人教部編版六年級下冊語文-15.真理誕生于一百個問號之后 教材課后習(xí)題答案

1、人教部編版小學(xué)語文教學(xué)資料15.真理誕生于一百個問號之后默讀課文,想想“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義,說說你從中受到什么啟發(fā)。答案大家找(1)三個故事中提到的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的過 程是相同的:都是先偶然發(fā)現(xiàn)問題,并不斷地追問;再進(jìn)行反復(fù)研究和實驗;最后解決了問題,得出了結(jié)論。“只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理?！?這句話是說要敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,堅持不懈地思考,深入地解決問題,這樣才能發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律。(2)給我的啟發(fā)是:只有善于獨立思考,具有鍥而不舍精神的人,才有可能發(fā)現(xiàn)真理。為了證明自己的觀點,作者列舉了哪幾個事例?每個事例是按照怎樣

2、的順序介紹的?答案大家找(1)第一個事例是波義耳在一次偶然的機(jī)會發(fā) 現(xiàn)濺上鹽酸的花瓣變紅,并制成石蕊試紙。第二個事例是魏格納將蚯蚓的分布寫進(jìn)書中,并對地質(zhì)界產(chǎn)生重大影響。第三個事例是阿瑟林斯基發(fā)現(xiàn)兒子做夢時眼珠轉(zhuǎn)動這個現(xiàn)象證實腦電波的變化與做夢有關(guān)。(2)三個事例中提到的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)或者發(fā)明的過程都是相同的, 都是先偶然發(fā)現(xiàn)問題,不斷地追問,再進(jìn)行反復(fù)研究和實驗,最后解決了問題,得出了結(jié)論。小練筆。人教部編版小學(xué)語文教學(xué)資料人教部編版小學(xué)語文教學(xué)資料仿照課文的寫法,用具體事例說明一個觀點,如“有志者事竟成” “玩也能玩出名堂”。答案大家找功夫不負(fù)有心人中國有句古話叫“功夫不負(fù)有心人”,它告訴人們

3、只要勤奮,就沒有什么做不成的事。演講是一件非常普通的事,而美國第16任總統(tǒng)林肯卻因為演講而成名。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講和口才的刻苦練習(xí),并做到多看、多聽。他年輕時當(dāng)過農(nóng)民、伐木工、店員、郵 電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步30英里, 到一個法院去聽律師們的辯護(hù)詞,看他們?nèi)绾无q論、如何做手勢。他 一邊聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,一邊模仿 他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂、聲震長空的布道, 回來后也學(xué)他們的樣子,對著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成 功使林肯終于成為一名雄辯的律師。所以,做任何事都不能三心二意、虎頭蛇尾,應(yīng)該

4、有始有終、持之以恒,這樣才能有所作為,才能為人民、為社會做出貢獻(xiàn)。所以,千萬要記住“功夫不負(fù)有心人”。失敗乃成功之母陽光總在風(fēng)雨后,這是永恒不變的道理。你若能從挫折中站起來, 重新出發(fā),必定能獲得成功,因為“失敗是成功之母”。比如偉大的發(fā)明家愛迪生,一生的成功不計其數(shù),一生的失敗更是不計其數(shù)。他曾為人教部編版小學(xué)語文教學(xué)資料人教部編版小學(xué)語文教學(xué)資料-項發(fā)明經(jīng)歷了八千次失敗的實驗,他卻并不以為這是浪費,而是說: “我為什么要沮喪呢?這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的?！边@就是愛迪生對待失敗的態(tài)度。他每每從失敗中吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,從而取得一項項建立在無數(shù)次失敗基礎(chǔ)之上的發(fā)明成果。古今中外,有許多成功者的事例,他們都