2015屆《優(yōu)化方案》高考生物（蘇教版）一輪配套課件：第7講物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸

1、第7講物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)诙卧?xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能2015高考導(dǎo)航考綱點(diǎn)擊考情示例物質(zhì)出入細(xì)胞的方式2013新課標(biāo)全國3、浙江2、北京22012浙江1、海南112011新課標(biāo)全國4、海南8、27實(shí)驗(yàn)：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原2013江蘇27、福建2實(shí)驗(yàn)：通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性2013江蘇272011新課標(biāo)全國11質(zhì)壁分離過程中，水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高()2細(xì)胞膜對(duì)膜兩側(cè)物質(zhì)的進(jìn)出具有選擇性()3CO2和分子蛋白都能通過細(xì)胞膜()4植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞膜和液泡膜組成()5當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，植物細(xì)胞一定會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離()6海帶細(xì)胞通過主動(dòng)運(yùn)輸積累I等溶質(zhì)，因而不會(huì)在海水中

2、發(fā)生質(zhì)壁分離()一、被動(dòng)運(yùn)輸1擴(kuò)散高濃度低濃度脂溶性強(qiáng)乙醇載體蛋白載體蛋白葡萄糖順能量2滲透(1)原理半透膜發(fā)生條件具有_膜兩側(cè)溶液具有_動(dòng)物細(xì)胞_相當(dāng)于半透膜_與細(xì)胞外溶液構(gòu)成濃度差植物細(xì)胞_相當(dāng)于半透膜_與外界溶液構(gòu)成濃度差濃度差細(xì)胞膜細(xì)胞內(nèi)溶液原生質(zhì)層細(xì)胞液高于(2)驗(yàn)證項(xiàng)目細(xì)胞失水細(xì)胞吸水植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞條件外界溶液濃度_細(xì)胞液濃度外界溶液濃度_細(xì)胞質(zhì)濃度外界溶液濃度_細(xì)胞液濃度外界溶液濃度_細(xì)胞質(zhì)濃度現(xiàn)象_皺縮質(zhì)壁分離后復(fù)原膨脹甚至漲破結(jié)論細(xì)胞的吸水和失水是水分子_跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程高于低于低于質(zhì)壁分離順相對(duì)含量梯度解惑水分子在細(xì)胞膜上總是雙向運(yùn)動(dòng)的。只不過在細(xì)胞吸水時(shí)，

3、由外向內(nèi)擴(kuò)散的水分子總數(shù)多于由內(nèi)向外擴(kuò)散的水分子總數(shù)。巧記 滲透作用的發(fā)生滲透作用要發(fā)生，滿足條件來促成；半透膜和濃度差，缺少其一都不行。植物細(xì)胞需成熟，具備液泡有可能；細(xì)胞膜、質(zhì)、液泡膜，原生質(zhì)層來組成。放入外界環(huán)境中，滲透系統(tǒng)全形成；水分運(yùn)動(dòng)啥方向，全由兩液濃度定。二、主動(dòng)運(yùn)輸1主動(dòng)運(yùn)輸?shù)暮x、意義(1)含義：某些物質(zhì)能逆濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，不僅需要膜上載體蛋白的參與，還需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量，這種運(yùn)輸方式稱為主動(dòng)運(yùn)輸。(2)意義能保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)選擇并吸收營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)。對(duì)于細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的意義。2物質(zhì)的運(yùn)輸方式的實(shí)例連一連三、內(nèi)

4、吞和外排1結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：細(xì)胞膜的流動(dòng)性。2運(yùn)輸對(duì)象：大分子和顆粒性物質(zhì)。3條件：不需要載體蛋白，需要能量(ATP)。巧記 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式跨膜運(yùn)輸三類型，簡(jiǎn)單、易化和主動(dòng)，簡(jiǎn)單、易化高到低，主動(dòng)運(yùn)輸逆著行；內(nèi)吞、外排非跨膜，不需載體需耗能，大分子顆粒來進(jìn)出，全靠膜的流動(dòng)性。B1人體正常紅細(xì)胞是呈兩面凹陷的圓餅狀，現(xiàn)將人體的紅細(xì)胞分別浸入下列a、b、c三個(gè)不同濃度溶液的燒杯內(nèi)，一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，則a、b、c溶液濃度大小比較正確的是()Aabc Baccb Dabc解析：由于a、b和c內(nèi)的細(xì)胞分別處于膨大、皺縮和保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，因此a、b、c溶液濃度大小比較是acb。A2(2014江蘇

5、蘇北四市調(diào)研)某同學(xué)在做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小，這說明()A洋蔥表皮細(xì)胞是活細(xì)胞B細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞C蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度D細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水解析：活細(xì)胞才會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)細(xì)胞具有活性時(shí)，細(xì)胞膜具有選擇透過性，不允許細(xì)胞液的溶質(zhì)透出；由于外界蔗糖溶液的濃度高于細(xì)胞液的濃度，導(dǎo)致細(xì)胞失水，中央液泡逐漸縮小。B3(2012高考海南卷改編)在動(dòng)物細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸中，屬于簡(jiǎn)單擴(kuò)散的是()A紅細(xì)胞中的Na進(jìn)入血漿B細(xì)胞外液中的O2進(jìn)入肌細(xì)胞C細(xì)胞外液中的K進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞D血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞解析：離子跨膜進(jìn)出細(xì)胞的方式多是主動(dòng)運(yùn)輸。能以

6、簡(jiǎn)單擴(kuò)散方式跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)有：CO2、O2、甘油、酒精、苯等，故B選項(xiàng)正確。4(2014山東濱州模擬)據(jù)報(bào)道，一種被稱做“瘦 素 穿腸 蛋白”的藥物治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射的痛苦。小腸上皮細(xì)胞吸收該藥物最可能的方式為()A滲透作用 B內(nèi)吞C易化擴(kuò)散 D主動(dòng)運(yùn)輸解析：瘦素穿腸蛋白是一種蛋白質(zhì)，屬于生物大分子，其吸收方式最可能是內(nèi)吞。B1物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的辨析 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞奖粍?dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸簡(jiǎn)單擴(kuò)散易化擴(kuò)散物質(zhì)運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量高濃度低濃度高濃度低濃度低濃度高濃度不需要需要需要不消耗不消耗消耗ATP物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞奖粍?dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸簡(jiǎn)單擴(kuò)散

7、易化擴(kuò)散圖例模型舉例O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等紅細(xì)胞吸收葡萄糖小腸吸收葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽等2.大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式膜泡運(yùn)輸運(yùn)輸方向圖解實(shí)例備注內(nèi)吞外排細(xì)胞外細(xì)胞內(nèi)白細(xì)胞、巨噬細(xì)菌等細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞外分泌蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)的分泌、釋放等(蛋白質(zhì)類激素、消化酶等)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)： 細(xì)胞膜的流動(dòng)性；需消耗能量，不需載體蛋白的協(xié)助 CA在圖1 ae過程中，代表細(xì)胞排鈉過程的是eB在圖1所示的結(jié)構(gòu)中，主要由A物質(zhì)決定著不同生物膜的功能差異C與圖2中曲線 相符的過程是圖1中的過程a或eD細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性，功能上具有選擇透過性嘗試解答_解析細(xì)胞排鈉過程為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，可用圖中e

8、表示，A項(xiàng)正確；生物膜的功能主要取決于其上蛋白質(zhì)種類和數(shù)目的差異，B項(xiàng)正確；圖2中曲線 代表主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，又因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)濃度逐漸增大，只能表示圖1中的過程a，C項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為流動(dòng)性，功能特性是選擇透過性，D項(xiàng)正確。知識(shí)延展 影響跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩胤治?1)物質(zhì)濃度(在一定的濃度范圍內(nèi))(2)氧氣濃度(3)溫度溫度可影響生物膜的流動(dòng)性和酶的活性，因而會(huì)影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?。突破下列?jù)圖所作出的說明錯(cuò)誤的是()DA圖1說明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時(shí)會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象B圖2說明此物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)需要消耗能量C圖3說明該離子跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸D圖4說明該植物吸收K不需要載體協(xié)助思維導(dǎo)圖嘗試解

9、答_解析圖1所示物質(zhì)的運(yùn)輸方式需要載體蛋白，不消耗能量，為易化擴(kuò)散，易化擴(kuò)散受載體數(shù)目的限制，有飽和現(xiàn)象；當(dāng)細(xì)胞外液濃度低于細(xì)胞內(nèi)液濃度時(shí)，隨時(shí)間的推移，細(xì)胞內(nèi)液的濃度還在逐步增加，說明該物質(zhì)可以從低濃度一側(cè)進(jìn)入高濃度一側(cè)，所以此物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要消耗能量；圖3中礦質(zhì)離子的跨膜運(yùn)輸有兩個(gè)特點(diǎn)：一是逆濃度梯度，二是消耗ATP，故應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸；O2濃度影響植物的呼吸作用，從而影響ATP的產(chǎn)生，從圖中可以看出該物質(zhì)的吸收速率受O2濃度的影響，說明吸收K需要耗能，O2濃度達(dá)到一定程度后，K吸收速率不再隨著O2濃度的增加而增加，說明該過程需要載體協(xié)助。滲透系統(tǒng)的組成分析滲透作用的原理和應(yīng)

10、用項(xiàng)目滲透作用模型植物細(xì)胞滲透系統(tǒng)圖解組成條件半透膜種類：可以是生物性的選擇透過性膜，也可以是物理性的過濾膜；特性：允許水分子及小分子通過，不允許蔗糖等大分子通過原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜濃度差半透膜兩側(cè)的溶液體系(S1，S2)細(xì)胞液(S1)與外界溶液(S2)之間項(xiàng)目滲透作用模型植物細(xì)胞滲透系統(tǒng)滲透作用發(fā)生發(fā)生特點(diǎn)S1S2漏斗內(nèi)液面上升細(xì)胞吸水；可發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原S1S2水分進(jìn)出平衡；液面不變細(xì)胞既不吸水也不失水(1)水分子總是由溶液濃度低的部位向濃度高的部位滲透；(2)半透膜兩側(cè)溶液濃度差是滲透作用發(fā)生的動(dòng)力，既決定著滲透的方向，又決定著滲透的速度，即濃度差越大，滲透越快【高考警示】(1)漏斗內(nèi)外

11、液面差 的大小取 決于起 始S1溶 液和S2溶液的濃度差。(2)達(dá)到平衡后，只要存在液面差，此時(shí)的S1溶液和S2溶液之間就存在濃度差，用于維持液面高度差產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(3)動(dòng)物細(xì)胞與外界溶液也可以構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)，其中細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜，當(dāng)細(xì)胞液與外界溶液之間存在濃度差時(shí)，也會(huì)發(fā)生滲透失水(細(xì)胞皺縮)或吸水，甚至出現(xiàn)吸水漲破現(xiàn)象。DA圖1體現(xiàn)了半透膜的選擇透過性B圖甲中水柱a先上升后下降C圖乙中水柱b先上升后不變D平衡后水柱a的高度高于水柱b嘗試解答_解析人工制成的半透膜如玻璃紙，沒有生物活性，不具有選擇透過性，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由于蔗糖不能透過半透膜，故水柱a表現(xiàn)為先上升，后保持不變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；葡萄糖

12、能透過半透膜，水柱b表現(xiàn)為先上升，后由于葡萄糖透過半透膜進(jìn)入清水中，水柱b將下降，C項(xiàng)錯(cuò)誤。(1)甲中水柱a上升的速率主要取決于什么？(2)若在乙中的清水中加入斐林試劑后，溶液的顏色有何變化？(1)蔗糖的濃度大小。(2)沒發(fā)生變化。(沒水浴加熱，不變色)。方法探究 驗(yàn)證滲透作用發(fā)生的條件(1)具有半透膜：(2)半透膜兩側(cè)溶液具有濃度差：突破 如下圖所示，溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍(lán)色染料。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣，10 min后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色

13、染料。下列有關(guān)描述中，正確的是()A溶液Z的濃度最高B溶液Y的濃度最低C溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中D溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中嘗試解答_B解析從實(shí)驗(yàn)結(jié)果入手分析：由“溶液X液面上升，溶液Y液面下降”可知，三種溶液的濃度為XZY。從染料的情況看：可知，溶液X中的綠色染料能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Z中，溶液Z中的藍(lán)色染料能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Y中。1實(shí)驗(yàn)原理(1)一個(gè)處于外界溶液中的成熟植物細(xì)胞和外界溶液構(gòu)成一個(gè)滲透系統(tǒng)。原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞液具有一定的濃度，與外界溶液能夠產(chǎn)生濃度差。(2)原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大。(3)當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液

14、濃度時(shí)，細(xì)胞滲透失水，進(jìn)而發(fā)生質(zhì)壁分離。(4)當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞滲透吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原2實(shí)驗(yàn)步驟3注意事項(xiàng)(1)實(shí)驗(yàn)選材：選用的植物細(xì)胞要有中央大液泡，質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象明顯。細(xì)菌細(xì)胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離，但現(xiàn)象不明顯。動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。(2)實(shí)驗(yàn)試劑的使用：若使用濃度過高的蔗糖溶液，則質(zhì)壁分離現(xiàn)象明顯，但不能復(fù)原，因?yàn)槿芤簼舛冗^高，使細(xì)胞過度失水而死亡。若使用質(zhì)量濃度為1 molL1的KNO3溶液，因?yàn)镵和NO均可被細(xì)胞吸收，使細(xì)胞液濃度增大，所以細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后又自動(dòng)復(fù)原。若使用質(zhì)量濃度為1 molL1的醋酸溶液，則

15、不發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象。因?yàn)榇姿崮軞⑺兰?xì)胞，使原生質(zhì)層失去選擇透過性。(3)操作注意事項(xiàng)：觀察細(xì)胞質(zhì)壁 分離狀態(tài) 時(shí)，時(shí)間不 要過長(zhǎng)，以免細(xì)胞因長(zhǎng)期處于失水狀態(tài)而死亡，影響復(fù)原現(xiàn)象的觀察。(4)本實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，無對(duì)照組，滴加溶液前的鏡檢與滴加溶液后的鏡檢形成自身對(duì)照。4拓展應(yīng)用(1)判斷成熟植物細(xì)胞的死活待測(cè)成熟植物細(xì)胞一定濃度的蔗糖溶液1某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表：實(shí)戰(zhàn)演練對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是 ()Ax為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層By為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死Cz

16、為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺D組細(xì)胞大小無變化是因?yàn)榧?xì)胞滲透吸水量等于失水量解析：由于細(xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層，植物細(xì)胞在一定濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，但如果蔗糖溶液濃度過高(如0.5 gmL1)，可能導(dǎo)致植物細(xì)胞失水過多死亡，A、B項(xiàng)正確；在1 molL1 KNO3溶液中，細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離，后來細(xì)胞吸收K和NO使細(xì)胞液濃度升高而發(fā)生自動(dòng)復(fù)原，再滴加清水，細(xì)胞會(huì)吸水，體積稍增大，C項(xiàng)正確；在1 molL1醋酸溶液中，植物細(xì)胞死亡，D項(xiàng)錯(cuò)誤。D2.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤(rùn)在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果見右圖。下列敘述錯(cuò)誤的是()A圖中L是細(xì)胞壁，M是液泡，N是

17、細(xì)胞質(zhì)B將視野中的細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，原生質(zhì)體會(huì)逐漸復(fù)原C實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異D洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料A解析：題干所示圖像為洋蔥鱗片葉表皮 細(xì) 胞發(fā)生 質(zhì)壁分 離 后的圖像，L為細(xì)胞壁，M為液泡，N為細(xì)胞壁和細(xì)胞膜之間的物質(zhì)，不是細(xì)胞質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤。將該細(xì)胞浸潤(rùn)在清水中，清水濃度小于細(xì)胞液濃度，則細(xì)胞吸水，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，B項(xiàng)正確。質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液可透過細(xì)胞壁，但不能透過細(xì)胞膜，說明二者在物質(zhì)透過性上存在顯著差異，C項(xiàng)正確。洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞無大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，故不能作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料，D項(xiàng)正確。典例示法(20

18、13高考江蘇卷改編)如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題：(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為_。(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的_，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是_。(3)為進(jìn)一步探究?jī)煞N膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。實(shí)驗(yàn)器具： 如圖所示的滲透裝置(不含溶液)，光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等。實(shí)驗(yàn)試劑： 蒸餾水，0.3 g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：a選兩套滲透裝置，標(biāo)上

19、代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有_(填代號(hào))。b選兩片潔凈的載玻片，_，在載玻片中央分別滴加_，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。c觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。(4)上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。錯(cuò)答分析序號(hào)錯(cuò)答展示錯(cuò)因分析“相等”不理解“滲透平衡”的含義，此時(shí)S1的濃度應(yīng)大于S2。S2對(duì)半透膜產(chǎn)生的靜水壓應(yīng)與h高的液柱對(duì)半透膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等“

20、細(xì)胞膜”或“原生質(zhì)”對(duì)原生質(zhì)層概念的理解不準(zhǔn)確。原生質(zhì)層是細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜間的細(xì)胞質(zhì)“后者具有活性”“Y”未審清題意。裝置中漏斗封口上的膜為半透膜，離子如K、NO可以自由通過序號(hào)錯(cuò)答展示錯(cuò)因分析填不出內(nèi)容或“清洗干凈”未理解命題意圖。分組須編號(hào)“清水”或“自來水”應(yīng)根據(jù)所給材料進(jìn)行答題“質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原”應(yīng)注意所給材料的不同，即蔗糖溶液和KNO3溶液。兩種溶液的濃度都高于細(xì)胞液，所以都應(yīng)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象“KNO3溶液中的細(xì)胞不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離”答題不到位。應(yīng)把溶液中的細(xì)胞整個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程描述出來正確答案(1)S1S2(2)原生質(zhì)層原生質(zhì)層能主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能(3)a.Xb標(biāo)號(hào)蒸

21、餾水c質(zhì)壁分離(4)KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原易錯(cuò)點(diǎn)1原生質(zhì)層和原生質(zhì)體的辨析點(diǎn)撥(1)原生質(zhì)層在成熟的植物細(xì)胞內(nèi)相當(dāng)于半透膜。由細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成，不包括細(xì)胞核和液泡內(nèi)的細(xì)胞液兩部分，且僅存在于成熟的植物細(xì)胞中。(2)原生質(zhì)體是去除了植物細(xì)胞壁以后所剩下的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)?？梢哉J(rèn)為原生質(zhì)體包括原生質(zhì)層、細(xì)胞液和細(xì)胞核三部分。誤區(qū)辨析易錯(cuò)點(diǎn)2半透膜和選擇透過性膜的辨析點(diǎn)撥(1)區(qū)別：半透膜是無生命活性的物理性膜，是指某些物質(zhì)可以透過而另一些物質(zhì)不能透過的多孔性薄膜，物質(zhì)能否通過取決于分子的大小。選擇透過性膜是具有生命活性的生物膜，載體蛋白的存在決定了其對(duì)不同物質(zhì)是否吸收的選擇性。細(xì)胞死亡或膜載體蛋白失活后，其選擇透過性喪失。(2)共性：都允許水分子自由通過，而不允許大分子物質(zhì)通過。易錯(cuò)點(diǎn)3滲透系統(tǒng)中水分子的運(yùn)動(dòng)方向點(diǎn)撥滲透系統(tǒng)半透膜兩側(cè)水分子不是單方向移動(dòng)的。滲透平衡時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)，不能認(rèn)為沒有水分子移動(dòng)。滲透不平衡時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)水分子透過半透膜相互滲透，表現(xiàn)為凈速度是水從自身含量高(低濃度溶液)一側(cè)向自身含量低的一側(cè)運(yùn)動(dòng)。易錯(cuò)點(diǎn)4Na、K跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞近c(diǎn)撥Na、K等無機(jī)鹽離子一般以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)出細(xì)胞，但也