第15課　血腥的資本積累3

1、第15課 血腥的資本積累學(xué)校：連南民族初級(jí)中學(xué) 班級(jí)：九年級(jí)（712） 執(zhí)教者：戴新源單元訓(xùn)練重點(diǎn)三角貿(mào)易的過(guò)程;三角貿(mào)易對(duì)雙方造成的影響；英國(guó)對(duì)印度的殖民統(tǒng)治教學(xué)內(nèi)容“三角貿(mào)易”的過(guò)程及影響；英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪，18世紀(jì)后半期成為世界上最大的殖民國(guó)家。教材分析（簡(jiǎn)要）歐洲殖民者通過(guò)罪惡的奴隸貿(mào)易，為發(fā)展資本主義提供了充足的資金，英國(guó)在印度的殖民掠奪也為他發(fā)展資本主義提供了資金，另一方面，他們的行為給殖民地人民帶來(lái)了無(wú)窮的災(zāi)難，此課突出了血腥與罪惡的性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白歐洲資本主義發(fā)展初期的資本原始積累，與罪惡的奴隸貿(mào)易和殘酷的殖民掠奪密切相關(guān)，西方殖民者“三角貿(mào)易”和英國(guó)

2、在印度的殖民掠奪，都是有力的證明。教學(xué)重點(diǎn)“三角貿(mào)易”和英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪。教學(xué)難點(diǎn)“三角貿(mào)易”、英國(guó)對(duì)印度殖民掠奪所帶來(lái)的后果和影響 教學(xué)方法多媒體課件教學(xué)展示法、問題探究法、提問法、問題分析法。教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生回憶新航路的開辟，特別是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸美洲的史實(shí)學(xué)生跟著教師的思路復(fù)習(xí)新航路開辟的內(nèi)容讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到本課的知識(shí)與新航路的開辟有聯(lián)系殖民擴(kuò)張與殖民掠奪提出問題：1、殖民擴(kuò)張與殖民掠奪開始的時(shí)間？2、有哪些國(guó)家先后走上殖民擴(kuò)張與殖民掠奪的道路？學(xué)生利用所學(xué)過(guò)的知識(shí)回答這些國(guó)家先后走上殖民道路的條件、因素把前后知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行

3、聯(lián)系販賣黑奴的原因教師提供思路：屠殺強(qiáng)占缺勞力買進(jìn)利潤(rùn)學(xué)生根據(jù)教師提供的思路，用自己的話講述黑奴被販賣的原因黑奴貿(mào)易的血腥性和罪惡性教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖三角貿(mào)易的過(guò)程講解三角貿(mào)易的過(guò)程要求學(xué)生根據(jù)課本的地圖，用自己的話復(fù)述三角貿(mào)易的過(guò)程。畫出三角貿(mào)易示意圖學(xué)生清楚三角貿(mào)易的每一個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)清殖民者的罪惡。三角貿(mào)易的影響用一分為二的觀點(diǎn)分析三角貿(mào)易所帶來(lái)的影響對(duì)非洲的影響：對(duì)歐洲的影響：培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力“日不落帝國(guó)”在印度英國(guó)是如何成為“日不落帝國(guó)的？英國(guó)在印度殖民統(tǒng)治及對(duì)英國(guó)發(fā)展資本主義的影響認(rèn)識(shí)英國(guó)一步一步成為“日不落帝國(guó)”的過(guò)程英國(guó)成為強(qiáng)大工業(yè)強(qiáng)國(guó)的原因分層布置作業(yè)基礎(chǔ)題：南方新課堂的選擇題及課后習(xí)題拓展題：南方新課堂的材料題板書設(shè)計(jì)罪惡的“三角貿(mào)易”開展殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的時(shí)間和國(guó)家三角貿(mào)易的原因三角貿(mào)易的過(guò)程、路線（示意圖）三角貿(mào)易造成的影響二、“日