部編版三年級下冊語文《習作例文》獲獎課件

1、習作例文0導入新課想象力是人類最偉大的智慧。想象0交流平臺 讀一讀交流平臺上的對話，說一說你對想象力的理解。0交流平臺想象的世界是非常奇特的，無所不能。想象可以實現美好的愿望，如愿以償。想象的作文充滿神奇魅力，縱橫四海。想象0 在紙上按出自己的手指印，再把它畫成想象中的事物，看誰的想象最神奇。初試身手舞女小貓大象0初試身手0初試身手 選一個開頭，展開想象，大家一起接龍編寫故事。 夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友 一陣大風過后，小牧童被吹到了顛倒村。他睜開眼睛，只見樹枝和樹葉長進土里，樹根卻張牙舞爪地伸向天空0想象展示你們小組的想象力吧！初試身手0習作例文閱讀習作

2、例文一支鉛筆的夢想。作者想象了鉛筆的哪些夢想？你覺得哪一處想象最神奇？鉛筆還會有哪些夢想，仿照課文說一說。小組交流0鉛筆的夢想鉛筆會有多少夢想習作例文分別舉例提出問題回答問題山坡上萌芽 開花池塘里撐起小傘 菜園里豆角 絲瓜小溪邊船篙 木筏運動場撐桿 標槍夢想就像種在稿紙上的字0學貴得法 想一想，一支老憋在抽屜里的鉛筆，會有多少夢想？問句開頭開篇點題 使用問句引出下文，引起人們的閱讀興趣。0學貴得法鉛筆想象合理條理清晰 抓住特點想象，五個夢想連串，條理非常明晰。嫩芽豆角船篙撐桿標槍傘絲瓜木筏又細又長0學貴得法哈，多么好玩！多么開心！運用反復情感強烈 抒情的句子反復出現，使文章情感豐富，結構整齊。

3、0學貴得法 誰也不知道，一支鉛筆有多少夢想就像種在稿紙上的字，發(fā)多少芽，開多少花，結多少童話。首尾呼應結構嚴謹 做文如做人，有始有終。0學以致用我要成為一個旅行家，我要周游世界。我第一個要去的地方第二個我已經成了著名的旅行家，正在描繪世界 仿照一支鉛筆的夢想介紹自己的夢想。0習作例文閱讀習作例文尾巴它有一只貓。尾巴怎么會有一只貓？尾巴遭到了哪些質疑？尾巴怎么證實自己有一只貓的？小組交流0尾巴它有一只貓尾巴擁有一只貓習作例文質疑回答提出觀點舉例論證貓聽話，跟在身邊爸爸、媽媽和小孩狗尾巴有只狗回答問題貓乖，天天騎著跑狗有一個人0學貴得法你覺得這篇文章有趣嗎？你從這篇文章當中學到了怎樣的寫法？0學貴得法有一條尾巴，它很自豪地說：“我擁有一只貓！”開門見山直接引入使用對話層層推進質疑回答質疑回答0學貴得法爸爸媽媽有小孩子貓有一條尾巴 你看看小孩子，個個做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有一只貓？反問句小孩子有爸爸媽媽尾巴有一只貓舉例論證想法奇特0學以致用可以反過來說尾巴它有一只狐貍 “尾巴它有一只貓”“喜歡睡覺的風”你還想到了什么新鮮有趣的說法？展開想象說一說?？梢詳M人化說喜歡減肥的花朵愛唱歌的白樺樹葉樹洞得到一只小鳥0 有想象力的文章是有趣的文章，想象那些美好的事物，想象那些感人的故事，想象那些難以