帶“的”的動(dòng)詞定語(yǔ)緊靠中心語(yǔ)，帶“的”的動(dòng)詞定語(yǔ)與中心語(yǔ)之間可以插入數(shù)量定語(yǔ)。例如： 我收到的兩封從北京寄來(lái)的感謝信3、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的定語(yǔ)一般放在結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的定語(yǔ)之前。例如“剛從國(guó)外進(jìn)口的教學(xué)用的數(shù)碼錄音設(shè)備”，一般不能說(shuō)成“教學(xué)用的剛從國(guó)外進(jìn)口的數(shù)碼錄音設(shè)備”。（四）狀語(yǔ)狀語(yǔ)是謂詞性偏正結(jié)構(gòu)中修飾、說(shuō)明中

12、心語(yǔ)的成分。狀語(yǔ)與中心語(yǔ)之間是修飾與被修飾的關(guān)系。 1、狀語(yǔ)的構(gòu)成 副詞、形容詞、短語(yǔ)等作狀語(yǔ)他很守信用。工作非常出色。 水緩慢移動(dòng)。我仔細(xì)檢查。副詞形容詞演出現(xiàn)在結(jié)束。剛才我都看到了。我愿意相信。他可能認(rèn)為。對(duì)方這樣寬容。小王這么高興。老王朝外看。他把水倒掉 。殺豬般嚎叫箭似的沖出去 時(shí)間名詞能愿動(dòng)詞代 詞介詞短語(yǔ) 比況短語(yǔ) 我路上沉默不語(yǔ)。方位短語(yǔ)他們一趟一趟地跑。量詞短語(yǔ)他臉色陰沉地走過(guò)來(lái)。我們有組織地進(jìn)行調(diào)查。 對(duì)方非常熱情地邀請(qǐng)。聯(lián)合短語(yǔ) 她又驚又喜地望著。主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)2、狀語(yǔ)的語(yǔ)義類型 狀語(yǔ)的語(yǔ)義類型可以分為限定性狀語(yǔ)和描寫(xiě)性狀語(yǔ)兩類。限定性狀語(yǔ)主要用來(lái)表示時(shí)間、處所、

13、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語(yǔ)氣等意義。例如： 昨天下午我專門(mén)來(lái)過(guò)一趟。 （ ）他在閱覽室查閱資料。 （ ）時(shí)間處所我十分鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。 （ ）老師昨天因故沒(méi)有來(lái)上課。 （ ）按照市場(chǎng)行情及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。 （ ）通過(guò)選舉，他擔(dān)任了總經(jīng)理。 （ ）我替他還清了所有的債務(wù)。 （ ）大家一個(gè)接一個(gè)地給他提問(wèn)題。 （ ）程度否定方式手段對(duì)象數(shù)量描寫(xiě)性定語(yǔ)描寫(xiě)動(dòng)作狀態(tài)或人物情態(tài)，主要由形容性詞語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。例如： 這項(xiàng)工程我們必須高標(biāo)準(zhǔn)地完成。他臉色陰沉地走出考場(chǎng)。她兩條胳膊靜靜地垂著，又高興又緊張地望著他。那位男子非常熱情地領(lǐng)我們進(jìn)了他家的里屋。 3、狀語(yǔ)的位置狀語(yǔ)在句子中一般出現(xiàn)在主語(yǔ)

14、后面、謂語(yǔ)前面，少數(shù)狀語(yǔ)可以放在句首；但是，所有狀語(yǔ)都不能出現(xiàn)在謂語(yǔ)后面。 我昨天已經(jīng)檢查了三遍了。他通過(guò)考試或許會(huì)轉(zhuǎn)為正式的公辦教師。談判雙方關(guān)于合同的一些具體條款還存在著一些異議。祖輩們?cè)谀莻€(gè)草原與山丘組成的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村過(guò)著自給自足的部落式生活。表示時(shí)間、處所、范圍、情態(tài)、條件、關(guān)涉對(duì)象的狀語(yǔ)還可以出現(xiàn)在主語(yǔ)前面，成為“句首狀語(yǔ)”。例如： 昨天我已經(jīng)檢查了三遍了。通過(guò)考試，他或許會(huì)轉(zhuǎn)為正式的公辦教師。關(guān)于合同的一些具體條款，談判雙方還存在著一些異議。在那個(gè)草原與山丘組成的邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，祖輩們過(guò)著自給自足的部落式生活。5、多層狀語(yǔ)狀中短語(yǔ)的前面再加上狀語(yǔ)，就構(gòu)成多層狀語(yǔ)。例如:那天在辦公室跟老師說(shuō)明

15、天從上海坐飛機(jī)去在教育行業(yè)中大范圍推廣多層狀語(yǔ)的排序取決于謂語(yǔ)內(nèi)部的邏輯關(guān)系和表義的需要。多層狀語(yǔ)的一般排列次序是：表示時(shí)間表示處所 表示范圍 表示情態(tài) 表示對(duì)象中心語(yǔ)（五）補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)是述補(bǔ)結(jié)構(gòu)中補(bǔ)充說(shuō)明述語(yǔ)的結(jié)果、程度、趨向、可能、狀態(tài)、數(shù)量等的成分。補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充與被補(bǔ)充、說(shuō)明與被說(shuō)明的關(guān)系。1、補(bǔ)語(yǔ)的構(gòu)成 ： 變好壓低抬高抓緊煮熟 走得快睡得早洗干凈說(shuō)清楚 形容詞 ：寫(xiě)完聽(tīng)懂看得見(jiàn)聽(tīng)得出來(lái) ：高興得眼淚都快流出來(lái)了 ：急得想哭說(shuō)得沒(méi)有分寸 ：痛得昏了過(guò)去亂得睡不著 ：長(zhǎng)得又精干又瀟灑累得腰酸背疼 ：起得很早竄得比天還高 動(dòng) 詞主謂短語(yǔ) 述賓短語(yǔ) 述補(bǔ)短語(yǔ)聯(lián)合短語(yǔ) 狀中短語(yǔ) ：他氣得流

16、著眼淚跑了出來(lái) ：奇怪得令人無(wú)法捉摸 ：急得熱鍋上的螞蟻似的 連謂短語(yǔ) 兼語(yǔ)短語(yǔ)比況短語(yǔ) ：看了三遍成立五年 ：出生在上海寫(xiě)于20年代初期 數(shù)量短語(yǔ)介詞短語(yǔ)2、補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義類型 補(bǔ)語(yǔ)可以用來(lái)說(shuō)明動(dòng)作、行為的結(jié)果、狀態(tài)、趨向、數(shù)量、時(shí)間、處所、可能性或者說(shuō)明性狀的程度、狀態(tài)等。 結(jié)果補(bǔ)語(yǔ) 結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)表示述語(yǔ)的結(jié)果。主要由形容詞來(lái)充當(dāng)，也可由少數(shù)單音節(jié)動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)。 寫(xiě)錯(cuò)變好壓低抬高抓緊煮熟哭腫趨向補(bǔ)語(yǔ) 表示事物運(yùn)動(dòng)的方向，主要由趨向動(dòng)詞“來(lái)”、“去”、“出”、“上”、“下”、“回”、“上來(lái)”、“出來(lái)”、“回來(lái)”、“上去”、等充當(dāng)。 走進(jìn) 交上 貼上 脫下 走出去 堅(jiān)持下去 可能補(bǔ)語(yǔ)可能補(bǔ)語(yǔ)表示“能怎么

17、樣”或“不能怎么樣”。 寫(xiě)得完寫(xiě)不完聽(tīng)得懂聽(tīng)不懂解決得好解決不好 辦得了辦不了 數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)表示述語(yǔ)動(dòng)作行為的數(shù)量。數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)可由表動(dòng)量的數(shù)量短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)，表 示動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)。例如： 看了兩眼說(shuō)過(guò)三遍來(lái)過(guò)三次表示時(shí)間的數(shù)量短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)，表示動(dòng)作持續(xù)的時(shí)間。例如：等了三年來(lái)了一個(gè)月憂郁了半天狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)表示由于動(dòng)作或性狀而呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。述語(yǔ)和狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)之間一般加助詞“得”。例如： 來(lái)得猛變得殷紅殷紅想得太簡(jiǎn)單講得眉飛色舞氣得臉都發(fā)青跑得上氣不接下氣激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)高興得眼淚都流了出來(lái)程度補(bǔ)語(yǔ) 熱得很憋得慌累得多 壞透了討厭死了樂(lè)壞了舒服多了主要由介詞短語(yǔ)來(lái)充當(dāng)。例如：發(fā)生在北京等到明

18、天寫(xiě)于20年代初期 生于六十年代時(shí)間、處所補(bǔ)語(yǔ)程度補(bǔ)語(yǔ)表示述語(yǔ)所達(dá)到的程度或狀態(tài)。述語(yǔ)通常是形容詞或心理動(dòng)詞。 如4、補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)的區(qū)別補(bǔ)語(yǔ)、賓語(yǔ)與述語(yǔ)之間的語(yǔ)義關(guān)系不同。補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)系，回答“怎么樣”的問(wèn)題；述語(yǔ)與賓語(yǔ)之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問(wèn)題。例如“說(shuō)英語(yǔ)”中“英語(yǔ)”是“說(shuō)”支配的對(duì)象，可以回答“說(shuō)什么”的問(wèn)題，二者之間是述賓關(guān)系；“說(shuō)清楚”中“清楚”用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明“說(shuō)”的結(jié)果，回答“說(shuō)得怎么樣”的問(wèn)題，二者之間是述補(bǔ)關(guān)系 5、補(bǔ)語(yǔ)與狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)和狀語(yǔ)有時(shí)可以互相轉(zhuǎn)換。例如： 跑到操場(chǎng)上。（作補(bǔ)語(yǔ)） 到操場(chǎng)上跑。作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)表示跑的動(dòng)作在前，“到操場(chǎng)上”表示動(dòng)作的目的地；作狀語(yǔ)時(shí)

19、表示“到操場(chǎng)上”是動(dòng)作的目標(biāo)，動(dòng)作發(fā)生在目標(biāo)之后。 （作狀語(yǔ)） 吃好了。（作補(bǔ)語(yǔ)）表示動(dòng)作的結(jié)果，很滿意。 好吃嗎？（作狀語(yǔ)）表示動(dòng)作的狀態(tài)和感覺(jué)。 （六）中心語(yǔ)中心語(yǔ)是偏正短語(yǔ)中被修飾語(yǔ)所修飾、限制的中心成分。在含有多層定語(yǔ)或多層狀語(yǔ)的偏正短語(yǔ)中，每一層定語(yǔ)或狀語(yǔ)所修飾的中心成分都是中心語(yǔ)。 中心語(yǔ)是偏正短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義的核心，其語(yǔ)法功能與整個(gè)偏正短語(yǔ)的語(yǔ)法功能基本一致。 二、句子分析方法 （一）句子成分分析法 句子成分分析法又稱“中心詞分析法”，是傳統(tǒng)語(yǔ)法學(xué)使用的句子分析方法。1、基本原則 句子分析就是分析一個(gè)句子（單句）的句子成分。句子成分有六種主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)。詞與句

20、子成分之間存在對(duì)應(yīng)關(guān)系，短語(yǔ)中只有聯(lián)合短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)可以直接充當(dāng)句子成分。主語(yǔ)和謂語(yǔ)是主要成分，賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)是次要成分，定語(yǔ)和狀語(yǔ)是附加成分。把主謂短語(yǔ)看作句子，認(rèn)為句子總是由主謂短語(yǔ)充當(dāng)。當(dāng)主謂短語(yǔ)在句中作成分時(shí)，就叫做“小句”或“句子形式”；將非主謂句稱作“無(wú)主句”。 偏正短語(yǔ)要先找出其中的中心語(yǔ)，述賓短語(yǔ)或述補(bǔ)短語(yǔ)要先找出其中的謂語(yǔ)中心詞 在分析過(guò)程中：首先將句子分為主語(yǔ)部分和謂語(yǔ)部分，找出全句的主要成分主語(yǔ)和謂語(yǔ)；再看謂語(yǔ)由哪種動(dòng)詞充當(dāng)，以及后面跟著的賓語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)；在主語(yǔ)部分找出附加在主語(yǔ)前面的定語(yǔ)，在謂語(yǔ)部分找出附加在謂語(yǔ)前的狀語(yǔ)。例如分析“未來(lái)幾十年里，地球能源將面臨嚴(yán)重的短缺問(wèn)題”

21、2、分析過(guò)程第一步：找出主要成分 未來(lái)幾十年里，我們生活的地球能源將面臨嚴(yán)重的短缺問(wèn)題。第二步：找出次要成分未來(lái)幾十年里，我們生活的地球能源將面臨嚴(yán)重的短缺問(wèn)題。第三步：找出附加成分未來(lái)幾十年里，（我們生活）的地球能源將面臨（嚴(yán)重）的（短缺）問(wèn)題。未來(lái)幾十年里，我們生活的地球能源將面臨嚴(yán)重的短缺問(wèn)題。昨天上午我高興地收到兩封從首都北京寄來(lái)的感謝信。昨天上午，我高興地收到（兩封） （從首都北京寄來(lái)）的感謝信。 在臺(tái)上，一向能說(shuō)會(huì)道的他竟然 激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái). 在臺(tái)上， （一向能說(shuō)會(huì)道）的他竟然 激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。 語(yǔ)義理解容易偏差句子成分分析法強(qiáng)調(diào)中心詞，把修飾成分看作附加成分，使得語(yǔ)義理解過(guò)程中容易出現(xiàn)偏差。例如：她把衣服洗干凈了。她不同意這樣做。問(wèn)題的核心