一年級(jí)音樂上冊第五單元教案分析人音版

1、一年級(jí)音樂上冊第五單元教案分析人音版第五單元愛勞動(dòng)第一時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲洗手絹。2、歌表演。3、認(rèn)識(shí)音的長短。教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生用輕松、連貫的聲音演唱洗手絹，并對學(xué)生進(jìn)行愛勞動(dòng)、愛清潔的思想教育。2、通過歌表演，用動(dòng)作感受旋律的高低，表現(xiàn)學(xué)生勞動(dòng)時(shí)的愉快情緒。3、認(rèn)識(shí)音的長短，豐富樂理知識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲及歌表演教學(xué)手段：多媒體，電子琴教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入：老師設(shè)問：你在家是否幫爸爸媽媽干活？長干那些家務(wù)活？自己能干哪些力所能及的家務(wù)活？學(xué)生回答后夸獎(jiǎng)?wù)媸菒蹌趧?dòng)的好孩子，我們一起來聽聽這位小朋友在做什么？二、聽歌曲錄音范唱，請學(xué)生回答問題，并說說這首樂曲有什么特點(diǎn)？（活潑，

2、歡快）三、有節(jié)奏地朗讀歌詞。四、跟著電子琴旋律用“啦”哼唱旋律。五、代詞入曲。六、跟多媒體范唱進(jìn)行小聲哼唱。七、跟電子琴伴奏演唱歌曲。八、歌曲處理：這首歌曲的情緒是怎樣的？你認(rèn)為是怎樣演唱？學(xué)生自己得出：要唱得輕松、活潑，表現(xiàn)勞動(dòng)的歡樂情緒。結(jié)束句要唱得干脆利落。九、歌表演。A動(dòng)作設(shè)計(jì):1紅太陽2白云彩3媽媽洗衣4我也來哎啰哎啰哎啰哎(雙手握拳做搓衣板動(dòng)作）6哎啰哎啰哎（動(dòng)作同上）B動(dòng)作傳授。聽伴奏樂，集體邊唱邊跳。比一比，哪個(gè)小組演得好。十、做P34頁的練習(xí)：模仿下面勞動(dòng)動(dòng)作，體會(huì)音的長短。shua(刷），aa(嚓嚓），咚咚咚十一、堂小結(jié)第二時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、學(xué)唱歌曲大家來勞動(dòng)二、練習(xí)木魚和鈴

3、鐺的組合節(jié)奏。教學(xué)目的：一、能理解體會(huì)勞動(dòng)的愉快，并用輕快有力的聲音來演唱大家來勞動(dòng)。二、通過木魚和鈴鐺的組合節(jié)奏練習(xí)，培養(yǎng)孩子的基本音樂技能。三、使學(xué)生建立從小愛勞動(dòng)的樂觀態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn)：一、學(xué)會(huì)有感情地演唱大家愛勞動(dòng)二、打擊樂練習(xí)的節(jié)奏感與整齊度。教學(xué)用具：多媒體，電子琴，木魚和鈴鐺教學(xué)過程：一、練習(xí)以下節(jié)奏：XXX|XX|（雙響筒或木魚）X|X|（鈴鐺）二、老師示范雙響筒，木魚，鈴鐺的演奏方法后，進(jìn)行分組組合練習(xí)注意學(xué)生演奏的節(jié)奏感與整齊度。二、聽歌曲大家來勞動(dòng)的范唱錄音，談?wù)劼曇舻奶幚矸椒ǎㄓ幂p快有力的聲音演唱歌曲）。三、有節(jié)奏地朗讀歌詞。四、代詞入曲，隨琴聲伴奏演唱歌曲。五、學(xué)生拍

4、手用老師設(shè)計(jì)的雙響筒，木魚節(jié)奏進(jìn)行邊唱邊打節(jié)奏。六、熟悉歌曲演唱后，進(jìn)行打擊樂歌表演，一部分同學(xué)用打擊樂伴奏，另一部分演唱歌曲。七、堂小結(jié)。第三時(shí)：教學(xué)內(nèi)容：一、欣賞獨(dú)唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮。二、欣賞民樂合奏三個(gè)和尚。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)歌曲洗手絹的演唱。二、復(fù)習(xí)歌曲大家來勞動(dòng)的演唱。三、欣賞獨(dú)唱?jiǎng)趧?dòng)最光榮1完整聆聽，說說聆聽后的心情。2復(fù)聽歌曲，結(jié)合生活中了解的勞動(dòng)場景，隨歌曲做勞動(dòng)的模仿動(dòng)作。3師生討論：說說小動(dòng)物用哪些方式表現(xiàn)勞動(dòng)的，爸爸媽媽又是怎樣用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福生活的。四、欣賞民樂合奏三個(gè)和尚。1完整聆聽樂曲前，老師根據(jù)教科書的畫面內(nèi)容，簡單描述動(dòng)畫片三個(gè)和尚的故事情節(jié)。啟發(fā)同學(xué)對音樂展開聯(lián)想。2完整聆聽，在聽到音樂的兩個(gè)主題出現(xiàn)時(shí)，用動(dòng)作