人音版音樂三年級上冊第5課《媽媽的心》教案

1、媽媽的歌媽媽的心教案及教學反思教學目標：1、用自然優(yōu)美的聲音唱好媽媽的心，通過學習歌曲媽媽的心表達幸福生活的兒童熱愛祖國媽媽的一片深情。2、學會用簡單的節(jié)奏為歌曲伴奏，增強學生學習音樂作品的興趣，同時增加學生對音樂的表現(xiàn)力。3、在實踐活動中學習四分休止符，并了解其在音樂中的作用、意義，掌握其基本使用方法。教材分析歌曲媽媽的心這是一首結(jié)構(gòu)規(guī)整，曲調(diào)流暢，主題鮮明的兒童歌曲。他以第一人稱的內(nèi)心表白，充滿激情地表達了幸福生活的兒童熱愛祖國媽媽的一片深情。歌曲為拍、宮調(diào)式，全曲由兩個樂段構(gòu)成。第一樂段在四個樂句中，都運用了附點八分音符的節(jié)奏，第一樂句到第二樂句的八度跳進，及第四樂句的旋律上行和充滿深情

2、、富有兒童語氣的表白，表達了兒女對祖國媽媽發(fā)自內(nèi)心的崇敬之情。第二樂段，用“啦啦啦”襯詞和跨小節(jié)切分節(jié)奏，在旋律上下移三度的模進，在音調(diào)上節(jié)奏的松、緊變化，唱出了“媽媽的歌”，“兒女的歌”，使人感到心潮起伏，激動萬千，把情緒推向高潮，與前段形成強烈的對比，點明了主題，歌聲在兒女們對祖國媽媽的祝福中結(jié)束-祝燦爛的祖國永遠昌盛繁榮。教學重點：通過歌聲抒發(fā)情感，體現(xiàn)孩子們對祖國媽媽那種天真純潔的愛。教學難點：在演唱實踐中準確表達休止符的意義。教學準備：風琴、多媒體課件課時安排一課時教學過程1（一）1、播放歌曲祖國你好，學生邊聽音樂便走進教室。2、師生問好歌3、課前律動假如幸福請你拍拍手。（二）、聆聽

3、1聆聽云南納西族民歌媽媽之歌。提出問題師、孩子們，這首歌唱出了什么內(nèi)容？（找學生回答）師、表達了母親對孩子的摯愛和期望以及孩子深情的回報。師、孩子們，我們都有自己的媽媽，媽媽最疼愛的人是誰呢？生、自主回答2、師、小結(jié)，從而引出新課。（三）、情境導入同我們學們說的非常好，媽媽最疼愛的是你們自己，除此之外，我們祖祖輩輩還有一個共同的媽媽，你們知道是誰嗎？師、出示國旗，講解國旗是我們祖國的象征，那我們共同的媽媽就是-？生、我們偉大的祖國。師、請同學們看幾幅圖：屏幕上出現(xiàn)（奧運會開幕式、神七飛天、萬里長城、天安門等等）師、我們的祖國強大嗎？美麗嗎？想不想用歌聲來贊美她？生、想。師、今天，老師就給大家?guī)?/p>

4、來一首贊美祖國媽媽的歌媽媽的心希望大家認真學，老師有驚喜帶給大家。四、寓教于樂1、出示歌片媽媽的心，聆聽歌曲，初步感受旋律2、分析旋律，復習常用音樂要素。調(diào)號、拍號、小節(jié)線、終止線、反復跳躍記號、力度記號、圓滑線、連音線、反復記號。3、根據(jù)節(jié)奏讀歌詞，總結(jié)大意師、這首歌寫了什么內(nèi)容？（找學生回答）2師：小結(jié)，從我們出生的那天起，我們就生活在這里，隨著我們漸漸長大，才知道是偉大的祖國在養(yǎng)育著我們，無論我們走到哪里，我們的心都在祖國的懷抱里。下面，就讓我們用感恩的心來學習這首歌。4、師、同學們，這首歌我們用什么速度演唱？十六分音符下面的字怎樣唱？圓滑線下面的字呢？生：中速、十六分音符下面的字唱輕聲

5、而且短、圓滑線內(nèi)所有的音長一個字。師：下面我們用“啦”模唱旋律，再用“嗚”唱一遍完整的模唱歌曲。糾正缺點和不足。師：孩子們，老師聽了你們的模唱很準確，下面我們把“啦”換成歌詞中的字，不知道你能不能做到？生：能。師：讓我們試試看，看誰唱的最準確?同學媽媽輕聲哼唱.完整的唱歌曲。（強調(diào)十六分音符下字的唱法）四、創(chuàng)造表現(xiàn)5、師：同學們，在旋律中，你有沒有發(fā)現(xiàn)“0”？6、生：有07、師：同學們，它叫四分休止符，在簡譜中用“”表示，它與四分音符一樣是1拍，它的下面帶一個橫線的，叫八分休止符，和八分音符一樣是半拍。如旋律中的-老師告訴你一個小竅門，看到四分休止符時，閉嘴、握拳，把拍數(shù)想啞語一樣畫出來，試試

6、看，把媽媽的心這首歌中出現(xiàn)的休止符打幾遍，練習休止符用法8、在聽錄音范唱（體會休止符用法）9、小組合作討論這首歌休止符“0”起到什么作用？表達怎樣的心態(tài)？（學生討論，找學生回答）10、師：小結(jié)，在這首歌中，休止符表示兒女對媽媽的甜蜜愛心；兒女與媽媽的心心相印之情。教師伴奏，完整唱歌曲。同時強調(diào)力度3記號“-”的作用，高潮部分聲音宏亮，結(jié)束漸強。11、用牙筒和筷子代替雙響筒，為歌曲伴奏。及時強調(diào)強弱規(guī)律。12、師：同學們，你們做的都很好，現(xiàn)在，讓我們分小組演唱，其它小組為他們伴奏，看哪個小組最勇敢？最能表達對母親的愛？（通過各種方式復習歌曲）五、課后延伸同學們，回家自學一首贊美祖國的歌曲，看誰的

7、歌曲最能表達對祖國的贊美之情。六完美結(jié)課同學們，時間過得真快，下課時間馬上到了，通過學習這首歌你打算怎樣做？師:同學們說的都很棒，我們一定好好學習，將來用聰明的智慧和勤勞的雙手來回報祖國、回報社會，在這里讓我們共同祝愿我們的祖國萬壽無疆、蒸蒸日上，永遠走在世界的前列。最后，讓我們深情的深情的把這首歌完整的唱一遍，用歌聲來迎接精彩的課間生活，用擊拍的方式和老師說再見。教學反思在歌曲教學媽媽的心一課中，為了讓學生能夠更準確的演唱歌曲，我把歌曲分成了三個部分教學，并讓學生在學唱歌曲的過程中先跟著鋼琴唱譜再加入歌詞演唱。在課后，教研員周老師在對我的課進行點評的過程中指出，歌曲教學中把歌曲分的太細了，而讓學生忽略了整體感知。我也感覺到，三年級音樂課的學唱歌曲篇幅本身就不是很大，太過細致的劃分反而破換了曲子的整體感知，在教學過程中，學生也有唱到后面注意力就不夠把歌曲分成兩部分，第一、二、三、四樂句整體教學，后一部分再一起教學，這樣的效果可以更好。三、在本課教學中，引發(fā)學生的想象和聯(lián)想，激發(fā)學生的創(chuàng)造能力。為促使他們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象。我使用了三種方式；