《鳥的天堂》 (4)

1、鳥的天堂 了解作者是怎樣描寫榕樹和鳥兒的，體會作者所表達的思想感情。學習目標： 昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!為什么說昨天是我的眼睛騙了我？為什么前一個鳥的天堂加引號，后一個不加引號？為什么稱之為鳥的天堂？ 作者在文中怎樣描寫榕樹的呢？請同學們自由朗讀有關寫榕樹的句段，抓住重點詞句深入體會，看看哪些地方能讀懂，不懂的地方就在旁邊做記號。 我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面。從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。 榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。

2、那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。（靜態(tài)描寫） 這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢一切都顯得更加光明了。我們

3、又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。（動態(tài)描寫） 牛背鷺 白鷺想象鳥的姿態(tài)吧! 這一次是在早晨。陽光照耀在水面，在樹梢一切都顯得更加光明了。我們又把船在樹下泊了片刻。起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫

4、。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，水的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。（對鳥的動態(tài)描寫） 寫一段文字表達你對這只小畫眉感受。如果自己還有其它表達方式也行。 昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊。為什么說昨天是我的眼睛騙了我？為什么第一個鳥的天堂加引號，后一個不加引號？為什么稱之為鳥的天堂？ 昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊! 我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面。 由于小鳥生存的生態(tài)大環(huán)境發(fā)生了改變：即小鳥周邊被開發(fā)，原有的農田、水塘