龍?zhí)吨袑W(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表

1、龍?zhí)吨袑W(xué)教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)表（2013學(xué)年第 一 學(xué)期）教師姓名梁榮臻職稱一級教師所屬科組英語科組長（備課組長）徐國興授課情況課程名稱授課班級周課時（節(jié)）總課時（節(jié)）聽課（節(jié)）校內(nèi)9英語七（8）班77校外2參加教研活動（次）15參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況起止時間學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容學(xué)習(xí)時數(shù)指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎情況教學(xué)成果和獲獎情況學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)（簡述本學(xué)期教學(xué)任務(wù)完成情況、效果及教學(xué)心得體會）本學(xué)期,我擔(dān)任七年級八班的英語教育教學(xué)工作,在教學(xué)工作中,我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在這一學(xué)期里,我覺得我自己是過得緊張又忙碌,愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學(xué)期的工作總結(jié)

2、。一、政治思想方面:我熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。努力做好本職工作。在教學(xué)工作中,更新教育理念。 二、教育教學(xué)工作方面: 教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,要充分了解每個學(xué)生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理,讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。1、課前準(zhǔn)備:備好課。認(rèn)真鉆研教材，積極參加集體備課,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,請其它英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題

3、立即更正、改進。2.多聽課,學(xué)習(xí)年輕教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,不在于教學(xué)時間的長短。新教師具有豐富的學(xué)科知識,有許多現(xiàn)代的教學(xué)手段,作為老教師應(yīng)向他們學(xué)習(xí),盡快提高自身的電化教學(xué)水平,聽課的同時,認(rèn)真做好記錄,并進行評課。3.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言生動明了。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。 4.做好課后輔導(dǎo)工作,初一學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生

4、抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。5.熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。我信奉“親其師,方能信其道”。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會愿意接近你、親近你,才會樂

5、意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點。我覺得只有跟學(xué)生的關(guān)系搞好了,學(xué)生才愿學(xué)、樂學(xué),成績也就自然地上去了。 6.我盡量地去了解農(nóng)村學(xué)生的心理特征。農(nóng)村學(xué)生大多性格內(nèi)向,有相當(dāng)一部分學(xué)生表現(xiàn)為膽小,在學(xué)習(xí)不愿意開口。針對這種情況,我總是盡量去了解每一個學(xué)生,摸準(zhǔn)他們的心理脾氣,在教學(xué)中尊重他們,關(guān)心體貼他們,及時鼓勵他們。對那些雙差生,我滿懷熱情地關(guān)心愛護他們,決不嫌棄、歧視,而是不厭其煩地說理教育。在學(xué)習(xí)中盡量降低對他們的要求,盡力鼓勵他們,盡量地捕捉他們的閃光點,從思想上點燃他們進取的火花。 三、工作出勤方面: 我熱愛自己的事業(yè),并積極運用有效的工作時間做好

6、自己份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會,積極參加升旗儀式。嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。四、存在的不足 ,在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法有待改進等,在以后的教學(xué)工作中：1.多與學(xué)生溝通，消滅代溝。教師年紀(jì)大,聲音不大,難免會有學(xué)生聽不懂,多些主動和學(xué)生進行溝通,了解學(xué)生掌握知識的情況,這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育。另外,有些學(xué)生基礎(chǔ)較好,加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。2.注重組織教學(xué),嚴(yán)格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,頂多是完成老師布置的作業(yè),有些甚至是抄襲的,所以必須嚴(yán)格要求他們。3.注重打基礎(chǔ)，運用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段,注意聽