創(chuàng)意美勞-學(xué)前班上活動11拉拉虎

1、導(dǎo)入活動 活動延伸學(xué)前班拉拉虎動手做圖片欣賞作品呈現(xiàn)操作步驟導(dǎo)入活動說明動手做說明活動延伸說明材料準備活動目標學(xué)前班拉拉虎活動目標活動目標：1.掌握剪類似圓的方法。2.在類似圓的基礎(chǔ)上學(xué)會剪盤香狀，并加以添畫、組合。3.體驗制作后游戲的樂趣。學(xué)前班拉拉虎材料準備材料包：紙板、彩色紙、玉線自備材料：水彩筆、膠棒學(xué)前班拉拉虎導(dǎo)入活動說明導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。教師：小朋友們，今天我們班來了一位新朋友，你們看它是誰？它要和你們打招呼啦！小朋友們好?。ɡ瓌佑窬€）教師：這只小老虎是什么樣子的？它有個特別的本領(lǐng)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？小結(jié)：這只小老虎的特別本領(lǐng)就是可以被拉動、伸展哦，所以它叫拉拉虎。學(xué)前班拉拉虎動

2、手做說明(1/4)1.引導(dǎo)幼兒觀察,、討論老虎的身體結(jié)構(gòu)。教師：拉拉虎是由哪些部分組成的呢？（臉、拉的繩子、底板）學(xué)前班拉拉虎動手做說明(2/4)2.引導(dǎo)幼兒探索材料、討論制作的方法。教師：老師這里有做拉拉虎的材料，小朋友們你們想一想它們分別可以做什么？怎么做？ 教師：正方形的紙卡可以做什么？怎么剪？為什么可以拉呢？怎么做？教師：剩余的長方形的紙卡可以做拉拉虎的哪個部分呢？教師：怎么組合呢？教師和幼兒小結(jié)制作拉拉虎的步驟。學(xué)前班拉拉虎動手做說明(3/4)3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。教師交代任務(wù)及要求： 在剪盤香造型時不要剪斷，打開時盡量不硬拉，從上往下依次打開！學(xué)前班拉拉虎動手做說明(4/4)

3、4.展示作品，游戲活動。教師：小朋友們，我們帶著拉拉虎一起跳跳舞吧！學(xué)前班拉拉虎活動延伸說明活動延伸：區(qū)角活動：將材料投放到美術(shù)角，讓幼兒重復(fù)練習(xí)，可以更替為其他小動物的造型。也可將制作完成的拉拉虎造型作為吊飾進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。學(xué)前班拉拉虎導(dǎo)入活動圖片欣賞(1/3)圖片欣賞說明拉拉虎學(xué)前班拉拉虎導(dǎo)入活動圖片欣賞(2/3)“紙塔”學(xué)前班拉拉虎導(dǎo)入活動圖片欣賞(3/3)“紙塔”剪法學(xué)前班拉拉虎圖片欣賞說明導(dǎo)入活動，激發(fā)幼兒興趣。教師：小朋友們，今天我們班來了一位新朋友，你們看它是誰？它要和你們打招呼啦！小朋友們好！（拉動玉線）教師：這只小老虎是什么樣子的？它有個特別的本領(lǐng)，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？小結(jié)：這只小老

4、虎的特別本領(lǐng)就是可以被拉動、伸展哦，所以它叫拉拉虎。材料包：紙板、彩色紙、玉線自備材料：水彩筆、膠棒學(xué)前班拉拉虎動手做操作步驟(1/6)動手做說明學(xué)前班拉拉虎動手做操作步驟(2/6)1.將彩色紙折成正方形，并裁去多余的部分，多余的彩紙可留下備用。2.將正方形紙折成三角形，再對折，以三角形一角為中心，在底端畫出一條弧線，并沿線剪開。學(xué)前班拉拉虎動手做操作步驟(3/6)3.展開彩紙，在彩紙上畫出老虎的造型。畫好后再將彩紙折成扇形，用剪刀在扇形兩條邊上交錯剪開口，剪的時候注意不要剪斷。學(xué)前班拉拉虎動手做操作步驟(4/6)4.展開彩紙，在最外圈涂上膠水，將其粘貼在底板上?？衫枚嘤嗟牟始堊隼匣⒌亩涞?/p>

5、造型。學(xué)前班拉拉虎動手做操作步驟(5/6)5.在中心點粘貼上繩子，拉動繩子小老虎就能動啦！學(xué)前班拉拉虎動手做操作步驟(6/6)3542學(xué)前班拉拉虎動手做操作步驟（全）1學(xué)前班拉拉虎動手做說明(1/4)1.引導(dǎo)幼兒觀察、討論老虎的身體結(jié)構(gòu)。教師：拉拉虎是由哪些部分組成的呢？（臉、拉的繩子、底板）學(xué)前班拉拉虎動手做說明(2/4)2.引導(dǎo)幼兒探索材料、討論制作的方法。教師：老師這里有做拉拉虎的材料，小朋友們你們想一想它們分別可以做什么？怎么做？ 教師：正方形的紙卡可以做什么？怎么剪？為什么可以拉呢？怎么做？教師：剩余的長方形的紙卡可以做拉拉虎的哪個部分呢？教師：怎么組合呢？教師和幼兒小結(jié)制作拉拉虎的步驟。學(xué)前班拉拉虎動手做說明(3/4)3.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。教師交代任務(wù)及要求： 在剪盤香造型時不要剪斷，打開時盡量不硬拉，從上往下依次打開！學(xué)前班拉拉虎動手做說明(4/4)4.展示作品，游戲活動。教師：小朋友們，我們帶著拉拉虎一起跳跳舞吧！學(xué)前班拉拉虎活動延伸作品