幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案：種太陽(yáng)教案(附教學(xué)反思)

1、大班音樂(lè)活動(dòng)教案：種太陽(yáng)教案(附教學(xué)反思)大班音樂(lè)活動(dòng)種太陽(yáng)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想的情感，并嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，通過(guò)圖片理解歌曲內(nèi)容，并能根據(jù)歌曲內(nèi)容大膽地想像，適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看種太陽(yáng)教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、初步欣賞歌曲，感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想的情感，并嘗試用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。2、通過(guò)圖片理解歌曲內(nèi)容，并能根據(jù)歌曲內(nèi)容大膽地想像。3、激發(fā)對(duì)生命的關(guān)注和熱愛(ài)。4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂(lè)意參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)活動(dòng)中的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒知道南

2、極、北冰洋的地形及其氣候特點(diǎn)。2、幼兒用書、教學(xué)掛圖、磁帶CD活動(dòng)過(guò)程：1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，教師調(diào)到幼兒學(xué)習(xí)興趣。小朋友們，你們喜歡太陽(yáng)嗎？為什么？因?yàn)橛刑?yáng)的地方就會(huì)變得溫暖和明亮，所以大家都很喜歡太陽(yáng)。2、教師引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲種太陽(yáng)。教師播放磁帶，請(qǐng)幼兒欣賞。世界上有幾個(gè)太陽(yáng)呢？有幾個(gè)小朋友認(rèn)為一個(gè)太陽(yáng)不夠，他想種太陽(yáng)，為什么呢？我們一起來(lái)欣賞種太陽(yáng) 教師出示情景圖，引導(dǎo)幼兒探討歌曲內(nèi)容。小朋友的愿望是什么？為什么他要播種太陽(yáng)呢？他想把太陽(yáng)都送給誰(shuí)呢？為什么？教師引導(dǎo)幼兒再次聽(tīng)歌曲，幫助幼兒感受歌曲活潑愉快的情緒及充滿幻想希望的情感。這首歌聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣？請(qǐng)你猜一猜歌曲里的小朋友在幻想種太

3、陽(yáng)的時(shí)候，他的心情怎么樣？引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲，并鼓勵(lì)幼兒大膽跟唱。3、教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌曲內(nèi)容展開(kāi)想象，并大膽表達(dá)。如果你來(lái)種太陽(yáng)呢？請(qǐng)你用畫筆把它畫出來(lái)。你想把種的太陽(yáng)送給誰(shuí)呢為什么？4、教師根據(jù)幼兒的想像，改編歌曲部分歌詞，引導(dǎo)幼兒欣賞?，F(xiàn)在我把你們的想法唱到歌曲里，大家可以和我一起唱一唱。其實(shí)每個(gè)小朋友都有自己的愿望，你的愿望是什么呢？請(qǐng)你把它畫出來(lái)或者請(qǐng)爸爸媽媽幫忙記錄下來(lái)，貼到我們的愿望樹(shù)上和大家一起分享?；顒?dòng)反思：歌曲種太陽(yáng)是一首久唱不衰的經(jīng)典兒童歌曲。歌曲用一個(gè)課時(shí)完成有一定的難度，關(guān)鍵是不僅僅教會(huì)歌曲，還要讓幼兒明白其中深意，音樂(lè)教學(xué)不僅僅是歌曲教學(xué)，幼兒學(xué)會(huì)演唱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。音樂(lè)是一種媒介，也是一種