(完整版)《朱德的扁擔》(課件)

1、朱德的扁擔2017部編版 二年級上教學目 導入新課同學們，你們覺得糧食包括什么呢？ 饅頭、米飯、小麥、玉米等。教學目 導入新課這些糧食是怎么獲得的呢？可以自己種，可以買。這些糧食是怎樣運送的呢？用汽車、輪船、火車等運送。在過去，許多人都是用扁擔來運送糧食的，你們想不想知道用扁擔挑糧食的故事呢？想。 導入新課朱德的扁擔教學目 認讀生字我 來 認 生 字dn 擔 zh志 w伍jn軍 zhn戰(zhàn) sh士 師 sh bin 扁 2121世紀教育網(wǎng)教學目 初讀感知“擔”的偏旁是扌“戰(zhàn)”的偏旁是“志”的偏旁是“扁”的偏旁是心戈戶我來認偏旁教學目 初讀感知2121世紀教育網(wǎng)教學目 初讀感知敬愛研究井岡山斗笠會

2、師 扁擔 山高路陡 挑糧我 來 組 詞教學目 新課講解這篇課文主要講述的是什么事情？ 這篇課文主要說的是1928年，朱德和毛澤東在（ ）會師，但是山上（ ）不多，需要人到山下（ ）。（ ）跟戰(zhàn)士們一塊去挑糧，為了不讓（ ）把自己的（ ）藏起來，他在扁擔上寫上（ ）五個字的故事。井岡山糧食挑糧朱德戰(zhàn)士們扁擔“朱德的扁擔”故事發(fā)生在什么時候？教學目 新課講解1928年。歷史背景介紹： 1927年，毛主席帶領紅軍在井岡山建立了第一個革命根據(jù)地。1928年4月，朱德同志帶領一支紅軍上井岡山，與毛主席的部隊會合了。井岡山時期的生活十分艱苦，為了解決吃飯問題，紅軍戰(zhàn)士開始了自耕自種的生活。后來，由于種種原

3、因的限制（自產(chǎn)的糧食不夠，且鹽、油等都十分緊缺），紅軍決定到山下六十多里地外的茅坪去挑糧食，順道打探一些消息，帶點鹽、油之類的生活必需品回來。教學目 新課講解發(fā)生了什么事呢？朱德同志帶領隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。朱德教學目 新課講解會師：行軍時各路人馬聚集到一處。井岡山：位于江西省西南邊境的山區(qū)，1927年毛澤東在此建立了根據(jù)地?！吧较虏贿h處就是敵人”說明了什么？說明離敵人很近，下山可能會遇到危險。教學目 新課講解紅軍下山是要干什么？挑糧。為什么要到山下去挑糧呢？井岡山上生產(chǎn)的糧食不多。教學目 新課講解“常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。

4、”中的“常?！闭f明了什么？挑糧的次數(shù)多。他們要去哪挑糧呢？寧岡茅坪。到茅坪的距離是多少呢？來回有五六十里。1里=500米（五六十里的山路大概就是天亮出發(fā)，天黑才能回來。） 新課講解這說明了什么？來回的路很遠。那來回的路好走嗎？從哪可以看出來？不好走。山高路陡，非常難走。多音字： nn（災難）（磨難）難 nn（難過）（困難）教學目 新課講解要去挑糧，危險，路遠，并且山高路陡，戰(zhàn)士們對挑糧這件事是怎樣看待的呢？可是每次挑糧，大家都爭著去。這說明了什么呢？說明了戰(zhàn)士們挑糧的熱情很高?！盃帯弊直憩F(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、不怕吃苦、勇挑重擔的革命精神。教學目 新課講解朱德是怎樣做的呢？ 朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊

5、兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。草鞋：用稻草等材料編織的鞋。斗笠：用來遮擋陽光和雨的帽子。教學目 新課講解多音字： du（斗笠）（斗膽）斗 du（奮斗）（爭斗）教學目 新課講解他穿著什么、戴著什么去挑糧食？這說明了什么？穿著草鞋，戴著斗笠。說明了他艱苦樸素的作風。課文是怎樣說的？白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。他工作很累。朱德工作這么累，還要堅持白天和戰(zhàn)士們?nèi)ヌ艏Z，說明了什么？說明了他與戰(zhàn)士們同甘共苦的崇高品質(zhì)。這說明了什么？教學目 新課講解戰(zhàn)士們是怎樣做的呢？把朱德的扁擔藏了起來。為什么呢？大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。這說明了什么？

6、說明了戰(zhàn)士們對朱德的關愛之情。 新課講解朱德知道以后是怎樣做的呢？不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。教學目 新課講解 他為什么要在扁擔上寫上“朱德的扁擔”五個字？ 不想讓戰(zhàn)士們因為心疼自己去挑糧而再藏自己的扁擔。這說明了什么？ 說明了朱德以身作則，愿意與戰(zhàn)士們同甘共苦。教學目 新課講解同學們，這時候你們有什么樣的感受呢？感受到了濃濃的戰(zhàn)友情。教學目 新課講解朱德在自己的扁擔上寫上名字之后，扁擔又丟過嗎？沒有。為什么戰(zhàn)士們不藏他的扁擔了呢？戰(zhàn)士們知道，再藏也沒用，朱德同志會一直堅持和他們一起去挑糧。教學目 新課講解課文是怎樣說的呢？大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他

7、的扁擔了。敬愛：尊敬熱愛。 新課講解同學們，你們覺得為什么戰(zhàn)士們發(fā)現(xiàn)了寫著朱德名字的扁擔后越發(fā)敬愛朱德同志了呢？因為朱德不搞特殊，與廣大子弟兵在一起奮斗，同甘共苦。教學目 歸納總結(jié)學習了朱德的扁擔這篇課文，你有什么感受？朱德同志以身作則，不怕吃苦的精神使我非常感動，我們也要向他學習，不怕吃苦，好好學習，成為一個對社會、對國家有用的人。教學目 課堂練習1.我會擴詞。志（ ）（ ）軍（ ）（ ）士（ ）（ ） 志氣軍隊戰(zhàn)士同志紅軍士兵教學目 歸納總結(jié)2.我會連線。 挑著 穿著 戴（di）著草鞋 斗笠（l） 糧食教學目 作業(yè)布置1.帶感情地朗讀課文。2.完成課后習題。2121世紀教育網(wǎng) 課堂小結(jié) 朱德的扁擔這篇課文講述了在戰(zhàn)爭時期，紅軍生活艱難，常常需要走很遠、很陡的山路去挑糧；戰(zhàn)士