部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理與習(xí)題

1、(最新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文名著導(dǎo)讀海底兩萬里知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理與習(xí)題附答案)部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文名著導(dǎo)讀海底兩萬里知識(shí)點(diǎn)梳理與習(xí)題（附答案）海底兩萬里自測(cè)題和知識(shí)點(diǎn)一、填空題1、凡爾納是法國（國家）的科幻小說家，被公認(rèn)為是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。海底兩萬里是他三部曲的第二部，第一部是格蘭特船長(zhǎng)的兒女，第三部是神秘島。2、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“機(jī)器時(shí)代”的人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為西方和日本現(xiàn)代科幻小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。3、凡爾納的小說之所以動(dòng)人，原因在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)、是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。4、海底兩萬里中人物寥

2、寥，有名有姓的只有四個(gè)半，即船長(zhǎng)尼摩、生物學(xué)家阿龍納斯、他的仆人康塞爾和捕鯨手尼德蘭?！皝啿绷挚稀碧?hào)驅(qū)逐艦艦長(zhǎng)法拉格特，只在小說開頭部分曇花一現(xiàn)，姑且算半個(gè)。5、海底兩萬里中諾第留斯號(hào)潛艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。1/8(最新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文名著導(dǎo)讀海底兩萬里知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理與習(xí)題附答案)6、海底兩萬里中人物在印度洋的采珠場(chǎng)和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊；他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮，它的肉當(dāng)晚就被端上了餐桌。7、凡爾納18歲時(shí)在一次晚會(huì)上遇到一位胖紳士，這位胖紳士是大仲馬。后來，凡爾納與他合作創(chuàng)作了劇本折斷的麥稈。

3、再后來，凡爾納又相繼創(chuàng)作了氣球上的五星期地心游記八十天環(huán)游地球等，他的所有作品都收錄在一本總標(biāo)題為奇異的旅行一書中。8、大仲馬是把歷史學(xué)融進(jìn)文學(xué)，巴爾扎克把社會(huì)倫理學(xué)融進(jìn)文學(xué)，凡爾納則把生物學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等學(xué)科融進(jìn)文學(xué)。他的自傳性作品是喀爾巴阡古堡9、海底兩萬里中尼摩船長(zhǎng)說了一句：“人類進(jìn)步得實(shí)在是太慢了”來形容人類的進(jìn)步。11、海底兩萬里題目中的“里”指的是法里。12、尼德蘭說，世界上的動(dòng)物有兩種，好吃的和不好吃的。后來他又說，世界上的人有兩種，倒霉的和不倒霉的。13、船長(zhǎng)的國籍是印度，在神秘島里有說明。14、讀魯濱孫漂流記，我們認(rèn)識(shí)到它是一部描寫一位孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者的傳奇；讀昆蟲記，

4、我們認(rèn)識(shí)到它是一部譜寫昆蟲生命的詩篇；讀海底兩萬里，我們認(rèn)識(shí)到它是一部貫徹現(xiàn)實(shí)與虛幻的篇章。（仿寫）15、潛艇上的人睡的床是用大葉藻做的，穿的衣服是用貝殼類的足絲做的，用來寫字的筆是用鯨的觸須做的，墨水是用墨魚或?yàn)踬\的分泌物做的，布是用海洋纖維做的。16、鸚鵡螺號(hào)上的藏書量是12000冊(cè)，鸚鵡螺號(hào)的造價(jià)是200萬法郎，鸚鵡螺號(hào)的最快速度是每小時(shí)50海里。2/8(最新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文名著導(dǎo)讀海底兩萬里知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理與習(xí)題附答案)17、請(qǐng)列舉幾種海底植物：裙帶菜、海帶、紫菜、石花菜、鵝掌菜。18、故事中，阿龍納斯曾經(jīng)在法國出版過一部書叫海底的秘密。19、海底兩萬里告訴我們，鯨魚用肺進(jìn)行呼吸

5、。20、尼摩船長(zhǎng)會(huì)說四種語言，分別是法語、德語、英語、拉丁語。21、尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)我們?nèi)ゴ颢C，打到了鯊魚。22、在紅海，尼德蘭用魚叉殺死了一頭海馬。23、尼摩船長(zhǎng)允許尼德蘭殺死海馬，是因?yàn)槟転榇咸峁r肉。24、北半球海洋中的水以順時(shí)針的方向流動(dòng)。二、簡(jiǎn)答題1、尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)列舉其中幾次。答：擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗；冰山封路；章魚襲擊等。2、請(qǐng)說出尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯教授在海底環(huán)球旅行的路線。答：從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋、南極。3、為什么尼摩船長(zhǎng)要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中？答：因?yàn)樯汉飨x將永遠(yuǎn)封閉墓穴，不受鯊魚和

6、人的欺負(fù)。4、請(qǐng)簡(jiǎn)述海底兩萬里的內(nèi)容。3/8(最新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文名著導(dǎo)讀海底兩萬里知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理與習(xí)題附答案)答：1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾蒂留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。5、讀完這部小說，你有什么感受和啟示？答：在我們的地球上，還有很多未知的，也可能是即將發(fā)生的事情，需要人們以一種求知的態(tài)度去看待。6、請(qǐng)簡(jiǎn)析尼摩船長(zhǎng)的形象。答：尼摩船長(zhǎng)是一位不明國籍的神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社會(huì)的

7、法規(guī)。他勇敢剛毅，有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨(dú)立，是一名富有正義感、反對(duì)壓迫的戰(zhàn)士。7、小說中有四個(gè)主要人物，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合具體事例分析其形象。答：我最喜歡康塞爾。康塞爾是阿龍納斯教授忠實(shí)的仆人，他年輕健壯、熱情善良、處變不驚，最難能可貴的是對(duì)主人的一片忠心。當(dāng)阿龍納斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時(shí)，是康塞爾勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。當(dāng)鸚鵡螺號(hào)撞上了冰山，無法換氣時(shí)，是康塞爾把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給主人。8、海底兩萬里是一部純虛構(gòu)的科幻小說，你覺得這部書最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實(shí)？通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些

8、關(guān)系嗎？答：海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f往往也是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。書中曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。9、愛因斯坦說過，人的想象力比知識(shí)更重要。閱讀這部小說，人們往往會(huì)被作者巨大的想象力吸引。關(guān)于想象力的神奇魅力與想象力的作用，你有什么看法？答：想象往往是在現(xiàn)實(shí)之外，但又在情理之中。只要是符合實(shí)際的、合理的想象，就是正確的、好的想象。但是如果不切實(shí)際，不修邊幅地胡亂想象，就是錯(cuò)誤的、壞的想象?？傊胂蟊仨毢虾鯇?shí)際。知識(shí)點(diǎn)第一部分4/8(最新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)

9、語文名著導(dǎo)讀海底兩萬里知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理與習(xí)題附答案)一、填空：1、凡爾納是法國的科幻小說家，他是現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。他被公認(rèn)為為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說的之父”。2、海底兩萬里是凡爾納的的三部曲之二，第一部格蘭特船長(zhǎng)的兒女，第三部是神秘島。3、凡爾納的作品形象夸張地反映了19世紀(jì)“機(jī)器時(shí)代”人們征服自然，改造世界的意志和幻想，并成為現(xiàn)代小說的先河，我國的科幻小說大多也受到他作品的啟發(fā)和影響。4、海底兩萬里主要講述諾第留斯號(hào)（鸚鵡螺號(hào)）潛艇的故事。凡爾納的小說之所以動(dòng)人，原因在于構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險(xiǎn)，還在于科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。5、海底兩萬里中尼摩船長(zhǎng)說了一句話來形容人類的進(jìn)步:“人類進(jìn)步的實(shí)在

10、是太慢了?！倍⒑?jiǎn)答：1、在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行中，尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯經(jīng)歷了許多險(xiǎn)情，請(qǐng)列舉幾次。擱淺；土著人圍攻；同鯊魚搏斗。2、請(qǐng)說出尼摩船長(zhǎng)與阿龍納斯教授在海底環(huán)球旅行的路線。從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋、南極。3、為什么尼摩船長(zhǎng)要將死去的同伴安葬在珊瑚叢中？因?yàn)樯汉飨x將永遠(yuǎn)封閉墓穴，不受鯊魚和人的欺負(fù)。4、請(qǐng)簡(jiǎn)述海底兩萬里的內(nèi)容。1866年，有人以為在海上見到了一條獨(dú)角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾蒂留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。5、讀完這部小說，你有什么感受和啟示？在我們

11、的地球上，還有很多未知的，也可能是即將發(fā)生的事情，需要人們以一種求知的態(tài)度去看待。6、請(qǐng)簡(jiǎn)析尼摩船長(zhǎng)的形象。尼摩船長(zhǎng)是一位不明國籍的神秘人物，是杰出的建筑師、工程師、航海家和學(xué)者。他身材高大，目光犀利，有著哲人般的沉靜，蔑視人類社會(huì)的法規(guī)。他勇敢剛毅，5/8(最新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文名著導(dǎo)讀海底兩萬里知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理與習(xí)題附答案)有著超人的智慧，樂觀自信，富有同情心，崇尚自由獨(dú)立，是一名富有正義感、反對(duì)壓迫的戰(zhàn)士。他富有同情心，性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。7、小說中有四個(gè)主要人物，你最喜歡哪一個(gè)？請(qǐng)結(jié)合具體事例分析其形象。我最喜歡康塞爾?？等麪柺前埣{斯教授忠實(shí)

12、的仆人，他年輕健壯、熱情善良、處變不驚，最難能可貴的是對(duì)主人的一片忠心。當(dāng)阿龍納斯教授遭到意外被拋到海里，生命危在旦夕時(shí)，是康塞爾勇敢地跳入海里，陪他一起游，直到獲救。當(dāng)鸚鵡螺號(hào)撞上了冰山，無法換氣時(shí)，是康塞爾把僅剩的一點(diǎn)氧氣留給主人。8、你覺得海底兩萬里最吸引你的地方是什么？書中哪些想象事物如今已成為現(xiàn)實(shí)？通過這些事例你能看出科幻小說與科技發(fā)展的某些關(guān)系嗎？海底世界充滿異國風(fēng)情和濃厚的浪漫主義色彩。海底潛艇，人類登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)?？苹眯≌f往往也是在科學(xué)研究基礎(chǔ)上的推理和預(yù)言。書中曲折的情節(jié)和對(duì)海洋知識(shí)的介紹，如潛水艇、潛水服、電的使用等等在一定程度上促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展。9、你認(rèn)為尼摩

13、船長(zhǎng)是一個(gè)怎么樣的人？尼摩船長(zhǎng)逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯(lián)系。他富有同情心，性格陰郁、知識(shí)淵博、帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。第二部分一、內(nèi)容概括：主要講述了1866年法國生物學(xué)家阿龍納斯帶著仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手尼德蘭乘坐尼摩船長(zhǎng)的諾第留斯號(hào)潛艇，在海底作了兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。二、海底兩萬里的主要人物：法國生物學(xué)家阿龍納斯、仆人康塞爾、捕鯨手尼德蘭、“諾第留斯號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)。三、海底兩萬里吸引人的原因：（1）構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)。如勇斗鯊魚、搏殺章魚等驚險(xiǎn)情節(jié)。（2）是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果。文中的諾第留斯號(hào)就是作者的想象，但又無處不展示科學(xué)依據(jù)

14、。（3）作者具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。從文中尼摩船長(zhǎng)將沉船中的財(cái)寶送給貧苦的人看出。四、結(jié)合小說的情節(jié)說說小說中三個(gè)主要人物的形象：尼摩船長(zhǎng)：6/8(最新部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文名著導(dǎo)讀海底兩萬里知識(shí)點(diǎn)總結(jié)梳理與習(xí)題附答案)1、從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)”中，可以看出他是一個(gè)具有正義感和反抗壓迫的戰(zhàn)士；2、從“南極冰山脫險(xiǎn)”中，可出看出他的英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定沉著；3、從“智斗鯊魚救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；4、從“擊退土著人襲擊”中，可以看出他知識(shí)淵博，有創(chuàng)造力和預(yù)見性（在船扶手上裝有高壓電），遇事沉著冷靜；5、從“含淚掩

15、埋同伴”中，可以看出他雖外表冷郁但內(nèi)心情感豐富，重情重意；6、從“潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究和躲避開他的敵人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤獨(dú)和追求自由的心理。阿龍納斯：1、從他積極參與政府的遠(yuǎn)征考察活動(dòng)，可以看出他熱愛科學(xué)考察事業(yè)，具有正義感，希望造福人類；2、從他敢于跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐潛艇作海底兩萬的探險(xiǎn)旅行和在海底的感悟中，可以看出他有獻(xiàn)身科學(xué)的精神、淵博的知識(shí)和樂觀向上的心態(tài)。康塞爾：1、從他愿意冒生命危險(xiǎn)跟隨主人參與捕鯨行動(dòng)；看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救；在南極缺氧的時(shí)候，把最后一絲空氣留給主人三件事中，可以看出他是一個(gè)任勞任怨、忠心耿耿的仆人。2、從他對(duì)各種水生動(dòng)物進(jìn)行分類并用專門的本子分類記錄，可以看出他是一個(gè)有著豐富的知識(shí)和做事仔細(xì)認(rèn)真有條不紊的人。五、海底兩萬里中最吸引人的三個(gè)情節(jié)。（1）尼摩船長(zhǎng)勇斗鯊魚救采珠人。（2）尼摩船長(zhǎng)哀痛地帶著送葬隊(duì)伍，把重傷致死的船員埋在海底光彩奪目、瑰麗無比的珊瑚樹林里。（3）尼摩船長(zhǎng)沉著鎮(zhèn)定，領(lǐng)導(dǎo)大家擺脫南極冰山之困。（4）擊退土著人圍攻。六、人物形