科學(xué)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第3章 3.1 氧氣的性質(zhì)和用途 習(xí)題課件

1、氧氣的性質(zhì)和用途3.1 科學(xué)版 九年級(jí)上第三章 維持生命之氣氧氣D12345C67810CA答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接9CA下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是()A氧氣能作火箭的助推劑，氧氣具有可燃性B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C通常情況下，液態(tài)氧和氧氣都是無(wú)色的D鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體1【點(diǎn)撥】氧氣能作火箭的助推劑，氧氣具有助燃性，不具有可燃性，A錯(cuò)誤；硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，B錯(cuò)誤；通常情況下，液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，C錯(cuò)誤；鐵絲在空氣中不能燃燒，在純氧中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，D正確?！敬鸢浮緿鐵在空氣中不能燃燒，但在純氧

2、中卻能劇烈燃燒，_，放出大量的熱，生成_。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)。2火星四射一種黑色固體進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：集氣瓶底應(yīng)留少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是_；細(xì)鐵絲應(yīng)繞成螺旋狀，其目的是_；細(xì)鐵絲要系在火柴上，火柴的作用是_。防止熔融的生成物濺落，引起集氣瓶炸裂增大細(xì)鐵絲的受熱面積，增大鐵絲與氧氣的接觸面積引燃細(xì)鐵絲3A下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中正確的是()A氧氣是空氣中含量最高的氣體B氧氣能支持燃燒，是重要的燃料C氧氣可供給呼吸，用于登山、潛水和醫(yī)療急救 D氧氣可填充于食品包裝袋內(nèi)，用于食品保鮮4【點(diǎn)撥】空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，故A錯(cuò)；氧氣能支持燃燒，是助燃劑，而不是燃料，故B錯(cuò)；氧氣能供給呼吸，用于

3、登山、潛水和醫(yī)療急救，故C正確；氧氣具有氧化性，不能用于食品保鮮，故D錯(cuò)?！敬鸢浮緾【2021恩施二模】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是()A紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，產(chǎn)生大量白色煙霧B木炭在氧氣中燃燒：發(fā)出白光，生成一種黑色固體C硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體D鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成四氧化三鐵黑色固體5【點(diǎn)撥】紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，A錯(cuò)誤；木炭燃燒生成的是無(wú)色氣體，B錯(cuò)誤；鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體，指出生成物名稱是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，而非實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。【答案】C氧氣是我們身邊常見(jiàn)的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述正確的是()A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反

4、應(yīng)B魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水C氧氣具有可燃性D物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)6【點(diǎn)撥】物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，其中氧氣作氧化劑，故A正確；氧氣不易溶于水，水中溶解的少量氧氣可維持魚(yú)、蝦等在水中生存，故B錯(cuò)誤；氧氣具有助燃性，而不是可燃性，故C錯(cuò)誤；物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，但不一定是化合反應(yīng)，如蠟燭在氧氣中燃燒的反應(yīng)就不是化合反應(yīng)，故D錯(cuò)誤?！敬鸢浮緼【2021寧波期末】如圖是硫和鐵在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。鐵絲在空氣中不能燃燒，但是納米級(jí)鐵粉在空氣中稍加熱即可劇烈燃燒。7下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A實(shí)驗(yàn)甲中觀察到硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B甲、乙裝置中水的主要

5、作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染環(huán)境C實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁的生成物不同D從實(shí)驗(yàn)丙和丁可以看出增大反應(yīng)物接觸面積可以使反應(yīng)更劇烈【點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)丙和實(shí)驗(yàn)丁的生成物相同，都是四氧化三鐵，C不正確?！敬鸢浮緾寫(xiě)出下列有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用序號(hào)回答有關(guān)問(wèn)題：(1)紅磷在空氣中燃燒：_。(2)木炭在空氣中燃燒：_。(3)硫在氧氣中燃燒：_。(4)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒：_。(5)蠟燭在空氣中燃燒：_。8上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的有_，屬于氧化反應(yīng)的有_，有黑色固體生成的是_，有白色固體生成的是_，有氣體生成的是_。(1)(2)(3)(4)(1)(2)(3)(4)(5)(4)(1)(2)(3)(5)【方法規(guī)律】本

6、題可采用記憶法和內(nèi)涵分析法解答。書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式必須熟記常見(jiàn)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物的名稱及反應(yīng)條件。而判斷反應(yīng)類型時(shí)必須根據(jù)不同類型反應(yīng)的特征進(jìn)行分析判斷。如圖所示是甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：9(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：_；_；_。都是氧化反應(yīng)都是化合反應(yīng)反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃(合理即可)(2)乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)裝置中的錯(cuò)誤是_，丙中水的作用是_。未在集氣瓶中放入少量水防止高溫熔融物濺落，使集氣瓶炸裂【2021北京海淀區(qū)月考改編】某同學(xué)利用如圖所示裝置收集了三瓶氧氣，接著做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。10【資料】二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成亞硫酸鈉，亞硫酸鈉能溶于水。(1)“木炭在氧氣中燃燒”的裝置如圖1所示，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：木炭劇烈燃燒，_，放出大量的熱。若要說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)中有新物質(zhì)生成，采取的后續(xù)操作是_。發(fā)出白光往集氣瓶中加入適量的澄清石灰水，振蕩(2)“硫在氧氣中燃燒”的裝置如圖2所示。反應(yīng)現(xiàn)象是：硫燃燒，_，放出大量的熱；集氣瓶中加入的液體可能是