遵義市教育系統(tǒng)中小學(職高)專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作實施細則(試行)(遵市人社通〔2010〕153號)

1、 遵義市教育系統(tǒng)中小學（職高） 專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作實施細 則（試行）（遵市人社通2010 153 號）關于印發(fā)遵義市教育系統(tǒng)中小學（職高）專業(yè)技術(shù)崗位聘 任工作實施細則（試行）的通知（遵市人社通2010153號）各縣、自治縣、區(qū)（市）人力資源和社會保障局，教育和科學技術(shù)局、教育局，新蒲新區(qū)社會事業(yè)發(fā)展處，市直屬學校：現(xiàn)將遵義市教育系統(tǒng)中小學（職高）專業(yè)技術(shù)崗位聘任工 作實施細則（試行）印發(fā)給你們，請認真組織實施。二0 一 0年十月十三日主題詞：崗位聘任 教育實施細則 通知抄 送：省人力資源和社會保障廳、省教育廳遵義市教育系統(tǒng)中小學（職高）專業(yè)技術(shù)崗位聘任工作實施細則（試行）為指導全市教育系統(tǒng)

2、事業(yè)單位開展崗位設置管理工作，實現(xiàn)事業(yè) 單位人事制度管理規(guī)范化、制度化、科學化，根據(jù)關于印發(fā)貴州省 高級專業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件指導意見的通知（黔人通2007194號）、關于印發(fā)貴州省事業(yè)單位中、初級專業(yè)技術(shù)崗位基本任 職條件指導意見的通知（黔人通2008165號）文件精神，結(jié)合 我市教育系統(tǒng)實際，制定本實施細則（下稱細則）。、適用崗位等級高級專業(yè)技術(shù)五至七級崗位。中、初級專業(yè)技術(shù)八至十三級崗位。二、基本任職條件遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術(shù)水平、技能和適應崗位要求的身體條件。任現(xiàn)職以來，工作成績明顯，圓滿完成各項工作任務，并達到繼續(xù)教育要求。具備相應的專業(yè)技術(shù)職務任職資格

3、。競聘實行職業(yè)資格準入控制的高、中、初級專業(yè)技術(shù)崗位，應具有準入控制所要求的職業(yè)資格證書、普通話等級證書、專業(yè)技術(shù)職務任職資格證書、專業(yè)技術(shù)職務聘任證書等。任現(xiàn)職以來年度考核均達到“合格”以上等次（含合格），并符合關于開展專業(yè)技術(shù)職務資格證書審核工作的通知（黔人通200250 號）的規(guī)定，三年一度聘期任職資格審核合格。三、專業(yè)技術(shù)崗位條件（一）高級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件競聘專業(yè)技術(shù)五級崗位應在專業(yè)技術(shù)六級崗位任職五年以上（對少數(shù)業(yè)績特別突出的，首次競聘可在七級崗位任職十年以上），并具備下列條件之一：1 ）任現(xiàn)職以來，獲得地、廳級科技進步一等獎（或同等獎項）第 1 、 2 名。同等獎項指：參加教育

4、行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽（與競聘學科一致）獲國家級一等獎1 次，或教育科研、教改實驗優(yōu)秀成果（不含論文、教學設計）獲國家級一等獎 2 次（由國家教育部頒發(fā)獎狀，省、市教科所出具相關證明材料）。縣、鄉(xiāng) （鎮(zhèn)）中小學教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽 （與競聘學科一致）獲國家級二等獎、省級一等獎1 次（由省、市教科所出具相關證明材料），或教育科研、教改實驗優(yōu)秀成果（不含論文、教學設計）獲國家級二等獎2 次（由國家教育部頒發(fā)獎狀，省、市教科所出具相關證明材料），或貴州省教育廳組織評選的貴州省基礎教育教育科學研究與教育教學改革實驗優(yōu)秀成果（不含論文、教學設計等）省級一等獎2 次（由貴州省教育廳頒發(fā)獎

5、狀，省、市教科所出具相關證明材料）。指導學生參加教育行政部門組織的各類教育教學競賽（與競聘學科一致），至少有4 人（次）獲全國一等獎（由市教科所出具相關證明材料）。縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學教師指導學生參加教育行政部門組織的各類教育教學競賽中（與競聘學科一致），至少有4 人（次）獲國家級二等獎、省級一等獎（由市教科所出具相關證明材料）。2 ）任現(xiàn)職以來，業(yè)績突出，在本專業(yè)領域?qū)W術(shù)水平造詣較高，即具備以下條件之一：特級教師；市級及以上教育名師；省級 名校長；國家級骨干教師；國務院、省政府特殊津貼獲得者； 省管專家或市管專家；省級及以上模范教師、優(yōu)秀教師、先進教育 工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員等；

6、獲得遵義市政府表彰 的普通高中教育教學質(zhì)量獎先進個人3次；遵義市“ 15851人才工程”第一、二層次人員；參加編寫正式出版的教材或教參，本人撰 寫累計 10 萬字以上。3 ） 任現(xiàn)職以來， 完成省級重點科研項目、 課題以及重大工程項目。競聘專業(yè)技術(shù)六級崗位應在七級崗位任職五年以上，并具備下列條件之一：1 ）任現(xiàn)職以來，獲得地、廳級科技進步二等獎（或同等獎項）第 1 、 2 名。同等獎項指： 參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽 （與競聘學科一致）獲國家級二等獎、省級一等獎1 次（由省、市教科所出具相關證明材料），或教育科研、教改實驗優(yōu)秀成果（不含論文、教學設計）獲國家級二等獎2 次（由國家教育部頒

7、發(fā)獎狀，省、市教科所出具相關證明材料）、貴州省教育廳組織評選的貴州省基礎教育教育科學研究與教育教學改革實驗優(yōu)秀成果（不含論文、教學設計等）省級一等獎 1 次（由貴州省教育廳頒發(fā)獎狀，省、市教科所出具相關證明材料）?？h、 鄉(xiāng) （鎮(zhèn)） 中小學教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽 （與競聘學科一致）獲國家級三等獎、省級二等獎1 次（由省、市教科所出具相關證明材料）。或教育科研、教改實驗優(yōu)秀成果（不含論文、教學設計）獲國家級三等獎2 次（由國家教育部頒發(fā)獎狀，省、市教科所出具相關證明材料）、貴州省教育廳組織評選的貴州省基礎教育教育科學研究與教育教學改革實驗優(yōu)秀成果 （不含論文、 教學設計等）省級二等獎

8、2 次（由貴州省教育廳頒發(fā)獎狀，省、市教科所出具相關證明材料）。指導學生參加教育行政部門組織的各類教育教學競賽（與競聘學科一致），至少有4 人（次）獲全國二等獎、省級一等獎以上（由市教科所出具相關證明材料）?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學教師指導學生參加教育行政部門組織的各類教育教學競賽中（與競聘學科一致），至少有4 人（次）獲全國三等獎、省級二等獎、地級一等獎以上（由市教科所出具相關證明材料）。2 ）任現(xiàn)職以來，業(yè)績突出，在本專業(yè)領域?qū)W術(shù)水平造詣較高，即具備以下條件之一：特級教師；市級及以上教育名師；省級 名校長；國家級骨干教師；國務院、省政府特殊津貼獲得者； 省管專家或市管專家；省級及以上模范教師、優(yōu)

9、秀教師、先進教育 工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員等；獲得遵義市政府表彰 的普通高中教育教學質(zhì)量獎先進個人2次；任期內(nèi)的遵義市“ 15851人才工程”第三層次人員；參加編寫正式出版的教材或教參，本 人撰寫累計8 萬字以上。3 ） 任現(xiàn)職以來業(yè)績突出， 參與完成省級重點科研項目、 課題以 及重大工程項目。專業(yè)技術(shù)七級崗位按現(xiàn)行國家和省各系列副高級職務任職資格條件執(zhí)行。直接聘用條件：1 ） 符合下列條件之一的， 不受任職年限限制， 由七級崗位直接聘入五級專業(yè)技術(shù)崗位：國務院、省政府特殊津貼獲得者；貴州 省優(yōu)秀青年科技人才；任現(xiàn)職以來，獲省、部級科技進步三等獎；任現(xiàn)職以來， 主持完成國家重點科研

10、項目、 課題以及重大工程項目。2 ） 符合下列條件之一的， 不受任職年限限制， 由七級崗位直接聘入六級專業(yè)技術(shù)崗位：任現(xiàn)職以來，獲得地、廳級科技進步一等 獎（或同等獎項）第1、2名；任現(xiàn)職以來，具備以下條件之一的： 特級教師、市級及以上教育名師、國家級骨干教師；國務院、省政府特殊津貼獲得者，任期內(nèi)的遵義市“ 15851 人才工程”第一、二層次人員，省管專家或市管專家；任現(xiàn)職以來，完成省級重點科研項目、課題以及重大工程項目。3 ） 在七級崗位任職十五年以上， 具備下列條件之一的， 可直接聘入五級專業(yè)技術(shù)崗位：任現(xiàn)職以來，獲得地、廳級科技進步二等獎（或同等獎項）第1 、 2 名。同等獎項指：參加教

11、育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽（與競聘學科一致）獲國家級二等獎、省級一等獎1 次（由省、市教科所出具相關證明材料）?；蚪逃蒲?、教改實驗優(yōu)秀成果（不含論文、教學設計）獲國家級二等獎1 次（由國家教育部頒發(fā)獎狀，省、市教科所出具相關證明材料）、貴州省教育廳組織評選的貴州省基礎教育教育科學研究與教育教學改革實驗優(yōu)秀成果（不含論文、教學設計等）省級一等獎 1 次（由貴州省教育廳頒發(fā)獎狀，省、市教科所出具相關證明材料）?？h、 鄉(xiāng) （鎮(zhèn)）中小學教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽 （與競聘學科一致）獲國家級三等獎、省級二等獎1 次（由省、市教科所出具相關證明材料）?；蚪逃蒲小⒔谈膶嶒瀮?yōu)秀成果（不含論文、教

12、學設計）獲國家級三等獎1 次（由國家教育部頒發(fā)獎狀，省、市教科所出具相關證明材料）、貴州省教育廳組織評選的貴州省基礎教育教育科學研究與教育教學改革實驗優(yōu)秀成果 （不含論文、 教學設計等）省級二等獎1 次（由貴州省教育廳頒發(fā)獎狀，省、市教科所出具相關證明材料）。指導學生參加教育行政部門組織的各類教育教學競賽（與競聘學科一致），至少有4 人（次）獲全國二等獎、省級一等獎以上（由市教科所出具相關證明材料）?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學教師指導學生參加教育行政部門組織的各類教育教學競賽中（與競聘學科一致），至少有4 人（次）獲全國三等獎、省級二等獎、地級一等獎以上（由市教科所出具相關證明材料）。任現(xiàn)職以來，業(yè)績

13、突出，在本專業(yè)領域?qū)W術(shù)水平造詣較高，即 具備以下條件之一：特級教師；市級及以上教育名師；省級名 校長；國家級骨干教師；國務院、省政府特殊津貼獲得者；省 管專家或市管專家；省級及以上模范教師、優(yōu)秀教師、先進教育工 作者、優(yōu)秀班主任等；獲得遵義市政府表彰的普通高中教育教學質(zhì) 量獎先進個人2次；遵義市“ 15851人才工程”第三層次人員； 參加編寫正式出版的教材或教參，本人撰寫累計8 萬字以上。任現(xiàn)職以來業(yè)績突出，主持完成省級重點科研項目、課題以及 重大工程項目的。（二）中、初級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件競聘專業(yè)技術(shù)八級崗位應在專業(yè)技術(shù)九級崗位任職三年以上（首次競聘可在十級崗位任職六年以上），并具備下列條

14、件之一：1 ）任現(xiàn)職以來，獲省、部級科技進步三等獎（含同等獎項）；或地、廳級科技進步一等獎（含同等獎項）；或地、廳級科技進步二 等獎（含同等獎項）前五名。2 ）任現(xiàn)職以來，參與省級科研項目、課題、工程以及技術(shù)推廣項目；或參與完成地、廳（局）級科研項目、課題、工程以及技術(shù)推廣項目；或主持完成縣（處）級科研項目、課題、工程以及技術(shù)推廣 項目。3 ） 任現(xiàn)職以來業(yè)績突出， 起骨干帶頭作用， 在本地本專業(yè)有一定知名度和影響力，同行公認的優(yōu)秀人才和學術(shù)帶頭人，即具備以下條件之一：省級名校長、省管專家；市管專家、市級以上骨干教 師；國務院、省政府特殊津貼獲得者；市級及以上模范教師、優(yōu) 秀教師、先進教育工作

15、者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導員等；縣 級以上教育名師、中青年科技骨干；縣級以上學術(shù)帶頭人。4 ）任現(xiàn)職以來，獲得?。ú浚⑹校ㄖ?、地）級黨委或政府表彰的，或獲得縣級黨委或政府表彰兩次及以上的；或連續(xù)擔任班主任3 年以上，成績顯著，并獲得市（州、地）級以上優(yōu)秀班主任。（ 5 ）任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽（與競聘學科一致）獲省級二等獎、地級一等獎以上（由省、市教科所出具相關證明材料）?？h、 鄉(xiāng) （鎮(zhèn)） 中小學教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽 （與 競聘學科一致）獲省級三等獎、地級二等獎以上（由省、市教科所出具相關證明材料）。指導學生參加教育行政部門組織的各

16、類教育教學競賽中（與競聘學科一致），至少有3 人（次）獲全國三等獎、省級二等獎、地級一等獎以上（由市教科所出具相關證明材料）?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學教師指導學生參加教育行政部門組織的各類教育教學競賽中（與競聘學科一致），至少有3 人（次）獲省級三等獎、地級二等獎以上（由市教科所出具相關證明材料）。競聘專業(yè)技術(shù)九級崗位應在專業(yè)技術(shù)十級崗位任職三年以上，并具備下列條件之一：1 ）任現(xiàn)職以來，獲地、廳級科技進步三等獎（含同等獎項）；2 ）任現(xiàn)職以來，參與地、廳（局）級科研項目、課題、工程以及技術(shù)推廣項目；或參與完成縣（處）級科研項目、課題、工程以及技術(shù)推廣項目；3 ） 任現(xiàn)職以來， 獲得縣級以上黨委或政

17、府表彰的； 或任現(xiàn)職以來，連續(xù)擔任班主任 3 年以上，成績顯著，所帶班級被評為縣級以上的先進集體（需相關印證材料）。4 ）任現(xiàn)職以來業(yè)績突出，工作成效顯著，具備下列條件之一：參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽（與競聘學科一致）獲省級三等獎、地級二等獎、縣級一等獎以上（由省、市、縣教科所出具相關證明材料）?？h、鄉(xiāng) （鎮(zhèn)）中小學教師參加教育行政部門組織的優(yōu)質(zhì)課競賽 （與競聘學科一致）獲地級三等獎、縣級二等獎以上（由省、市、縣教科所出具相關證明材料）。指導學生參加教育行政部門組織的或委托其他部門組織的各類教育教學競賽中（與競聘學科一致），至少有2 人（次）獲省級三等獎、地級二等獎、縣級一等獎以上（由市

18、、縣教科所出具相關證明材料）?？h、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學教師指導學生參加教育行政部門組織的各類教育教學競賽中（與競聘學科一致），參加全國競賽至少有2 人（次）獲地級三等獎、 縣級二等獎以上 （由市、 縣教科所出具相關證明材料） 。專業(yè)技術(shù)十級崗位的基本任職條件按現(xiàn)行國家和省各系列中級專業(yè)技術(shù)職務任職資格條件執(zhí)行。競聘專業(yè)技術(shù)十一級崗位應具備助理級任職資格條件， 有較強的業(yè)務技能，能勝任和履行崗位職責，在專業(yè)技術(shù)十二級崗位工作三年以上。專業(yè)技術(shù)十二、 十三級崗位的基本任職條件按現(xiàn)行國家和省各系列初級專業(yè)技術(shù)職務任職資格條件執(zhí)行。直接聘用條件：1 ） 符合下列條件之一者， 不受任職年限限制， 由專業(yè)技術(shù)十級或九級崗位直接聘入專業(yè)技術(shù)八級崗位： 市（州、地）級有突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才；市（州、地）級優(yōu)秀青年科技人才；市（州、地）級人民政府授予的先進工作者；獲得副高任職資格，因缺崗未被聘任到副高專業(yè)技術(shù)崗位的。2 ）在專業(yè)技術(shù)九級崗位，連續(xù)三年年度考核被評為“優(yōu)秀”等 次的，直接聘入專業(yè)技術(shù)八級崗位；3 ）在專業(yè)技術(shù)十級崗位任職 12 年以上，年度考核累計三次被評為優(yōu)秀等次的，直接聘入專業(yè)技術(shù)八級崗位；4 ） 符合下列條件之一者， 不受任職年限限制， 由專業(yè)技術(shù)十級崗位直接聘入專業(yè)技術(shù)九級崗位： 縣（區(qū)、市）級有突出貢獻中青年專業(yè)技術(shù)人才