2022年遼寧營(yíng)口大石橋市水源鎮(zhèn)九一貫制校中考猜題化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1陽(yáng)陽(yáng)在廚房里觀察到了以下現(xiàn)象，其中只發(fā)生了物理變化的是（ ）A炒菜時(shí)點(diǎn)燃煤氣B菜刀上出現(xiàn)銹跡C不小心打碎瓷碗D隔夜的飯菜變餿2下列有

2、關(guān)環(huán)境、 能源、資源的說(shuō)法正確的是( )A煤、石油、天然氣都是可再生能源B焚燒廢舊塑料是減少“白色污染”的有效方法C二氧化碳是形成酸雨的氣體D過(guò)量的使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染3區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是A觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分B品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分C加肥皂水?dāng)嚢?觀察泡沫多少進(jìn)行區(qū)分D加熱，觀察有無(wú)氣體生成進(jìn)行區(qū)分4歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列歸納全部正確的是A實(shí)驗(yàn)操作B物質(zhì)俗名制取O2結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管配制溶液需經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、溶解等干燥劑氧化鈣一生石灰氫氧化鈉一火堿、燒堿、苛性鈉C生活化學(xué)D化學(xué)鑒別碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多癥干冰可用于人工降雨但不能冷藏保鮮食品看顏色

3、鑒別羊毛纖維和棉纖維帶火星的小木條鑒別O2和CO2AABBCCDD5下列敘述錯(cuò)誤的是A一種元素在同一化合物中只能表現(xiàn)出一種化合價(jià)B電木插座破裂后不能熱修補(bǔ)C拉瓦錫用定量的研究方法研究了空氣的成分D在元素周期表中金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種類6今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題是“綠色青山就是金山銀山”，下列做法不符合該主題要求的是()A不亂扔廢舊電池B不在水源附近堆放垃圾C農(nóng)田里大量焚燒秸稈D實(shí)時(shí)對(duì)企業(yè)的排氣監(jiān)測(cè)7從下列圖片中不能獲取的信息是A分子之間有間隔B硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子D受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快8如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其

4、中操作錯(cuò)誤的是（）A放入藥品B收集氣體C檢查裝置氣密性D驗(yàn)滿9蘋(píng)果中富含蘋(píng)果酸，蘋(píng)果酸的化學(xué)式為C4H4O4。下列說(shuō)法正確的是（ ）A蘋(píng)果酸中含有12個(gè)原子B蘋(píng)果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.4%C蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為112D蘋(píng)果酸中C、H、O三元素的質(zhì)量比為4：4：410市場(chǎng)上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“鐵、鈣”指的是A元素 B原子 C單質(zhì) D分子11造成酸雨的主要物質(zhì)是A一氧化碳和二氧化碳B二氧化硫和二氧化氮C甲烷和一氧化碳D二氧化硫和一氧化碳12下列實(shí)驗(yàn)方法能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是（）ABCD二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13下圖是過(guò)氧化氫在一定

5、條件下發(fā)生分解反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_。（2）此反應(yīng)前后未發(fā)生改變的粒子有_（填微粒名稱）。（3）寫(xiě)出比一個(gè)水分子多1個(gè)質(zhì)子的離子符號(hào)_。14宏微結(jié)合是初中化學(xué)核心素養(yǎng)之一。（1）從微觀知宏觀圖中所示為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題：氟元素的原子比氯元素的原子化學(xué)性質(zhì)活潑的原因是_。寫(xiě)出11號(hào)元素和16號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式_。（2）從宏觀知微觀從微粒的角度說(shuō)明圖甲反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_；所示反應(yīng)中，圖乙參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，其微觀變化過(guò)程如上圖丙所示，參加反應(yīng)的離子是_（填

6、離子符號(hào)）。已知FeCl3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀，從反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)可以推測(cè)出Fe2（SO4）3溶液可以和某溶液反應(yīng)同時(shí)生成兩種沉淀，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。15有一種固體混合物質(zhì)M，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一種或幾種。請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)操作回答下列問(wèn)題。操作 取少量M放入足量的水中充分?jǐn)嚢?、靜置，得到白色沉淀和無(wú)色溶液，過(guò)濾。操作 向?yàn)V出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，此時(shí)所得溶液仍為無(wú)色。M中一定不含的物質(zhì)是 ，不能確定是否含有的物質(zhì)是 。上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、 。向操作后所得的無(wú)色溶液中滴加溶液

7、AgNO3溶液，一定能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。16芯片是所有電腦、智能家電的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（元素符號(hào)為Si）為材料制成的。用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理為： 。請(qǐng)回答：（1）在上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是_（填序號(hào)）。（2）標(biāo)出SiCl4中硅元素的化合價(jià)_。（3）反應(yīng)中碳單質(zhì)表現(xiàn)了_性（填“氧化”或“還原”）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17根據(jù)如圖所示的裝置，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所指儀器的名稱：_；實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），一般不用D裝置收集CO2的原因是_；實(shí)驗(yàn)室制取O2，若選擇E裝置用

8、排水法收集O2，先將E裝置裝滿水，將氣體從_（a或b）端通入。18實(shí)驗(yàn)不僅是化學(xué)學(xué)利的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，更是研究問(wèn)題不可或缺的方法和手段。（一）用下圖制取氧氣。AB（1）A圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（1）B圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)（2）氧氣可用排水法收集，其原因是_（2）長(zhǎng)頸漏斗底端伸入液面下的原因是_（二）用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）探究微粒性質(zhì)：A處紙條滴有無(wú)色酚酞試液，B處液體為濃氨水。一會(huì)兒便觀察到紙條變紅，說(shuō)明_。（2）探究CO2性質(zhì)：A處是用紫色石蕊試液浸泡后曬干的濾紙條，B處為紫色石蕊試液，設(shè)法將裝置中充滿二氧化碳?xì)怏w。則在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象_。（三）如下圖所示實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)

9、驗(yàn)A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（2）上述不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）科學(xué)家近年發(fā)現(xiàn)了一種新型火箭燃料化學(xué)式N(NO2) 3，該物質(zhì)中氮原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、煤氣燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)A不正確；B、菜刀生銹的過(guò)程中生成了新物質(zhì)鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)B不正確；C、瓷碗被打碎，只是形狀發(fā)生了改變，屬于物理變化，選項(xiàng)C正確；D、食物變餿

10、的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)D不正確；故選C?！军c(diǎn)睛】在判斷物質(zhì)發(fā)生的是物理變化還是化學(xué)變化，主要看是否有新的物質(zhì)生成，生成了新物質(zhì)就是化學(xué)變化，沒(méi)有生成新物質(zhì)，就是物理變化。2、D【解析】A、煤、石油、天然氣是化石燃料，屬于不可再生能源，不符合題意；B、焚燒廢舊塑料減少“白色污染”，但產(chǎn)生了大量有害氣體，污染大氣，不符合題意；C、二氧化碳雖然是酸性氣體，但形成的碳酸是弱酸，易分解，不會(huì)形成酸雨，不符合題意；D、過(guò)量的使用農(nóng)藥和化肥會(huì)造成環(huán)境污染，符合題意。故選D。3、C【解析】水分為軟水、硬水。軟水中不含或含有少量鈣、鎂離子。硬水中含有大量的鈣鎂離子。在實(shí)驗(yàn)室最常用的區(qū)別它們方法

11、就是加入肥皂水，攪拌后泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水?！驹斀狻緼、硬水和軟水都是透明澄清的，所以不能通過(guò)觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分。A錯(cuò)誤；B、品嘗不能區(qū)分。B錯(cuò)誤；C、在實(shí)驗(yàn)室最常用的區(qū)別軟水和硬水的方法就是加入肥皂水，攪拌后，泡沫多的是軟水，浮渣多的是硬水。C正確；D、加熱不能根據(jù)氣泡來(lái)區(qū)分硬水和軟水。D錯(cuò)誤。故選C。4、B【解析】A、制取O2結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)管容易導(dǎo)致液體倒流，應(yīng)先撤導(dǎo)管，后撤酒精燈，錯(cuò)誤；配制溶液需經(jīng)過(guò)計(jì)算、稱量、溶解等，正確；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、干燥劑氧化鈣的俗名是生石灰，正確；氫氧化鈉的俗名是火堿、燒堿、苛性鈉，正確；故該選項(xiàng)正確；C、碳酸氫鈉遇胃酸會(huì)產(chǎn)生

12、氣體，可用于治療胃酸過(guò)多癥，正確；干冰可用于人工降雨，同時(shí)也能冷藏保鮮食品，錯(cuò)誤；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、羊毛纖維和棉纖維顏色可能相同，故看顏色無(wú)法鑒別羊毛纖維和棉纖維，錯(cuò)誤；帶火星的小木條分別伸入O2和CO2的集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，說(shuō)明該氣體為O2，若木條熄滅，說(shuō)明該氣體是CO2，可以鑒別，正確；故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5、A【解析】A. 一種元素在同一化合物中可能表現(xiàn)出多種化合價(jià)，比如硝酸銨中的氮元素的化合價(jià)是不同的，故錯(cuò)誤；B、電木具有熱固性，故電木插座破裂后不能熱修補(bǔ)，正確；C、拉瓦錫最早用定量的研究方法研究了空氣的成分，正確；D、由元素周期表可知，金屬元素的種類要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于非金屬元素的種

13、類，故正確。故選A。6、C【解析】A、防止水污染的措施有：不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，錯(cuò)誤；B、防止水污染的措施有：不亂扔廢舊電池、工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水和生活污水經(jīng)過(guò)處理后再排放、不在水源附近堆放垃圾等，錯(cuò)誤；C、農(nóng)田里大量焚燒秸稈生成有害氣體和煙塵，污染空氣，正確；D、防止空氣污染的措施有：實(shí)時(shí)對(duì)企業(yè)的排氣監(jiān)測(cè)、工廠排放的廢氣經(jīng)過(guò)處理再排放、植樹(shù)造林、合理開(kāi)發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等，錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】試題分析：A、圖中白色部分是苯分子，可看出分子之間有間隔，正確；B、只能說(shuō)明原子真實(shí)存在，原子之間有間隔，不能知道硅原子是由

14、原子核和電子構(gòu)成的，錯(cuò)誤；C、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，正確；D溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快，正確。故選B考點(diǎn)：圖表所表示的化學(xué)信息8、D【解析】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，正確；B、氧氣密度比空氣的大，可用向上排空氣法收集，正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；正確；D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，錯(cuò)誤。故選D。9、B【解析】A、根據(jù)蘋(píng)果酸的化學(xué)式為C4H4O4可知，應(yīng)該為1個(gè)蘋(píng)果酸分子中含有12個(gè)原子，故錯(cuò)誤；B、蘋(píng)果酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為

15、，故正確；C、蘋(píng)果酸的相對(duì)分子質(zhì)量為124+14+164=116，故錯(cuò)誤；D、蘋(píng)果酸中C、H、O三元素的原子個(gè)數(shù)比為4：4：4；故錯(cuò)誤。故選B10、A【解析】A、含鐵醬油、高鈣牛奶等物質(zhì)中的成分主要以無(wú)機(jī)鹽存在，即這里的鈣、鐵存在于無(wú)機(jī)鹽中，則指的是元素，故A正確； B、原子不能單獨(dú)存在，人體也無(wú)法完成對(duì)原子的吸收，故B錯(cuò)誤；C、單質(zhì)不能存在于以上生活用品中，也不利于人體的吸收，故C錯(cuò)誤；D、鈣、鐵等不存在分子，故D錯(cuò)誤；11、B【解析】空氣的氣體污染物有有害氣體和煙塵。有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等，其中二氧化氮、二氧化硫能和水反應(yīng)生成酸，下雨時(shí)形成酸雨；選B12、C【解析】A

16、、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。氯化鈉不能和水反應(yīng)，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)不符合題意；B、硫燃燒生成二氧化硫，放熱，導(dǎo)致氣體逸出裝置，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)不符合題意；C、稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)在密封裝置中進(jìn)行，能夠驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)符合題意；D、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，導(dǎo)致氣球膨脹，產(chǎn)生向上的浮力，導(dǎo)致天平失去平衡，不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)

17、反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、 氫原子、氧原子、未參加反應(yīng)的水分子， Na+ 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)都不變，則可知B圖中還有一個(gè)水分子、一個(gè)氧分子，1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，一個(gè)氧分子是由兩個(gè)氧原子構(gòu)成，補(bǔ)充如圖：；（2）原子是化學(xué)變化中的最小微粒，此反應(yīng)前后未發(fā)生改變的粒子有氫原子、氧原子、未參加反應(yīng)的水分子。（3）一個(gè)水分子中質(zhì)子數(shù)=12+8=10，比一

18、個(gè)水分子多1個(gè)質(zhì)子的離子是鈉離子，其離子符號(hào)Na+。14、氟原子的電子層數(shù)少 Na2S 氫離子和氫氧根離子生成水分子 Zn + Cu SO4= ZnSO4 + Cu Ba2+、SO42- Fe 2(SO4)3+3 Ba(OH)2=3 BaSO4+2 Fe (OH)3 【解析】（1）原子的化學(xué)性質(zhì)由原子的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)決定，氟元素的原子比氯元素的原子化學(xué)性質(zhì)活潑的原因是氟原子的電子層數(shù)少；化合價(jià)與一個(gè)原子得到或失去的電子數(shù)有關(guān)，得電子數(shù)等于負(fù)價(jià)的數(shù)值，失電子數(shù)等于正價(jià)的數(shù)值。11號(hào)元素的最外層電子數(shù)為1，化合物中顯+1價(jià)，16號(hào)元素的最外層電子數(shù)為6，化合物中顯-2價(jià)，形成化合物的化學(xué)式

19、為Na2S；（2）從微粒的角度說(shuō)明圖甲反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子生成水分子；圖乙所示反應(yīng)為硫酸銅和鋅生成硫酸鋅和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn + Cu SO4= ZnSO4 + Cu；復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是溶液中的某些離子結(jié)合生成沉淀、氣體、水，H2SO4溶液能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，參加反應(yīng)的離子是Ba2+、SO42-；已知FeCl3溶液能與NaOH溶液反應(yīng)生成紅褐色沉淀，從反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)可以推測(cè)出Fe2（SO4）3溶液可以和氫氧化鋇溶液反應(yīng)同時(shí)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鐵沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe 2(SO4)3+3 Ba(OH)2=3 BaSO4+2 Fe (OH)3?！军c(diǎn)睛】化合

20、物的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)：顯正價(jià)的元素其符號(hào)寫(xiě)在左邊，顯負(fù)價(jià)的寫(xiě)在右邊，化合價(jià)的絕對(duì)值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時(shí)不寫(xiě)。15、（1）氯化銅、硫酸鈉； 硝酸鈉（2）Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl 、BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2（3）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl【解析】試題分析：有一種固體混合物質(zhì)，其中只可能含有Na2CO3、NaNO3、Na2SO4、CuCl2、BaCl2中的一種或幾種根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)操作回答下列問(wèn)題操作取少量M放入足量的水中充分?jǐn)嚢?、靜置，得到白色沉淀和無(wú)色溶液，說(shuō)明其中一定不含有氯化銅，因?yàn)槟軌虍a(chǎn)生沉淀所以一定有氯化鋇，過(guò)濾

21、操作向?yàn)V出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，說(shuō)明沉淀只能是能夠和酸反應(yīng)的碳酸鋇，所以硫酸鈉一定不含有，只能含有碳酸鈉，反應(yīng)獲得沉淀是碳酸鋇，而碳酸鋇能夠和酸反應(yīng)，此時(shí)所得溶液仍為無(wú)色M中一定不含的物質(zhì)是氯化銅、硫酸鈉；不能確定是否含有的物質(zhì)是硝酸鈉。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl；BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2；向操作后所得的無(wú)色溶液中滴加溶液AgNO3溶液，一定能發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl，因?yàn)槁然^和碳酸鈉會(huì)反應(yīng)得到氯化鈉?？键c(diǎn)：物質(zhì)的鑒別16、 還原性 【解析】（1）在反應(yīng)

22、中，是一種單質(zhì)碳（C）與化合物二氧化硅（SiO2）反應(yīng)生成另一種單質(zhì)硅（Si）和另一種化合物一氧化碳（CO），是置換反應(yīng)；在反應(yīng)中，是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，是化合反應(yīng)；在反應(yīng)中，是一種單質(zhì)氫氣（H2）與化合物四氯化硅（SiCl4）反應(yīng)生成另一種單質(zhì)硅（Si）和另一種化合物氯化氫（HCl），是置換反應(yīng)；屬于置換反應(yīng)的是 ；故填：。（2）在SiCl4中，氯元素顯-1價(jià)，硅元素的化合價(jià)是+4價(jià)，SiCl4中硅元素的化合價(jià)表示為；故填：。（3）反應(yīng)中碳單質(zhì)奪取了二氧化硅中的氧，使二氧化硅發(fā)生還原反應(yīng)，表現(xiàn)了碳單質(zhì)的還原性；故填：還原性。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈 C 二氧化碳易溶于水 b 【解析】A裝置試管口有棉花，則用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳和水。【詳解】（1）標(biāo)號(hào)所指儀器的名稱酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，大理石和稀鹽酸常溫下反應(yīng)生成氯化鈣和二氧化碳和水應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是C，一般不用D裝置收集CO2的原因是二氧化碳易溶于水。（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2，若選