2022年優(yōu)秀班主任個人先進事跡材料

1、精品辦公文檔優(yōu)秀班主任個人先進事跡材料 晴隆縣蓮城鎮(zhèn)寧交中學 xxx 參加工作至今已有十余年的班主任工作經(jīng)歷，在工作 中，我一直把滿腔的熱情全部傾注到了學生身上和教學中。在自己的努力和校領導的幫助下，我所帶的班班風正、學風 濃，班級的各項活動和教學成果始終名列年級前茅，得到學 生和校領導的一致好評。班主任工作是艱巨而又重要的，自 從我擔任班主任工作以后，我就一直盡心盡力地為當一名優(yōu) 秀的班主任而努力工作。工作期間我付出了辛勤的汗水，收 獲了可喜的成績，面對這些年充實的工作生活，我真的無怨 無悔！一、善于組織和管理學生 班主任必須善于組織和管理學生，我感受最深的一點。作為班主任，要做的工作多而繁

2、雜如果不能建立一個良好的 班團委，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學期 的開始，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量，讓學生 自己管理自己。這樣不僅班主任輕松，而且還培養(yǎng)了班干部 的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級來說吧，現(xiàn)在班里的一般事情 都由班長負責， 但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長負責；教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員 負責，老師作適當指導， 學習上由學習委員和各科代表負責。精品辦公文檔當然班主任要隨時隨地作檢查指導。這樣以來，班內(nèi)的工作 形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展。二、善于做學生的思想工作是班級各項工作的基礎 我一直把思想工作臵于班級工作

3、的首要問題來抓。經(jīng)常 利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模 糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關 學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積 極開展“ 理想教育” 、“ 感恩教育” 、“ 養(yǎng)成教育” 等各種 行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘 他們的潛能， 激發(fā)他們的斗志！ 我所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作 的成績。三、用愛心感染學生 作為班主任，關心學生就應該像關心自己的子女一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們 是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人

4、。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。例如每天早晨巡視教室，先看看學生有 沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候，照料同學們衣服穿得是 否合適，早上是否都吃過了早餐，各種學習用具都是否帶齊 了。集體活動前要安排好同學們應必備的用品等。總之，同 學們在學校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病精品辦公文檔時，帶他去看病。家長感激，學生感動，我認為：這些看起 來很平常，但這是作好一個班主任最基本的工作，其實這正 是一個班主任愛心的具體體現(xiàn)。四、善于做后進生的轉(zhuǎn)化工作 在學生管理方面， 我認為班主任的工作大致可分為三個方面； 1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進。3、后進生的轉(zhuǎn)

5、化。 相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學生都是一個希望， 越是后進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先 深入調(diào)查摸底， 搞清他們所以成為后進生的原因，做到了 因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做 他們的知心朋友、 最可信賴的朋友。 及時對后進生加強心 理疏導， 幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識 到自己的價值。 同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn) 其優(yōu)點和長處， 使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，換來的 是這些同學學習成績的提高。五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵 科學的方法是做好班主任工作的關鍵科學的方法是 做好班主任工作的關鍵科學的方法是做好班主任工作的 關鍵。 在干

6、班主任工作以來，我虛心向老教師請教，學習優(yōu)秀班主任經(jīng)驗，結合自己的實踐， 不斷歸納、 總結，找到了一個比較綜合的治班方案。 1 、配好班干部。 通過競選產(chǎn)生班干部，指訂責任目標，定期評議考核。我想方精品辦公文檔設法構建學生自我管理體制，為學生設臵多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“ 施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會， 調(diào)動學生學習工作的積極性。2、建立日常家訪制度。每學期對每個學生進行兩次家訪和談話，定期召開家長座談會，取得家長的配合。 3 、經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。多和任課教師溝通，交換意見， 既全面了解學生的情況，又爭取了他們的協(xié)助，非常有利于班級管理。 4 、樹立學生典型， 建立德育檔案。 典型的樹立，有利于學生把對偉人、 名人的敬仰轉(zhuǎn)化到實際學習生活中去，因為典型就是身邊的人，身邊的事， 看得見， 摸得