12　我有一個夢想3

1、我有一個夢想教學設計一、教學目標1、知識、能力目標了解演講的背景及主要內(nèi)容。揣摩重點語段的含義及感情色彩。體會演講詞的特點。2、過程與方法目標體悟馬丁路德金的崇高獻身精神。3、情感態(tài)度價值觀目標體會自由、平等、民主是人類追求的永恒主題，樹立遠大理想，為崇高事業(yè)而奮斗二、教學重點：揣摩語段，體會演講詞的特點。三、教學難點背景的認識，非暴力主張的認識四、教學方法：朗讀、討論、探究五、教學過程（一）導入每個人都有美麗的夢想，南非第一位黑人總統(tǒng)曾經(jīng)說過：“人生最偉大的風景不是永不墮落，而是在于每次墮落后依舊能夠決然升起?！钡拇_是這樣，只有有夢想的人才能從挫折中站起，一個沒有夢想的人就好象一輛耗盡油的車

2、，失去了前進的動力。今天，我們將要學習一位偉人所帶來的夢想，他的夢想是世界上所有人的共同夢想。下面讓我們一同進入馬丁路德金的我有一個夢想。（課件伴隨）（二）作者、背景簡介1、作者簡介： （課件伴隨）這就是馬丁路德金。 他是美國黑人民權(quán)運動領袖，1964年獲諾貝爾和平獎，一生曾三次被捕，三次被行刺，1968年4月4日被種族主義分子槍殺。2、背景簡介（課件伴隨）要理解馬丁路德金的夢想，我們先來看有關黑人的歷史背景自從16世紀中非洲黑人販賣到美洲為奴，便開始了他們漫長而苦難的奴隸生涯。南北戰(zhàn)爭后，林肯簽署了解放黑奴宣言，他們才獲得法律上的自由。但一百多年后，種族歧視和壓迫仍十分嚴重。美國黑人仍掙扎在

3、社會底層，掙扎在饑餓和貧困的邊緣，遭受虐待毆打，無法享有白人同等的人格和活動自由。（課件配合）正是在這種情況下，美國黑人發(fā)起了浩大的民權(quán)運動，馬丁.路德.金就是其中最杰出的領袖。這也就有了馬丁.路德.金的這篇演講。（課件配合）正因為馬丁路德金有如此大的貢獻，所以美國政府從1986年起將每年一月第三個星期一定為馬丁路德金全國紀念日。（四）整體感知內(nèi)容、把握演講特點。1、夢想是什么馬丁路德金的夢想掀起了如此狂熱的浪潮，他的夢想究竟是什么？生掃讀，找出含有“夢想”字樣的段落。（10-18）自由放聲讀10-18，用簡潔的語言概括“夢想”內(nèi)容。明確：消除種族歧視，實現(xiàn)民主、平等、自由。對比表述。既然如此

4、，何不直接表達成：“我夢想有一天，消除種族歧視，實現(xiàn)民主、平等、自由?！辈皇歉啙嵜髁藛?？不是更好嗎？何必用9個段落來表達？充分體現(xiàn)演講詞特點：馬丁路德金是用心在演講，用生命在呼喚。表現(xiàn)出演講詞的思想性。2、為什么會有這樣的夢想？（1-6段）這個問題又能體現(xiàn)出演講詞的什么特點？（針對性）3、怎樣實現(xiàn)夢想？（7-9段）馬丁路德金熾熱的夢想深深扎根于每一位黑人心中的。如何才能實現(xiàn)這一夢想呢？馬丁路德金主張怎樣的斗爭方式？（非暴力抵抗）（板書）那么，非暴力抵抗是否等于消極而軟弱的等待呢？不，請看演講中何處體現(xiàn)了他們斗爭的決心。1014段 板書，決心堅定 體現(xiàn)演講詞的特點：邏輯性4、馬丁路德金有了這個

5、夢想，在接下來的課文中（19-最后）他憧憬了夢想實現(xiàn)后的歡樂景象。他認為前途是光明的，勝利一定會到來。同時也體現(xiàn)出了演講詞的感染性。5、小結(jié)：我有一個夢想，這是20世紀最為激蕩人心的聲音之一，穿過近半個世紀的時間隧道，我們?nèi)阅芨惺艿奖瘧嵍鵁崃业那楦?。即使在這一場波濤洶涌，黑人的不滿情緒一觸即發(fā)的集會上，馬丁路德金仍然以他慣有的理性和基督之愛向人群宣講，這是一個非暴力提倡者的理念之花，演說中處處閃耀著民主、平等、自由和平的思想光芒，并大量運用反復、排比、比喻等修辭手法，大量形象的描述，這正體現(xiàn)了演講詞針對性、邏輯性、思想性與感染性的特點。（五）拓展遷移1、夢想實現(xiàn)了嗎？但有人認為，非暴力主義是軟

6、弱的，注定要失敗的，它的兩位最著名的倡導者甘地和馬丁路德金都死在槍彈的暴力之下，就是最好的證明。你怎么看待？馬丁路法金他們失敗了嗎？（沒有）為什么？雖夢想沒有完全實現(xiàn)，但黑人地位提高了。（課件件隨）是啊，越來越多的美國黑人成了明星大腕，政壇領袖，美國黑人的地位已今非昔比。馬丁路德金雖然已經(jīng)去世很多年了，但他是一位勝利者。他以博愛的心靈，以耶酥受難者形象的自我奉獻與犧牲，贏得了美國黑人社會地位的空前提高。身體的消滅并不妨礙精神的升華，他已成為黑人心中不滅的明燈，因此得到全世界的敬仰。2、生即興演講，訴說夢想（課件件隨）如今，民主、平等、自由、和平已不僅是馬丁路德金一個人的夢想，它已成為全人類共同追求的一個永恒主題。人類從嬰兒時期成長到現(xiàn)在，有過無窮無盡的夢想，不管它是唾手可得還是遙不可及，但美好的夢想總是讓我們執(zhí)著追求，同學們，我們想聽你訴說，訴說你的夢想。（六）總結(jié)全文同學們，今天這節(jié)課我們一起感受了馬丁路法金激情洋溢的演說，我們的心靈又經(jīng)受了一次洗禮。愿