《不同的父親相同的父愛(ài)》 群文閱讀教案_第1頁(yè)
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1、不同的父親,相同的父愛(ài)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)比較閱讀,圍繞“不同的父親”展開(kāi)討論,豐富學(xué)生對(duì)父親形象多樣性的認(rèn)識(shí)亦父亦師亦友。2.通過(guò)比較閱讀,理解“相同的父愛(ài)”,體會(huì)父子間濃濃的親情。3.以文本為基礎(chǔ),聯(lián)系實(shí)際,感悟生活中的父愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn):讓學(xué)生透過(guò)文本中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)體會(huì)父愛(ài),理解“不一樣的父親,特質(zhì)不同,但對(duì)自己的愛(ài)是一致的?!苯虒W(xué)準(zhǔn)備:多媒體,PPT課時(shí):一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:導(dǎo)入淮南子語(yǔ):慈父之愛(ài)子,非為報(bào)也。龍應(yīng)臺(tái)在目送中寫(xiě)道:所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就像是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一組以“不同的父親,相同的父愛(ài)”為主題的群文,認(rèn)識(shí)不同的父親,

2、感悟不同的父愛(ài)。(展示群文標(biāo)題,明確學(xué)習(xí)目標(biāo))新授尋父愛(ài) 1.節(jié)選背影段落,歸納朱自清背影中父親的形象。他給我揀定了靠車(chē)門(mén)的一張椅子。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。 他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子(無(wú)微不至、細(xì)心體貼、不善言辭)閱讀回憶魯迅先生我家的海嬰(1)你認(rèn)為魯迅是一位怎樣的父親?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容來(lái)談一談。 (2) “我從 這句話(這幾個(gè)詞語(yǔ))中,讀出了魯迅是一位 的父親?!保?)完成表格文本父親形象表達(dá)愛(ài)的方式難忘的細(xì)節(jié)回憶魯迅先生我家的海嬰你如何評(píng)價(jià)魯迅表達(dá)父愛(ài)的方式?比較閱讀五猖會(huì)指尖上的父愛(ài)父親的學(xué)問(wèn),完成閱讀卡

3、。這三篇文章分別刻畫(huà)了怎樣的父親形象?結(jié)合文本內(nèi)容具體談一談。他們表達(dá)父愛(ài)的方式有何不同?學(xué)生自讀,完成閱讀卡。組內(nèi)討論交流展示評(píng)價(jià)文本父親形象表達(dá)愛(ài)的方式難忘的細(xì)節(jié)回憶魯迅先生我家的海嬰五猖會(huì)指尖上的父愛(ài)父親的學(xué)問(wèn)感受父愛(ài)這四位父親表達(dá)愛(ài)的方式各有不同,你最能接受哪種方式?說(shuō)說(shuō)理由。小結(jié):不同的父親有著不同表達(dá)愛(ài)的方式,但他們對(duì)子女對(duì)子女做出了一個(gè)同樣的姿勢(shì),請(qǐng)看大屏幕愛(ài) 姿勢(shì)。抒寫(xiě)父愛(ài)你的父親是如何表達(dá)父愛(ài)的?請(qǐng)列舉一兩例,形成文字。老師作品展示都說(shuō)女兒是父親前世的情人,然而在我的記憶里,似乎沒(méi)有在父親懷里撒嬌的那份甜蜜,沒(méi)有來(lái)自父親言語(yǔ)里的關(guān)心與牽掛。似乎,也沒(méi)有感受來(lái)自父親臂膀的那份安

4、全,沒(méi)有體味過(guò)來(lái)自父親掌心的那縷溫暖。當(dāng)歲月讓我懂得很多,才驀然發(fā)現(xiàn),父愛(ài)是那么的深沉,深沉得讓人毫無(wú)覺(jué)察。 上小學(xué)看到同桌有一本作文書(shū),我很是羨慕。許是同桌嫉妒我成績(jī)比他好,許是我平時(shí)的三八線劃得太明顯,總之他是沒(méi)借給我。我回家吵著要買(mǎi)那本書(shū),母親說(shuō)沒(méi)錢(qián)。其實(shí)母親的答案是我意料中的,那個(gè)貧窮的年代,買(mǎi)課外書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是奢望。父親坐在門(mén)檻上抽旱煙,瞇著眼,望著門(mén)前的那一籠芭蕉,一言不發(fā)。我沒(méi)敢吭聲,怕母親再嘮叨,也在心里怨父親不幫我說(shuō)話。在后來(lái)的某一天晚上,臨睡前父親叫住我,很隨意地遞過(guò)來(lái)一本報(bào)紙包著的書(shū)。那報(bào)紙實(shí)在是太舊,不知道他去哪向別人要的。我詫異地翻開(kāi),就是我心心念念的那本作文書(shū)!我很意外父親哪來(lái)的錢(qián),他只淡淡地說(shuō):“賣(mài)了幾十個(gè)雞蛋買(mǎi)的。”除此沒(méi)有叮囑我要好好讀書(shū)之類的話,我也沒(méi)敢問(wèn)他為什么封面那么好看的書(shū)要用舊報(bào)紙包著。后來(lái)才知道,因?yàn)橘I(mǎi)書(shū)的事情,父親和母親爭(zhēng)論了很久。也是后來(lái)才知道,每天晚上我在昏黃的電燈下做作業(yè),父親就坐在堂屋的門(mén)檻上默默地抽煙。 至今,我才明白:所謂父愛(ài),就是最沉默但又最溫暖的陪伴和關(guān)懷。小結(jié) 有人說(shuō),父愛(ài)如山,所以樸實(shí)而慈祥;也有人說(shuō),父愛(ài)是一本

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