十大表達技巧

1、高考專題(zhunt)輔導專題(zhunt)四十五：鑒賞詩歌的十大表達技巧第五模塊：古詩鑒賞共三十七頁古詩詞表達(biod)技巧表達方式:表現(xiàn)手法修辭(xic)方法：以動襯靜借景抒情動靜結合直接抒情細節(jié)描寫虛實結合使用典故側(cè)面烘托情景交融托物言志比喻、擬人、夸張、借代 擬物、對比、排比等等記敘、描寫、議論、抒情、說明敘事抒情抑揚賦、比、興（創(chuàng)作方法）共三十七頁 江 雪 柳宗元 千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。 孤舟( zhu)蓑笠翁，獨釣寒江雪。 詩人謫居永州期間。柳宗元被貶到永州后，精神上受到很大打擊(dj)和壓抑。這首詩就是他借助歌詠隱居山水的漁翁，來寄托自己清高孤傲的情懷，抒發(fā)政治上失意的苦悶和

2、壓抑。詩中客觀境界的幽僻更能體現(xiàn)出作者落寞孤寂的心情。技巧一： 借景抒情借助抒發(fā)共三十七頁 天凈沙秋思 馬致遠 枯藤(k tn)老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。 此曲詞的意象主要有“藤”、“樹”、“鴉”、“橋”、“水”、“家”、“道”、“風”、“馬”、“夕陽” ，渲染了一派凄涼蕭瑟的晚秋氣氛。在這些典型的“景”里面，有一個飄泊(pio b)天涯，極度憂傷的旅人。這里的情和景很好地交融在一起，所以是用了景情相融的手法。 技巧一： 借景抒情共三十七頁技巧(jqio)一: 借景抒情小結(xioji) 屬間接抒情的一種，通過對實景的描寫來抒發(fā)作者的感情。 共三十七頁 借景

3、抒情或情景交融：詩人對某種景象或某種客觀事物有所感觸(gnch)時，把自身所要抒發(fā)的感情 、表達的思想寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景或借物抒情。在我國古代詩歌中，松、竹、梅、蘭、山石、溪流、沙漠、古道、邊關、落日、夜月、清風、細雨和微草等，常常是詩人借以抒情的對象。如白居易的“野火燒不盡，春風吹又生”借“原上草”的頑強抗爭，盡情抒發(fā)詩人豪邁、雖受摧殘而不屈服的樂觀精神。 一般情況下，是樂景寫樂情，哀景抒哀情，但也有以樂景襯哀情或哀景寫樂情的寫法。 共三十七頁 閱讀下面的詩，分析有關(yugun)表達技巧： 漫成一首 杜甫江月去人只數(shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭(sh

4、 tu)宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。 前三句著力刻畫都在一個“靜”字，末句寫大魚躍出水面的“動”，與前三句的“靜”對比鮮明。這里是以動襯靜。 技巧二： 以動襯靜共三十七頁 鳥鳴澗 王維(wng wi) 人閑桂花落，夜靜春山空。 月出驚山鳥，時鳴春澗中。 詩歌中所寫景物如花落、月出、鳥鳴等都是動景，同時又通過(tnggu)這些動景，更加突出顯示了春澗的幽靜?！傍B鳴山更幽”，動中見靜，愈見其靜，這里面包含著辯證法。技巧二： 以動襯靜 品味下面的詩，分析有關表達技巧：共三十七頁 明代歸有光的項脊軒志第一段：而庭階寂寂，小鳥時來啄食(zhu sh)，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊

5、珊可愛。蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。技巧(jqio)二： 以動襯靜共三十七頁 鹿 柴 王維 空山不見人，但聞人語響。 返景入深林，復照(f zho)青苔上。 全詩通過人語聲和光亮從正面表現(xiàn)了山的靜寂和樹林(shln)的茂密，突出一個“空”字。 技巧二： 以動襯靜 品味下面的詩，分析有關表達技巧：共三十七頁 技巧(jqio)二: 以動襯靜 屬反襯手法中的一種，即通過對動態(tài)的描寫(mioxi)、渲染、反襯出靜態(tài)，也就是在動態(tài)描寫(mioxi)中顯示出靜態(tài)，也叫以動寫靜。 小結共三十七頁 舟夜書所見(su jin) 查（Zh）慎行 月黑見漁燈，孤光一點螢。 微微風簇浪，散作滿河星。 全詩用白描手法寫出了

6、詩人夜晚在船上看到的景色，前兩句寫靜態(tài)，后兩句寫動態(tài)。動靜結合 指對人、事、景處于動態(tài)或相對(xingdu)靜態(tài)時的描寫。技巧三： 動靜結合sn共三十七頁技巧(jqio)三: 動靜結合 指對人、事、景處于(chy)動態(tài)或相對靜態(tài)時的描寫。 小結共三十七頁 蟬 虞世南 垂綏飲清露，流響出疏桐。 居高聲自遠，非是藉秋風。注 垂，指蟬。蟬的頭部有伸出的觸須，形狀 好像(ho xin)下垂的冠纓。 品味下面的詩，分析(fnx)下面詩歌的表達技巧 這首詩，事、景、情、議融為一體，用的是托物言志的表達技巧。 技巧四：托物言志（借物抒情）共三十七頁 瀑布聯(lián)句 千巖萬壑不辭勞， 1、2句希運 遠看方知出處高。

7、 溪澗豈能留得住， 3、4句李忱 終歸(zhnggu)大海作波濤。 閱讀下面(xi mian)的詩，分析表達技巧： 這是一首托物言志的抒情詩，“物”即“瀑布”，“志”即不甘寂寞，意欲建功立業(yè)的豪情。共三十七頁 卜算子詠梅 陸 游 驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有(zhyu)香如故。 此詞詠梅，實際上是借梅花的品格自明心跡（孤高氣節(jié)），借詠梅以表達其堅定不移的愛國立場和政治(zhngzh)節(jié)操。 閱讀下面的詩，分析有關表達技巧：技巧四：托物言志（借物抒情）共三十七頁 上片感遇?！绑A外”二句，說梅花流離淪落，所居非地；“已是”二句，說

8、梅 花備受風雨摧殘，所遇非時，突出梅花遭遇的不幸。下片詠梅歷盡磨難，留得芳香而去。從中不難看到作者身世(shnsh)與人格的投影。陸游早年因愛國議論觸犯秦檜被黜，后來又因“力說張浚用兵”免職。他在南宋茍且偷安的環(huán)境中，一直頗遭時忌，但愛國斗志始終不衰，甚至老而彌篤。此詞或許是他晚年所作，借詠梅以表達其堅定不移的愛國立場和政治節(jié)操。雖然不免有自悼自傷的消極成 份和孤芳自賞的意味， 但主要精神是積極的， 他在詞中對周圍惡濁的環(huán)境、“群芳”嫉妒的卑劣行徑以及自身遭受的種種迫害，所表現(xiàn)出的高度蔑視，也是令人感佩的。詠物詞貴在“不離不即”、“不粘不脫”，做到托物寄意，物我相融。此詞不雕鏤梅花形貌，而著重

9、攝取其神韻，借以自我寫照，是詠梅的上乘之作。古典文學作品賞析 訴衷情 共三十七頁技巧(jqio)四: 托物言志（借物抒情）小結(xioji) 屬間接抒情的一種，托物言志就是通對事物的描寫和敘述，表達自己的志向和意愿。 共三十七頁 飲 酒 陶淵明 結廬(ji l)在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下：悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。 前四句，表面(biomin)上是寫景，而實際上則隱寓著詩人的一種超脫塵世、熱愛自然、遠離官場的感情境界。在這里既是寫“景”，也是寫“情”，已分不開哪是“景”，那是“情”。 技巧五: 情景交融共三十七頁技巧(jqio)五:

10、 情景交融小結(xioji) 在景物描寫中融入了作者的主觀感情，使詩歌達到“物我合一”，分不清哪是“景”，哪是“情”。 共三十七頁 昭君出塞圖 王思廉黃沙堆雪暗龍庭，馬上(mshng)琵琶掩淚聽。漢室御戎無上策，錯叫紅粉怨丹青。第一(dy)第二句用了什么表現(xiàn)手法？ 明確：烘托。用“黃沙”“堆雪”營造氣氛，烘托王昭君愁苦的心境。用旁人的“掩淚聽”、琵琶的悲傷的音調(diào)烘托彈琵琶的昭君的悲苦和哀怨。技巧六: 側(cè)面烘托共三十七頁 行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少?shonin)見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。 陌上桑技巧(jqio)六: 側(cè)面烘托東船西舫悄無言，唯見江心秋

11、月白。共三十七頁 烘托 襯托中的正襯，原是我國傳統(tǒng)畫技之一。亦稱“烘云托月”。后借用指一種寫作技法，即指通過特定的環(huán)境氣氛(qfn)的描寫，以突出人物某種心緒或突現(xiàn)人物形象的技法。具體說來就是不說本意，只說與此有關的事物，達到烘托本意的目的。此種手法常與渲染手法結合起來使用，易混淆。 技巧六: 側(cè)面(cmin)烘托小結 共三十七頁 永遇樂京口北固亭懷古 【宋】辛棄疾 千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被、雨打風吹(y d fng chu)去。斜陽草樹，尋常巷陌， 人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路。可堪回首

12、，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。 用了孫權、劉裕、劉義隆、廉頗等五個歷史故事的典故。借“懷古”贊揚和仰慕孫權、劉裕的抗敵業(yè)績；借劉義隆的失敗教訓批評(p png)南宋當政者的倉猝冒險行動；以廉頗自比，表示自己雖老卻不忘為國效勞的忠貞之情。 這首詞主要用什么表現(xiàn)手法的？試簡要分析。用典：共三十七頁對出塞一詩分析不當?shù)囊豁検牵?） 秦時明月漢時關，萬里長征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 A、首句運用互文見義的寫法寫詩人由眼前的“明月”和“關”聯(lián)想到秦漢兩代曾經(jīng)有效的抵御匈奴的入侵。 B、二句寫外族入侵，戰(zhàn)士們因抵御外侮而長期不能歸還。 C、三、四句借用飛將軍李陵的

13、典故，對當時領兵遠征的主將進行了贊揚。 D、這首詩的情緒悲壯(bizhung)而不凄涼，明暢而不淺露，慷慨而又含蓄，體現(xiàn)了王昌齡七言絕句所特有的風格。 C共三十七頁解題導引史記李將軍傳中說：“（李）廣居右北平，匈奴聞之，號曰漢之飛將軍。”清人沈德潛認為(rnwi)這首詩“蓋言師勞力竭，而功不成，由將非其人這故；得飛將軍備邊，邊烽自熄”。因此，三、四句是借用飛將軍李廣的典故，對當時領兵遠征的主將進行了批評。 共三十七頁 用典：也叫用事。它是指援引歷史故事或古書中的詞語來說明白自己觀點的一種修辭(xic)方式。用典有明用，也有暗用。 技巧(jqio)七: 用典小結 用典的作用：能夠起到含蓄、洗練、

14、委婉和聯(lián)想翩翩等作用。 要求：了解典故的含義，讀懂詩歌。 共三十七頁 詩人開始寫“地”、寫“鴉”，而不寫月，但卻讓我們分明感到月亮的存在，因為“地白”、“棲鴉”是月亮朗照的結果，既然(jrn)地白如霜，棲鴉可見，可知詩人雖沒有明寫“月明”，但我們卻處處感到“月明皎潔”，因此它是實寫“地白”、“棲鴉”，虛寫“月明”，暗扣“望月”這一詩題。 十五夜望月 王 建（唐代）中庭地白樹棲鴉，冷露無聲(wshng)濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？請對這首詩的主要的表現(xiàn)手法進行分析。技巧八: 虛實結合共三十七頁實寫，指對人物或事件進行直接的、正面的敘述和描寫。虛寫，指采用側(cè)面交代或烘托性的敘述與描寫。

15、虛實結合(jih)，即兩種手法在敘述、描寫中同時使用。技巧八: 虛實(xsh)結合小結 共三十七頁 約 客 趙師秀黃梅時節(jié)家家(ji ji)雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。 描寫了閑敲棋子這一細節(jié)，生動地表現(xiàn)出詩人此時(c sh)閑適恬淡的心情。試對第四句的表現(xiàn)手法進行分析？技巧九: 細節(jié)描寫共三十七頁秋 思張籍洛陽城里見秋風(qifng)，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。技巧九: 細節(jié)(xji)描寫共三十七頁 通過(tnggu)人物的細節(jié)描寫來抒發(fā)內(nèi)心情懷。技巧(jqio)九: 細節(jié)描寫小結 共三十七頁 十二月帶堯民歌別情 王實甫 怕黃昏忽地又黃昏,不銷魂

16、(xiohn)怎地不銷魂(xiohn)?新啼痕壓舊啼痕,斷腸人憶斷腸人。今秋,香肌瘦幾分?縷帶寬三寸。 采用直接抒情的方式(fngsh)，分別從“怕黃昏”、“不銷魂”、“新啼痕”、“斷腸人”等四個角度將少婦別后的相思之情表現(xiàn)得淋漓盡致。試對這首詞的主要表現(xiàn)手法進行分析？技巧十:直接抒情共三十七頁 即作者在文中把內(nèi)心(nixn)強烈的感情不加掩飾地直接敘述出來，讓強烈的感情激流直接傾瀉而出。古詩詞中直接抒情的并不多見。 技巧十:直接(zhji)抒情小結共三十七頁 此外，還有一些現(xiàn)代漢語中常用的修辭格如比喻、擬人、夸張、借代(jidi)、對比等，在古詩詞中也常常使用。 共三十七頁詩詞表達(biod)技巧表達方式:表現(xiàn)手法修辭(xic)方法：以動襯靜借景抒情動靜結合直接抒情細節(jié)描寫虛實結合使用典故側(cè)面烘托情景交融托物言志比喻、擬人、夸張、借代 擬物、對比、排比等等記敘、描寫、議論、抒情、說明敘事抒情抑揚共三十七頁內(nèi)容摘要高考專題輔導。抑揚。明代歸有光的項脊軒志第一段：而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。全詩用白