教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素演示教學(xué)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素教學(xué)設(shè)計(jì)的基本要素一、課標(biāo)要求：二、教材分析三、學(xué)情分析：從學(xué)生的心理特征、興趣愛好、認(rèn)知水平、生活體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)科知識(shí)滲透、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法、等方面去說。四、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和技能：知道、了解、會(huì)用、掌握、閱讀、觀察、熟悉、學(xué)會(huì)過程和方法：分析、獲取、剖析、明白、說明、初步學(xué)會(huì)、體會(huì)、探討、描述、比較情感態(tài)度價(jià)值觀：關(guān)注、樹立-理想、-志向、崇尚一態(tài)度、理念、形成-觀念，增強(qiáng)-責(zé)任感、認(rèn)識(shí)到、感受、領(lǐng)悟五、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：根據(jù)目標(biāo)和學(xué)情確定、一般是考試考點(diǎn)六、教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)法談話法結(jié)合、討論法、探究式教學(xué)、短劇表演、小組合作學(xué)習(xí)、角色扮演、分組討論、創(chuàng)設(shè)情境、講解法

2、、體驗(yàn)式、圖表講解法、七、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：地圖、圖片、圖表、歷史年表、音像、實(shí)物模型等學(xué)生準(zhǔn)備：收集資料、圖片、等八、學(xué)與教的過程：1、一般的：新課導(dǎo)入新課教學(xué)一一課堂小結(jié)一一布置作業(yè)2、不一般的：教學(xué)活動(dòng)程序設(shè)計(jì)意圖創(chuàng)設(shè)情境師生共同探究學(xué)習(xí)新知1、2、3、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建學(xué)生小結(jié)，知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建學(xué)法指導(dǎo)3、還有的:教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)導(dǎo)入激趣秦嶺淮河分界線培養(yǎng)學(xué)生讀圖能 力南北地區(qū)生活習(xí) 慣差異培養(yǎng)學(xué)生分析材 料、獲取信息能 力電子郵件培養(yǎng)學(xué)生分析材 料、獲取信息能 力1月平均氣溫分布培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué) 習(xí)集體探究能力7月平均氣溫分布培養(yǎng)生分析歸納 能力中國年降水量分 布讀圖分析、歸納