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說(shuō)課模板說(shuō)課，不同于一般的發(fā)言稿和課堂教學(xué)，它要求說(shuō)者能夠比較系統(tǒng)地介紹自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及理論依據(jù)，而不是宣講教案，也不是濃縮課堂，它的核心在于說(shuō)理，在于說(shuō)清為什么要這樣教。說(shuō)課的重點(diǎn)在于教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的突破上。以下是說(shuō)課模板，僅供參考。基本信息學(xué)科體育年級(jí)3教學(xué)形式室外教師吳豪 單位中江縣民主鄉(xiāng)中心學(xué)校課題名稱(chēng)廣播體操教材版本2013版說(shuō)課記錄說(shuō)教材內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容 中小學(xué)第七套廣播體操教材所處地位中小學(xué)生體育與健康教育課程教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握第七套廣播體操教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性說(shuō)教法圍繞教學(xué)的主題和對(duì)以往教學(xué)的改進(jìn)創(chuàng)新。教師采用講解示范法，使學(xué)生容易領(lǐng)會(huì)技術(shù)動(dòng)作說(shuō)學(xué)法教師采用講解示范法進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作講解，學(xué)生模仿教師做動(dòng)作說(shuō)教學(xué)過(guò)程教師講解廣播體操的要求和方法教師示范技術(shù)動(dòng)作教師巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)學(xué)生聽(tīng)取教師所講解的要求和方法學(xué)生模仿教師所示范的動(dòng)作學(xué)生自由練習(xí)說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)說(shuō)其他廣播體操練習(xí)完后，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，緩解疲勞反思學(xué)生初步掌握了廣播體操的要求與動(dòng)作，課堂氣氛良好，但學(xué)生的自覺(jué)性較差

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