高二語文暑假作業(yè)：過秦論

1、13/132019高二語文暑假作業(yè)：過秦論1.給以下加點的字注音。 崤函( ) 隳名城( ) 銷鋒鏑( ) 甕牖( ) 氓隸( ) 鋤櫌棘矜( ) 鞭笞( ) 周赧王( ) 于鉤戟( ) 長鎩( ) 逡巡( ) 度長絜大( ) 2.解釋以下句中加點的詞。 (1)蒙故業(yè) ,因遺策( ) (2)不愛珍器重寶肥饒之地( ) (3)趙奢之倫制其兵( ) (4)追亡逐北( ) (5)信臣精卒陳利兵而誰何( ) (6)履至尊而制六合( ) (7)以愚黔首( ) (8)余威震于殊俗( ) (9)而倔起阡陌之中( ) (10)試使山東之國與陳涉度長絜大( ) 3.文學常識填空。 賈誼 ,_(朝代)政治家、文學

2、家。曾做長沙王的太傅 ,后人稱賈誼為_、_。后世常以賈誼與屈原并列 ,稱為_。 4.名句填空。 (1)一夫作難而七廟隳 ,_ ,_ ,何也?_。 (2)躡足行伍之間 ,_ ,_ ,_ ,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵 ,_ ,_ ,_。 答案：1.xio hu d yu mn yu qn ch nn xin sh qn du xi 2.(1)繼承 (2)吝惜 (3)統(tǒng)領(lǐng)、統(tǒng)率 (4)潰敗的軍隊 (5)緝查盤問 (6)登上 (7)秦朝對百姓的稱呼 (8)不同的風俗 ,指遙遠的地方 (9)突然興起 (10)衡量 3.西漢 賈長沙 賈太傅 屈賈 4.(1)身死人手 為天下笑者 仁義不施而攻守之勢異也 (2)而倔

3、起阡陌之中 率疲弊之卒 將數(shù)百之眾 揭竿為旗 天下云集響應 贏糧而景從 閱讀下面的文字 ,完成58題。 及至始皇 ,奮六世之余烈 ,振長策而御宇內(nèi) ,吞二周而亡諸侯 ,履至尊而制六合 ,執(zhí)敲撲而鞭笞天下 ,威振四海。南取百越之地 ,以為桂林、象郡;百越之君 ,俯首系頸 ,委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬 ,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬 ,士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道 ,焚百家之言 ,以愚黔首;隳名城 ,殺豪杰;收天下之兵 ,聚之咸陽 ,銷鋒鏑 ,鑄以為金人十二 ,以弱天下之民。然后踐華為城 ,因河為池 ,據(jù)億丈之城 ,臨不測之淵 ,以為固。良將勁弩守要害之處 ,信臣精卒陳利兵而誰何

4、。天下已定 ,始皇之心 ,自以為關(guān)中之固 ,金城千里 ,子孫帝王萬世之業(yè)也。 5.以下句中加點詞解釋有誤的一項為哪一項( ) A.振長策而御宇內(nèi) 振：舉起。 B.履至尊而制六合 履：登上。 C.焚百家之言 言：言論 ,這里指著作。 D.金城千里 金：金屬鑄成的。 6.以下句子中加點的詞在用法上與其他三項不同的一項為哪一項( ) A.序八州而朝同列 B.焚百家之言 ,以愚黔首 C.鑄以為金人十二 ,以弱天下之民 D.胡人不敢南下而牧馬 7.對這段文字理解分析全部正確的一項為哪一項( ) 這段文字的中心是寫秦始皇功業(yè)的 ,即其統(tǒng)一天下的勢如破竹和穩(wěn)固天下的各種措施。 這段文字的中心是挖苦秦始皇自以

5、為可以保住其帝業(yè)傳之百世萬世以至無窮。 這段文字依次從政治、軍事、文化、刑法、地理形勢各個方面竭力鋪敘秦始皇穩(wěn)固政權(quán)的一系列措施 ,正面鋪敘出暴政的陰影 ,為下文的仁義不施埋下伏筆。 作者依次從政治、刑法、文化、軍事、地理形勢各個方面鋪敘秦始皇穩(wěn)固政權(quán)的一系列措施 ,意在諷諫漢帝 ,應效法秦始皇從多方面制定穩(wěn)固政權(quán)的措施。 作者依次從政治、刑法、文化、軍事、地理形勢等各個方面鋪敘秦始皇穩(wěn)固政權(quán)的一系列政策 ,意在表現(xiàn)秦始皇企圖保其帝業(yè)傳之百世萬世以至無窮的野心。 這段文字刻意渲染攻時秦是何等強大 ,意在與后來秦亡的迅速形成比照 ,突出文章中心。 A. B. C. D. 8.把以下句子翻譯成現(xiàn)代

6、漢語。 (1)于是廢先王之道 ,焚百家之言 ,以愚黔首。 (2)良將勁弩守要害之處 ,信臣精卒陳利兵而誰何。 答案：5.D 解析：應解釋為像金屬一樣鞏固的。 6.D 解析：D項為方位名詞作狀語 ,A、B、C三項均為使動用法。 7.C 解析：中心是挖苦秦始皇自以為可以保住其帝業(yè)傳之百世萬世以至無窮錯。應效法秦始皇從多方面制定穩(wěn)固政權(quán)的措施錯。意在表現(xiàn)秦始皇企圖保其帝業(yè)傳之百世萬世以至無窮的野心錯 ,另外 ,政治、刑法、文化、軍事、地理形勢等順序錯。 8.(1)接著就廢除古代帝王的治世之道 ,燃燒諸子百家的著作 ,來使百姓變得愚蠢。 (2)優(yōu)良的將領(lǐng)手執(zhí)強弩守衛(wèi)著要害的地方 ,可靠的官員、精銳的士

7、卒拿著鋒利的兵器 ,盤問過往的行人。 一、根底積累1.以下句中沒有通假字的一項為哪一項( ) A.合從締交 ,相與為一 B.臨不測之淵 ,以為固 C.贏糧而景從 D.百有余年矣 答案：B 解析：A項 ,從通縱C項 ,景通影D項 ,有通又。 2.從詞類活用的角度看 ,以下句中加點詞歸類正確的一項為哪一項( ) 外連衡而斗諸侯 有席卷天下 ,包舉宇內(nèi) ,囊括四海之意 諸侯恐懼 ,會盟而謀弱秦 然陳涉甕牖繩樞之子 ,氓隸之人 焚百家之言 ,以愚黔首 序八州而朝同列 天下云集響應 ,贏糧而景從 A./ B./ C./ D./ 答案：C 解析：為使動用法 ,為名詞作狀語 ,為名詞作動詞。 3.以下句中加

8、點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項為哪一項( ) A.于是秦人拱手而取西河之外 B.山東豪俊遂并起而亡秦族矣 C.才能不及中人 D.西舉巴、蜀 ,東割膏腴之地 答案：D 解析：A項 ,于是古義為在這時 ,在這種情況下今義為連詞 ,表示后一事緊接著前一事 ,后一事往往是由前一事引起的。B項 ,山東古義為崤山以東今義為山東省。C項 ,中人古義為平常的人今義是為雙方介紹買賣、調(diào)解糾紛等并做見證的人。D項 ,膏腴古今均為肥沃之意。 4.以下加點詞意思相同的一項為哪一項( ) 答案：D 解析：D項均為兵器。A項 ,指出過失;造訪 ,拜訪。B項 ,向北;潰敗的軍隊。C項 ,制度;量。 5.選出與例句句式相同的

9、一項( ) 例句：南取百越之地 ,以為桂林、象郡 A.收天下之兵 ,聚之咸陽 B.為天下笑者 ,何也 C.陳涉甕牖繩樞之子 ,氓隸之人 ,而遷徙之徒也 D.謫戍之眾 ,非抗于九國之師也 答案：A 解析：例句是省略句 ,以后省略之A項也是省略句 ,聚之咸陽的之后省略于。B項為被動句;C項為判斷句;D項為狀語后置句。 二、閱讀鑒賞 (一)閱讀下面的文字 ,完成69題。(甲)賈生名誼 ,洛陽人也。年十八 ,以能誦詩屬書聞于郡中。吳廷尉為河南守 ,聞其秀才 ,召置門下 ,甚幸愛。孝文皇帝初立 ,聞河南守吳公治平為天下第一 ,故與李斯同邑 ,而常學事焉 ,乃征為廷尉 ,廷尉乃言賈生年少頗通諸子百家之書。

10、文帝召以為博士。是時賈生年二十余 ,最少。每詔令議下 ,諸老先生不能言 ,賈生盡為之對 ,人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說之 ,超遷 ,一歲中至太中大夫。 (選自?史記屈原賈生列傳?) (乙) 嗚呼!賈生志大而量小 ,才有余而識缺乏也。古之人有高世之才 ,必有遺俗之累。是故非聰明睿哲不惑之主 ,那么不能全其用。古今稱苻堅得王猛于草茅之中 ,一朝盡斥去其舊臣而與之謀。彼其匹夫 ,略有天下之半 ,其以此哉!愚深悲賈生之志 ,故備論之。亦使人君得如賈誼之臣 ,那么知其有狷介之操 ,一不見用 ,那么憂傷病沮 ,不能復振;而為賈生者 ,亦謹其所發(fā)哉。 (選自蘇軾?賈誼論?) 6.以下

11、句中加點的詞解釋不正確的一項為哪一項( ) A.以能誦詩屬書聞于郡中 屬：寫作。 B.聞其秀才 秀才：才學優(yōu)異。 C.才有余而識缺乏也 識：見識。 D.愚深悲賈生之志 ,故備論之 備：準備。 7.聞河南守吳公治平為天下第一中聞所領(lǐng)的文字是( ) A.河南守吳公治平為天下第一 B.河南守吳公治平為天下第一 ,故與李斯同邑 C.河南守吳公治平為天下第一 ,故與李斯同邑 ,而常學事焉 D.河南守吳公治平為天下第一 ,故與李斯同邑 ,而常學事焉 ,乃征為廷尉 8.作者引用苻堅得王猛這個事例的目的是( ) A.贊揚王猛明智 ,善于發(fā)現(xiàn)苻堅這樣的人才。 B.贊揚苻堅聰明 ,善于發(fā)現(xiàn)王猛這樣的人才。 C.說

12、明只有盡斥舊臣才能充分發(fā)揮人才的作用。 D.說明只有聰明通達、頭腦清醒的君主才能充分發(fā)揮賢才的作用。 9.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)諸生于是乃以為能不及也。 (2)孝文帝說之 ,超遷 ,一歲中至太中大夫。 (3)是故非聰明睿哲不惑之主 ,那么不能全其用。 答案：6.D 解析：備應為完備 ,詳細之意。 7.C 解析：可根據(jù)本段該句語境 ,結(jié)合語法分析作出判斷。 8.D 解析：可根據(jù)作者舉該例是與論述賈誼有關(guān)得出答案。 9.參考答案：(1)博士們這時候都認為才能比不上(賈誼)。(2)孝文帝非常喜歡他 ,對他破格提拔 ,一年之內(nèi)就升任太中大夫。(3)因此沒有聰明通達而頭腦清醒的君主 ,就

13、不能充分發(fā)揮他的作用。 解析：(1)句中于是以為能及為;(2)句中說通悅 ,超遷為語;(3)句中是故全為語。 參考譯文：(甲)賈生名叫賈誼 ,是洛陽人。在十八歲時就因誦讀詩書會寫文章而聞名當?shù)?。吳廷尉擔任河南郡守時 ,聽說賈誼才學優(yōu)異 ,就把他召到衙門任職 ,并非常器重。孝文帝剛即位時 ,聽說河南郡守吳公政績卓著 ,為全國第一 ,因為和李斯同鄉(xiāng) ,又曾向李斯學習過 ,于是就征召他擔任廷尉 ,吳廷尉就推薦賈誼年輕有才 ,能精通諸子百家的學問。這樣 ,孝文帝就征召賈誼 ,讓他擔任博士之職。當時賈誼二十有余 ,在博士中最為年輕。每次文帝下令讓博士們討論一些問題 ,那些年長的老先生們都無話可說 ,而賈

14、誼卻能一一答復 ,人人都覺得說出了自己想說的話。博士們這時候都認為才能比不上(賈誼)。孝文帝非常喜歡他 ,對他破格提拔 ,一年之內(nèi)就升任太中大夫。 (乙)唉!賈誼的志向大而氣量小 ,才能有余而見識缺乏啊!古時候的人 ,有高出世人的才能 ,必定有不合時宜的憂慮。因此沒有聰明通達而頭腦清醒的君主 ,就不能充分發(fā)揮他的作用。古今都稱苻堅從平民百姓看中了王猛 ,不久就把他的舊臣全部撇開而與王猛謀劃大事。苻堅這個普通的人占據(jù)了中國的一半 ,不就是因為這個緣故么?我深切悲嘆賈誼的志向不能實現(xiàn) ,所以詳細評論了他。這也是為了使君主知道：如果得到了像賈誼這樣的臣子 ,要了解他有潔身自愛的操守 ,一旦得不到重用

15、 ,就會憂傷頹喪 ,不能再振作起來;而像賈誼這樣的人 ,也應有節(jié)制地發(fā)泄自己的情感啊! (二)閱讀下面的文字 ,完成1013題。六國論 蘇 轍 愚讀六國世家 ,竊怪天下之諸侯 ,以五倍之地 ,十倍之眾 ,發(fā)憤西向 ,以攻山西千里之秦 ,而不免于滅亡。常為之深思遠慮 ,以為必有可以自安之計。蓋未嘗不咎其當時之士 ,慮患之疏 ,而見利之淺 ,且不知天下之勢也。 夫秦之所與諸侯爭天下者 ,不在齊、楚、燕、趙也 ,而在韓、魏之郊;諸侯之所與秦爭天下者 ,不在齊、楚、燕、趙也 ,而在韓、魏之野。秦之有韓、魏 ,譬如人之有腹心之疾也。韓、魏塞秦之沖 ,而蔽山東之諸侯 ,故夫天下之所重者 ,莫如韓、魏也。昔

16、者范雎用于秦而收韓 ,商鞅用于秦而收魏。昭王未得韓、魏之心 ,而出兵以攻齊之剛、壽 ,而范雎以為憂 ,然那么秦之所忌者可見矣。 秦之用兵于燕、趙 ,秦之危事也。越韓過魏而攻人之國都 ,燕、趙拒之于前 ,而韓、魏乘之于后 ,此危道也。而秦之攻燕、趙 ,未嘗有韓、魏之憂 ,那么韓、魏之附秦故也。夫韓、魏 ,諸侯之障 ,而使秦人得出入于其間 ,此豈知天下之勢耶?委區(qū)區(qū)之韓、魏 ,以當強虎狼之秦 ,彼安得不折而入于秦哉?韓、魏折而入于秦 ,然后秦人得通其兵于東諸侯 ,而使天下遍受其禍。 夫韓、魏不能獨當秦 ,而天下之諸侯藉之以蔽其西 ,故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓、魏以窺齊、楚、燕、趙之國 ,而

17、齊、楚、燕、趙之國 ,因得以自完于其間矣。以四無事之國 ,佐當寇之韓、魏 ,使韓、魏無東顧之憂 ,而為天下出身以當秦兵。以二國委秦 ,而四國休息于內(nèi) ,以陰助其急 ,假設(shè)此可以應夫無窮 ,彼秦者將何為哉?不知出此 ,而乃貪疆埸尺寸之利 ,背盟敗約 ,以自相屠滅。秦兵未出 ,而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙 ,以取其國 ,可不悲哉! 10.以下各句中加點詞解釋不正確的一項為哪一項( ) A.竊怪天下之諸侯 竊：私下。 B.蓋未嘗不咎其當時之士 咎：責怪。 C.故莫如厚韓親魏以擯秦 厚：豐厚。 D.佐當寇之韓、魏 佐：支持。 11.以下各組加點詞的意思相同的一項為哪一項 ( ) 12.以下對文

18、章內(nèi)容的理解 ,不正確的一項為哪一項( ) A.本文是史論 ,本意不在悲嘆六國的滅亡 ,而是借古諷今 ,諷諫當朝統(tǒng)治者要以六國為鑒。 B.對秦國來說 ,韓、魏之所以重要 ,在于這兩個國家是秦國進攻山東各國的交通要道。 C.在作者看來 ,六國如能團結(jié)一致 ,共同抗秦 ,就能得以共存了。 D.本文采用了比照論證的方法 ,鮮明地表達了作者的愛憎 ,增強了文章論辯的力量。 13.翻譯下面的句子。 (1)秦之有韓、魏 ,譬如人之有腹心之疾也。 (2)委區(qū)區(qū)之韓、魏 ,以當強虎狼之秦 ,彼安得不折而入于秦哉? 答案：10.C 解析：厚為優(yōu)厚、優(yōu)待之意。 11.C 解析：C項均為的。A項前為憑借 ,后為來B

19、項前為卻 ,后為而且D項前為替 ,后為認為。 12.B 解析：對秦國來說 ,韓、魏之所以重要 ,不僅僅在于這兩個國家是秦國進攻山東各國的交通要道 ,而且在于如果越過韓國、穿過魏國去進攻另一國的國都 ,韓、魏從背后乘機攻打 ,就非常危險了。 13.參考答案：(1)對秦國來說 ,韓、魏的存在 ,就好比人有心腹之患。(2)放棄小小的韓、魏 ,讓他們?nèi)サ謸跞缋撬苹⒌那貒?,他們怎能不屈服而落入秦國手中呢? 解析：文言文翻譯除兼顧直譯、意譯之外 ,還要注意其中語和特殊句式的翻譯 ,如(1)句中的之疾 ,(2)句中的委折。另外 ,(2)句中以后面的省略成分要補出來。 參考譯文：我曾經(jīng)閱讀?史記?的六國世家

20、 ,私下里感到奇怪的是 ,天下的諸侯國憑借五倍于秦國的土地 ,十倍于秦國的民眾 ,全力向西攻打崤山西面方圓千里的秦國 ,最后卻不能免于滅亡。我常常對這個問題作深入的思考 ,認為一定有可以使六國保全自己的策略。因此未嘗不責怪當時六國的謀臣 ,他們對于禍害的考慮太粗疏 ,謀求利益的眼光太短淺了 ,而且不能明察天下的形勢啊。 秦國與諸侯爭奪天下的地區(qū) ,并不在齊、楚、燕、趙 ,而是在韓、魏的領(lǐng)地;諸侯與秦國爭奪天下的地區(qū) ,也不是在齊、楚、燕、趙 ,而是在韓、魏的領(lǐng)地。對秦國來說 ,韓、魏的存在 ,就好比人有心腹之患。韓、魏兩國阻塞著秦國的往來要沖 ,掩護著崤山以東的各諸侯國 ,所以天下最重要的地區(qū)

21、 ,沒有比得上韓、魏兩國的。從前范雎在秦國受到重用時 ,就建議收服韓國 ,商鞅在秦國受到重用時 ,就建議收服魏國。秦昭王沒有得到韓、魏的歸順 ,就出兵攻打齊國的剛、壽地區(qū) ,范雎把這看做是值得擔憂的事情 ,那么秦國所顧忌的是什么 ,就可以知道了。 秦國對燕、趙兩國用兵 ,對秦國說來是危險的事。因為越過韓國、穿過魏國去進攻另一國的國都 ,前面將遇到燕、趙的抵抗 ,而韓、魏又會乘機從背后打來 ,這是危險的用兵之道。然而秦國進攻燕國、趙國時 ,不曾擔憂韓、魏會從后面襲擊 ,這是因為韓、魏都已歸附了秦國的緣故。韓國、魏國 ,是各諸侯國的屏障 ,卻讓秦國軍隊能夠往來其間 ,這難道是明了天下的形勢嗎?放棄小小的韓、魏 ,讓他們?nèi)サ謸跞缋撬苹⒌那貒?,他們怎能不屈服而落入秦國手中呢?韓、魏兩國既已屈服而歸附了秦國 ,然后秦國的軍隊就能夠無所阻擋地向東方各諸侯國用兵 ,從而使各國遍受它的禍害了。 韓國和魏國不能單獨抵擋秦國 ,然而天下的諸侯卻又要憑借韓、魏來掩護自己不受西方強秦的侵略 ,因此 ,不如優(yōu)待韓、魏來排斥秦國。秦國軍隊不敢越過韓、魏來覬覦齊、楚、燕、趙四國 ,那么 ,齊、楚、燕、趙四國就能憑借這種形勢使自己得以保全了。憑借四個沒有戰(zhàn)爭的國家 ,來支持面對強敵的韓、魏 ,使韓、魏沒有東顧之憂 ,而為天下的諸侯挺身而出 ,抵御秦兵。由韓、魏