車(chē)隊(duì)反思材料(共6頁(yè))

1、 安全生產(chǎn)(shngchn)大檢查個(gè)人反思材料按照(nzho)段、運(yùn)用(ynyng)車(chē)間關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查、進(jìn)一步深化“打非治違”和專(zhuān)項(xiàng)整治工作要求，同時(shí)為深刻吸取近期全國(guó)多起重特大事故、全路典型事故、我局“4.5”、“8.2”事故教訓(xùn)，深刻反思和檢查安全管理、現(xiàn)場(chǎng)控制等方面存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作，我指導(dǎo)組邀請(qǐng)主任于9月9日組織12名乘務(wù)員召開(kāi)了安全大反思討論會(huì)，提高乘務(wù)員的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，為乘務(wù)員樹(shù)立安全第一的思想營(yíng)造氣氛，掀起深入開(kāi)展安全大檢查、大反思活動(dòng)的高潮。通過(guò)對(duì)照運(yùn)用車(chē)間指導(dǎo)司機(jī)崗位安全職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)、工作履責(zé)情況，我深感自身離安全工

2、作的標(biāo)準(zhǔn)還存在很大的差距，仍存在諸多不足。針對(duì)自身存在的問(wèn)題我按照指導(dǎo)司機(jī)崗位安全職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己逐條進(jìn)行剖析，并從思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)、管理成效等方面進(jìn)行了深刻反思，并對(duì)今后如何整改、下步打算做出了認(rèn)真考慮。一、存在問(wèn)題（一）崗位工作標(biāo)準(zhǔn)、安全履責(zé)方面：1、對(duì)機(jī)車(chē)乘務(wù)員安全教育力度不夠，駐外寓值班期間組織學(xué)習(xí)會(huì)較少，每月組織本指導(dǎo)組學(xué)習(xí)會(huì)4場(chǎng)，對(duì)個(gè)別因交路問(wèn)題未能及時(shí)參加學(xué)習(xí)的乘務(wù)員沒(méi)有做到及時(shí)補(bǔ)學(xué)。因此向乘務(wù)員傳達(dá)上級(jí)精神、推廣優(yōu)化操縱以及業(yè)務(wù)技能存在滯后和遺漏現(xiàn)象。2、乘務(wù)員“兩標(biāo)”驗(yàn)收質(zhì)量不高，要求不夠嚴(yán)格，存在把關(guān)(b gun)不嚴(yán)現(xiàn)象，總覺(jué)得差不多了就行了，忽略細(xì)節(jié)方面，導(dǎo)致(d

3、ozh)個(gè)別乘務(wù)員兩標(biāo)成績(jī)(chngj)虛高，未形成嚴(yán)要求下出成績(jī)的思想。3、在每月關(guān)鍵人的確定及幫教轉(zhuǎn)化方面工作不足，未按規(guī)定確定關(guān)鍵人，確定條件單一，隨意性較大，只是憑個(gè)人違章多，表現(xiàn)差就確定為關(guān)鍵人，未按要求結(jié)合思想動(dòng)態(tài)、工作狀態(tài)作出綜合評(píng)估最終確定關(guān)鍵人，幫教措施簡(jiǎn)單、手段單一，未能從深層次去深挖關(guān)鍵人的不足制定帶有針對(duì)性的措施，找出典型對(duì)癥下藥。4、對(duì)指導(dǎo)組人員思想動(dòng)態(tài)、工作表現(xiàn)及業(yè)務(wù)技能分析不及時(shí)，憑自己感覺(jué)認(rèn)為哪個(gè)同志工作優(yōu)秀、思想穩(wěn)定讓人放心就對(duì)其放松管理，覺(jué)得哪些乘務(wù)員工作表現(xiàn)及業(yè)務(wù)技能差就盯死不放，工作方式一塵不變較為死板，沒(méi)有考慮不同時(shí)段或某些環(huán)境、人為因素都會(huì)使人的狀態(tài)

4、發(fā)生變化，管理沒(méi)有預(yù)見(jiàn)行。5、現(xiàn)場(chǎng)檢查、跟班添乘發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較少，業(yè)務(wù)技能薄弱、觀察力不強(qiáng)?，F(xiàn)場(chǎng)檢查不積極、工作不主動(dòng)不愛(ài)動(dòng)腦子，存在時(shí)間利用不合理導(dǎo)致個(gè)別安排好的現(xiàn)場(chǎng)檢查未及時(shí)兌現(xiàn)。6、存在(cnzi)一定老好人主義。對(duì)乘務(wù)員發(fā)生“兩違”問(wèn)題在制止和考核(koh)上，明明可以從重處理的問(wèn)題，確總是(zn sh)顧忌情面，抹不開(kāi)面子就從輕處罰或是批評(píng)教育，處理問(wèn)題輕描淡寫(xiě)，點(diǎn)到為止，未意識(shí)到這是在縱容違章違紀(jì)，這不是在幫他這是在害他，為安全工作埋下了隱患。7、填寫(xiě)各類(lèi)臺(tái)賬不認(rèn)真，工作不夠嚴(yán)密細(xì)致敷衍了事，如上交的6月份指導(dǎo)司機(jī)月工作考核記錄本第一頁(yè)未填寫(xiě)量化完成數(shù)量、7月份監(jiān)控文件檢索單忘記簽名，

5、工作毛毛躁躁、粗心大意，對(duì)所上交臺(tái)賬交之前未做好審核。8、存在一定老好人主義。對(duì)乘務(wù)員發(fā)生“兩違”問(wèn)題在制止和考核上，明明可以從重處理的問(wèn)題，確總是顧忌情面，抹不開(kāi)面子就從輕處罰或是批評(píng)教育，處理問(wèn)題輕描淡寫(xiě)，點(diǎn)到為止，未意識(shí)到這是在縱容違章違紀(jì)，這不是在幫他這是在害他，為安全工作埋下了隱患。（二）思想態(tài)度方面1、安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、未能時(shí)刻保持清醒的頭腦以及強(qiáng)烈的安全憂患意識(shí)，對(duì)指導(dǎo)組的安全管理沒(méi)能做到警鐘長(zhǎng)鳴。2、安全思想時(shí)緊時(shí)松，在指導(dǎo)組安全工作相對(duì)平穩(wěn)、違章違紀(jì)較少時(shí)就安于現(xiàn)狀放松警惕，未能居安思危緊繃安全弦，缺乏洞察力，安全工作持久力差。3、對(duì)多次安全檢查以及(yj)反思(fn s)總

6、認(rèn)為說(shuō)的再多也不如干的實(shí)在，正是由于這種錯(cuò)誤思想讓我在個(gè)別(gbi)時(shí)候出現(xiàn)了走過(guò)場(chǎng)、敷衍了事的行為，非但沒(méi)把自己的問(wèn)題看清楚，反而影響指導(dǎo)組的全面安全工作，使指導(dǎo)組諸多安全問(wèn)題沒(méi)有暴漏出來(lái)。（三）工作作風(fēng)方面1、工作標(biāo)準(zhǔn)低，在平時(shí)指導(dǎo)組的安全管理工作過(guò)程中，總認(rèn)為問(wèn)題都是出在現(xiàn)場(chǎng)，確沒(méi)有從自己身上查找原因，對(duì)自己的工作的方式方法是否得當(dāng)、有效未作出準(zhǔn)確評(píng)估。2、基礎(chǔ)管理差，由于自己在指導(dǎo)組安全管理上的疏忽導(dǎo)致漏洞頻出，慣性違章一再發(fā)生，例如8月份董樂(lè)明機(jī)班未按規(guī)定綠燈確認(rèn)、9月初學(xué)習(xí)司機(jī)張冬待班期間躺床上抽煙等，我只是覺(jué)得管理不嚴(yán)，確沒(méi)有從根源上去深挖發(fā)生安全問(wèn)題的根源，沒(méi)有從深層次把問(wèn)題找

7、出來(lái)。3、工作方法不夠靈活積極主動(dòng)，對(duì)安全管理宣傳教育多，但現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)較少，傳達(dá)的較多，但檢查落實(shí)的較少，在上級(jí)有要求時(shí)就緊一陣子，有安排就抓一陣子，存在推著干、跟著干的問(wèn)題，對(duì)待安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)不高。4、作風(fēng)漂浮，好人主義嚴(yán)重，對(duì)違章問(wèn)題批評(píng)多、考核少。下不為例多、較真分析少。對(duì)指導(dǎo)組乘務(wù)員違章違紀(jì)處理起來(lái)，瞻前顧后怕傷感情，怕撕破臉不好管理，避重就輕。結(jié)果適得其反致使本人不能受到應(yīng)有的教育，其他乘務(wù)員也不能跟著吸取教訓(xùn)，為違章違紀(jì)的滋生提供了土壤。二、整改措施以上這些問(wèn)題，直接(zhji)暴漏出我在思想認(rèn)識(shí)上、崗位履責(zé)上、班組管理上、和工作作風(fēng)上存在的不足，正是由于這些問(wèn)題導(dǎo)致指導(dǎo)組安全

8、(nqun)工作不出成效，整體成績(jī)較差，問(wèn)題百出，針對(duì)(zhndu)這些問(wèn)題特制定以下整改措施：（一）、強(qiáng)化安全教育。結(jié)合車(chē)間以及車(chē)隊(duì)要求，全面推進(jìn)指導(dǎo)組安全教育活動(dòng)，及時(shí)對(duì)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)中影響安全的突出問(wèn)題進(jìn)行分析，對(duì)指導(dǎo)組4個(gè)小組長(zhǎng)有針對(duì)性的培訓(xùn)教育，發(fā)揮小組長(zhǎng)作用，提高小組長(zhǎng)的管理能力，將安全教育融入到乘務(wù)員的思想中、體現(xiàn)在工作崗位上。（二）、抓好公關(guān)活動(dòng)。要將安全大檢查活動(dòng)當(dāng)成指導(dǎo)組的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，通過(guò)反復(fù)查找把自身認(rèn)識(shí)、管理、作風(fēng)等方面存在問(wèn)題進(jìn)行檢查，提高自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要堅(jiān)持從嚴(yán)管理指導(dǎo)組，努力提高工作標(biāo)準(zhǔn)和工作質(zhì)量，對(duì)安全大檢查期間收集的問(wèn)題及時(shí)整理，建立問(wèn)題庫(kù)，定期在指導(dǎo)組內(nèi)部進(jìn)行復(fù)查，消除安全隱患。（三）、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。力戒好人主義和形式主義(xngsh zhy