《員工安全教育》PPT課件(PPT 36頁)

1、新員工安全基礎教育第1頁，共36頁。新員工安全基礎教育學習目的1、掌握一些基本的安全知識，提高安全防范意識。2、學會識別工作環(huán)境的不安全點。3、遵守安全生產操作規(guī)程。4、最終，將“安全生產”養(yǎng)成一種習慣，融入到日常工作的每時每刻，每分每秒！第2頁，共36頁。 為什么要進行新員工安全基礎教育 安全生產基礎概念 員工安全生產職責的主要內容 員工在安全生產方面的權利和義務 正確使用和佩戴勞動防護用品 安全色、安全線和安全標志大綱第3頁，共36頁。 對員工進行安全教育是國家法律法規(guī)的要求 對員工進行安全教育是企業(yè)生存發(fā)展的需求 對員工進行安全教育是員工自我保護的需要為什么要進行新員工安全教育第4頁，共

2、36頁。生產過程中的安全：不發(fā)生工傷事故、職業(yè)病、設備或財產損失的狀況，即人不受傷害，物不受損失。安全生產基礎概念事故及傷亡事故：造成死亡、疾病、傷害和財產損失及其他損失的意外事件。傷亡事故指員工在勞動過程中發(fā)生的人身傷害和急性中毒事故。第5頁，共36頁。工傷：也稱職業(yè)傷害，是指勞動者（職工）在工作或者其他職業(yè)活動中因意外事故傷害和職業(yè)病造成的傷殘和死亡。安全管理基礎概念工傷保險：又稱職業(yè)傷害保險，是指勞動者由于工作原因并在工作過程中遭受意外傷害，或因職業(yè)危害因素引起職業(yè)病，由國家或社會給負傷、致殘及死亡者生前供養(yǎng)親屬提供必要的物質幫助的一種社會保險制度。第6頁，共36頁。危害：可能造成人員傷

3、亡、疾病、財產損失、工作環(huán)境破壞的根源或狀態(tài)。安全管理基礎概念危險源：危險的根源，是指可能導致人員傷亡或物質損失事故的、潛在的不安全因素。第7頁，共36頁。安全生產：是指為了使勞動過程在符合安全要求的物質條件和工作秩序下進行，防止傷亡事故、設備事故及各種災害的發(fā)生，保障勞動者的安全健康和生產作業(yè)過程的正常進行而采取的各種措施和從事的一切活動。安全管理基礎概念安全管理：以國家法律、法規(guī)、規(guī)定和技術標準為依據(jù)，采取各種手段，對生產經營單位的生產經營活動的安全狀況，實施有效制約的一切活動。第8頁，共36頁。安全生產責任制：根據(jù)安全生產法律法規(guī)和企業(yè)生產實際，將各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操

4、作人員在安全生產方面應該做的事及應負的責任加以明確規(guī)定的一種制度。安全管理基礎概念安全生產責任制的作用： 明確了單位的主要負責人及其他負責人、各有關部門和員工在生產經營活動中應負的責任。 在各部門及員工間，建立一種分工明確、運行有效、責任落實的制度，有利于把安全工作落到實處。 使安全工作層層有人負責。第9頁，共36頁。員工安全生產職責的主要內容自覺遵守安全生產規(guī)章制度和勞動紀律，不違章作業(yè)，并隨時制止他人違章作業(yè)；遵守有關設備維修保養(yǎng)制度的規(guī)定；愛護和正確使用機器設備、工具，正確佩戴防護用品；關心安全生產情況，向有關領導或部門提出合理化建議；發(fā)現(xiàn)事故隱患和不安全因素要及時向組長或有關部門匯報；

5、第10頁，共36頁。員工安全生產職責的主要內容發(fā)生工傷事故，要及時搶救傷員、保護現(xiàn)場，報告領導，并協(xié)助調查工作；努力學習和掌握安全知識和技能、熟練掌握本工種操作程序和安全操作規(guī)程；積極參加各種安全活動，牢固樹立“安全第一”思想和自我保護意識；有權拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)，對個人安全生產負責。第11頁，共36頁。員工在安全生產方面的權利和義務權利：享受工傷保險和傷亡求償權危險因素和應急措施的知情權安全管理的批評檢控權拒絕違章指揮、強令冒險作業(yè)權緊急情況下的停止作業(yè)和緊急撤離權第12頁，共36頁。員工在安全生產方面的權利和義務義務：遵章守規(guī)，服從管理的義務佩戴和使用勞動防護用品的義務接受培訓，掌

6、握安全生產技能的義務發(fā)現(xiàn)事故隱患及時報告的義務第13頁，共36頁。正確使用和佩戴勞動防護用品安全帽的防護作用： 防止物體打擊傷害 防止高處墜落傷害頭部 防止機械性損傷 防止污染毛發(fā)傷害第14頁，共36頁。正確使用和佩戴勞動防護用品防護眼鏡和面罩的作用： 防止異物進入眼睛 防止化學性物品的傷害 防止強光、紫外線和紅外線的傷害 防止微波、激光和電離輻射的傷害第15頁，共36頁。防塵防毒用品的作用：防止生產性粉塵的危害。由于固體物質的粉碎、篩選等作業(yè)會產生粉塵，這些粉塵進入肺組織可引起肺組織的纖維化病變，也就是塵肺病。使用防塵防毒用品將會防止、減少塵肺病的發(fā)生。防止生產過程中有害化學物質的傷害。生產

7、過程中的毒物如一氧化碳、苯等侵入人體會引起職業(yè)性中毒。使用防塵防毒用品將會防止、減少職業(yè)性中毒的發(fā)生。 正確使用和佩戴勞動防護用品第16頁，共36頁。耳塞、耳罩的作用 ：防止機械噪聲的危害。由機械的撞擊、摩擦、固體的振動和轉動而產生的噪聲。防止空氣動力噪聲的危害。如通風機、空氣壓縮機等產生的噪聲。防止電磁噪聲的危害。如發(fā)電機、變壓器發(fā)出的聲音。正確使用和佩戴勞動防護用品第17頁，共36頁。防護手套的作用：防止火與高溫、低溫的傷害。防止電磁與電離輻射的傷害。防止電、化學物質的傷害。防止撞擊、切割、擦傷、微生物侵害以及感染。正確使用和佩戴勞動防護用品第18頁，共36頁。防護鞋的作用 ：防止物體砸傷

8、或剌割傷害。如高處墜落物品及鐵釘、銳利的物品散落在地面，這樣就可能引起砸傷或刺傷。防止高低溫傷害。在冶金等行業(yè)，不僅環(huán)境氣溫高，而且有強輻射熱，灼烤足部，灼熱的物料噴濺到足面或掉入鞋內引起燒傷。另一方面，冬季在室外施工作業(yè)，可能發(fā)生凍傷。正確使用和佩戴勞動防護用品第19頁，共36頁。防護鞋的作用 ：防止酸堿性化學品傷害。在作業(yè)過程中接觸到酸堿性化學品，可能發(fā)生足部被酸堿灼傷的事故。防止觸電傷害。在作業(yè)過程中接觸到帶電體造成觸電傷害。防止靜電傷害。靜電對人體的傷害主要是引起心理障礙，產生恐懼心理，引起從高處墜落等二次事故。正確使用和佩戴勞動防護用品第20頁，共36頁。安全色、安全線和安全標志 安

9、全色：紅、藍、黃、綠紅色表示禁止、停止的意思。黃色表示注意、警告的意思。藍色表示指令、必須遵守的意思綠色表示通行、安全和提供信息的意思。緊急出口第21頁，共36頁。安全色、安全線和安全標志 有關對比色的知識 ：對比色有黑白兩種顏色，黃色安全色的對比色為黑色。紅、藍、綠安全色的對比色均為白色。而黑、白兩色互為對比色。黑色用于安全標志的文字、圖形符號，警告標志的幾何圖形和公共信息標志。第22頁，共36頁。安全色、安全線和安全標志 安全線 ：工礦企業(yè)中用以劃分安全區(qū)域與危險區(qū)域的分界線。廠房內安全通道的標示線，鐵路站臺上的安全線都是屬于此列。根據(jù)國家有關規(guī)定，安全線用白色，寬度不小于60。在生產過程

10、中，有了安全線的標示，我們就能區(qū)分安全區(qū)域和危險區(qū)域，有利于我們對危險區(qū)域的認識和判斷。第23頁，共36頁。安全色、安全線和安全標志 安全標志 ：安全標志類型：禁止標志、警告標志、指令標志、提示標志禁止標志的含義是禁止人們不安全行為的圖形標志。其基本型式為帶斜杠的圓形框。圓環(huán)和斜杠為紅色，圖形符號為黑色，襯底為白色。警告標志的含義是提醒人們對周圍環(huán)境引起注意，以避免可能發(fā)生危險的圖形標志。其基本型式是正三角形邊框。三角形邊框及圖形為黑色，襯底為黃色。禁止鳴喇叭注意危險第24頁，共36頁。安全色、安全線和安全標志 安全標志 ：指令標志的含義是強制人們必須做出某種動作或采用防范措施的圖形標志。其基

11、本型式是圓形邊框。圖形符號為白色，襯底為藍色。提示標志的含義是向人們提供某種信息的圖形標志。其基本型式是正方形邊框。圖形符號為白色，襯底為綠色。緊急疏散方向第25頁，共36頁。一、違章指揮的識別與預防現(xiàn)場作業(yè)安全基本知識1、什么是違章指揮：違章指揮是指違反國家的安全生產方針、政策、法律、條例、規(guī)程、標準、制度及生產經營單位的規(guī)章制度的指揮行為。第26頁，共36頁?，F(xiàn)場作業(yè)安全基本知識2、常見的違章指揮不認真按照安全生產責任制有關本職工作規(guī)定履行職責，不安“五同時”規(guī)定執(zhí)行。對安全生產不負責任、玩忽職守、瞎指揮。不按規(guī)定對員工進行安全教育培訓，強令員工冒險違章作業(yè)。不按要求及時批轉、傳達貫徹上級

12、有關安全生產方面的文件、規(guī)定、通知等，或借故拖延、積壓、拒不執(zhí)行。第27頁，共36頁。對上級有關部門已發(fā)出停止使用的設備、設施，未消除隱患擅自安排使用。對已發(fā)現(xiàn)的事故隱患，不及時采取有效措施，放任自流?，F(xiàn)場作業(yè)安全基本知識多工種、多層次同時作業(yè)，現(xiàn)場無人指揮和監(jiān)護，不制定安全措施，不執(zhí)行危險作業(yè)審批制度，安全措施不落實。發(fā)生工傷事故，不按照“四不放過”的原則認真接受教訓和采取必要的防范措施，仍繼續(xù)冒險作業(yè)。第28頁，共36頁。發(fā)生安全事故的主要原因1、人的不安全行為2、物的不安全狀態(tài)3、管理上的缺陷和環(huán)境因素第29頁，共36頁。1、人的不安全行為1、麻痹僥幸心理，工作蠻干，在“不可能意識”的行

13、為中，發(fā)生了安全事故。2、不正確佩戴或使用安全防護用品。3、機器在運轉時進行檢修、調整，清掃等作業(yè)。4、在有可能發(fā)生墜落物、吊裝物的地方下冒險通過、停留。5、在作業(yè)和危險場所隨意走、攀、坐、靠的不規(guī)范行為。6、操作和作業(yè)，違反安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程、未制定相應的安全防護措施，如動用明火、進入有限空間、上鎖掛牌、化學品使用等。第30頁，共36頁。7、違規(guī)擅自進入消防重地，如油漆庫、調漆間、柴油庫等。8、違規(guī)使用非專用工具、設備或用手代替工具作業(yè)。9 、精神疲憊、酒后上班、睡崗、擅自離崗、干與本質工作無關的事，以及工作時注意力不集中，思想麻痹。10、管理者思想上安全意識淡薄，安全法律責任觀念不

14、強；在行動上不學習、不貫徹落實公司各種安全規(guī)章制度，尤其是安全檢查、安全教育制度，這是最大的不安全行為。第31頁，共36頁。 2、物的不安全狀態(tài)1、機械、電氣設備帶“病”作業(yè)。2、機械、電氣等設備在設計上不科學，形成安全隱患。3、防護、保險、警示等裝置缺乏或有缺陷。4、物體的固有性質和建造設計使其存在不安全狀態(tài)。5、設備安裝不規(guī)范、維修保養(yǎng)不標準、使用超期、老化。 第32頁，共36頁。3、管理的缺陷和環(huán)境因素1、違章指揮2、隱患整改不力3、未進行相應的安全教育4、安全投入不足5、應急措施不合理第33頁，共36頁。事故分析造成事故的主要原因是:1、人的不安全行為2、物的不安全因素人站于液壓叉車上滑行非叉車司機擅自駕駛叉車叉車限速不執(zhí)行使用介刀等利器作業(yè)時，注意力分散 倉庫內拉貨、搬運時不穿安全鞋第34頁，共