魯教五四版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第4章 集訓(xùn)課堂 練素養(yǎng) 三視圖與實(shí)物的互相轉(zhuǎn)化 習(xí)題課件_第1頁
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魯教版 九年級(jí)上第四章 投影與視圖練素養(yǎng)三視圖與實(shí)物的互相轉(zhuǎn)化 集訓(xùn)課堂 AC12345D67B答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接【2021淮安】如圖所示的幾何體的俯視圖是()A1C2【2021湘潭】下列幾何體中，三視圖不含圓的是()解：如圖所示3觀察如圖所示的幾何體，畫出它們的三視圖【點(diǎn)撥】畫三視圖時(shí)，要根據(jù)幾何體合理想象，看得見的輪廓線用實(shí)線畫，看不見的輪廓線用虛線畫D4【2021常州】如圖是某幾何體的三視圖，該幾何體是()A正方體 B圓錐 C圓柱 D球5請(qǐng)根據(jù)如圖所示物體的三視圖畫出該物體解：如圖所示【技巧點(diǎn)撥】該物體是一個(gè)長(zhǎng)方體切去了右上角后剩余的部分還原物體時(shí)，要根據(jù)實(shí)線和虛線確定切去部分的位置B6【2021黑龍江龍東地區(qū)】由若干個(gè)完全相同的小立方塊搭成的幾何體的左視圖和俯視圖如圖所示，則搭成該幾何體所用的小立方塊的個(gè)數(shù)可能是()A4個(gè) B5個(gè) C7個(gè) D8個(gè)解：這樣的幾何體不是只有一種，它最少需要10個(gè)小立方塊，最多需要14個(gè)小立方塊7【教材P144復(fù)習(xí)題T11變式】用若干個(gè)相同的小立方塊搭成一個(gè)幾何體，使得它的主視圖和俯視圖如圖所示這樣的幾何體只有一種嗎

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