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1、人教版第十一冊百分?jǐn)?shù)的意義和寫法 像這樣的數(shù),如18%、50%、64.2%.叫做百分?jǐn)?shù)。 你能說說圖上這些百分?jǐn)?shù)的具體意義嗎?學(xué)生的近視率應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計(jì),我市學(xué)生的近視情況如下:小學(xué)生初中生高中生184964.2咱們學(xué)校有60的學(xué)生參加了興趣小組。我們班差不多達(dá)到了65。這批產(chǎn)品的合格率是98。蛋白質(zhì)1.0果汁15羊毛50晴綸50百分?jǐn)?shù)的意義和寫法ppt (2) 下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)能夠用百分?jǐn)?shù)來表示? 哪幾個(gè)不能?說說為什么。75 米相當(dāng)于 米的 。50 試一試 下面的正方形表示 “1” ,涂色部分先用 分?jǐn)?shù)表示,再用百分?jǐn)?shù)表示。分 數(shù) ( )百分?jǐn)?shù) ( )13 分 數(shù) ( )
2、百分?jǐn)?shù) ( )89 分 數(shù) ( )百分?jǐn)?shù) ( )57 (1)(3) 下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)能夠用百分?jǐn)?shù)來表示? 哪幾個(gè)不能?說說為什么。75 米相當(dāng)于 米的 。50 試一試百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 都能夠表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系。 都有分子和分母。 意義不完全相同。 寫法不同。 分?jǐn)?shù)需要化簡, 百分?jǐn)?shù)不需要化簡。 分?jǐn)?shù)單位和百分?jǐn)?shù)單位不同。百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 都能夠表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系。 都有分子和分母。 意義不完全相同。 寫法不同。 分?jǐn)?shù)需要化簡, 百分?jǐn)?shù)不需要化簡。 分?jǐn)?shù)單位和百分?jǐn)?shù)單位不同。能夠表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,也能夠表示一個(gè)具體數(shù)量,能帶單位。只能表示兩個(gè)數(shù)之間的
3、倍數(shù)關(guān)系,不能帶單位。都能表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系小結(jié): 小學(xué)生的近視率為18%就是說小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的 學(xué)生近視率應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計(jì),我市學(xué)生的近視情況如下: 小學(xué)生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生(1)你能說說上圖中百分?jǐn)?shù)的具體含義嗎?(2)說一說其他圖中百分?jǐn)?shù)的正確含義。 小學(xué)生的近視率為18%就是說小學(xué)生近視的人數(shù)占全體小學(xué)生人數(shù)的 學(xué)生近視率應(yīng)引起高度重視。根據(jù)去年年底的統(tǒng)計(jì),我市學(xué)生的近視情況如下: 小學(xué)生 18% 初中生 49% 64.2% 高中生從上面的數(shù)據(jù)當(dāng)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?眼睛是心靈的窗戶 好好愛護(hù)它!60%表示參加興趣小組的人數(shù)
4、是全校學(xué)生人數(shù)的產(chǎn)品合格率98%表示合格產(chǎn)品數(shù)是產(chǎn)品總數(shù)的 10098 腈綸的含量是50%,就是說腈綸的含量占整件毛衣物質(zhì)的 。 蛋白質(zhì)的含量不低于1.0%,就是說蛋白質(zhì)的含量不少于全部物質(zhì)的 。 果汁的含量不低于15%,就是說果汁的含量不少于全部物質(zhì)的 。 羊毛的含量是50%,就是說羊毛的含量占整件毛衣物質(zhì)的 。 考考你:羊毛的含量是50%,腈綸的含量會(huì)不會(huì)是51%?想一想:1.你能說出圖中百分?jǐn)?shù)的具體含義嗎?2. 人們?yōu)槭裁聪矚g用百分?jǐn)?shù)?3.百分?jǐn)?shù)的具體含義是什么?4.你會(huì)寫百分?jǐn)?shù)嗎?5.百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別?百分?jǐn)?shù)的意義和寫法ppt (2)以前學(xué)過用分?jǐn)?shù)來表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系,為什么現(xiàn)在還要用
5、百分?jǐn)?shù)來表示兩個(gè)數(shù)的關(guān)系呢? 因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)的分母都是100,這樣就便于比較大小。所以在生產(chǎn)生活當(dāng)中,人們就經(jīng)常會(huì)用百分?jǐn)?shù)來反應(yīng)情況。 表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)的含義?百分?jǐn)?shù)是一種特殊的倍數(shù)關(guān)系,一個(gè)特殊的比,他的后項(xiàng)是一個(gè)固定的數(shù)100,所以又稱為百分率或百分比。百分?jǐn)?shù)的意義和寫法ppt (2)寫一寫寫出下面各百分?jǐn)?shù)。 百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式, 而在原來的分子后面加上 “ ”表示。 百分之四十 寫作 40 百分之十九 寫作 百分之一百零二點(diǎn)五 寫作 百分號的寫法:19 102.5 先寫分子,再寫百分號“%”。試一試寫出下面各百分?jǐn)?shù)。 每人在本子上寫 5 遍百分號
6、。 每人在本子上寫出下面的百分?jǐn)?shù)。 百分之八十 百分之零點(diǎn)四五0.45%80%讀 一讀 5 讀作 百分之五 68讀作 百分之六十八 0.37讀作 百分之零點(diǎn)三七 200讀作 百分之二百 246.5讀作 百分之二百四十六點(diǎn)五百分?jǐn)?shù)讀法與分?jǐn)?shù)讀法大體相同,也是先讀分母后讀分子讀作:百分之幾分母不能讀作“一百”。1%28%0.5%做一做:下面的分?jǐn)?shù)能寫成百分?jǐn)?shù)嗎?為什么?分?jǐn)?shù)能夠表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系,也能夠表示某個(gè)具體數(shù)量。 百分?jǐn)?shù)只表示兩個(gè)數(shù)量之間的關(guān)系 。后面沒有單位名稱。 百分?jǐn)?shù)是一種特殊的分?jǐn)?shù)。 張桌面的寬是長的 39% 。一張桌面的寬是74%米。(1)張桌面的寬是長的 。(2)一張桌面的
7、寬是 米。 下面哪幾個(gè)分?jǐn)?shù)能夠用百分?jǐn)?shù)來表示? 哪幾個(gè)不能?說說為什么。 一堆煤 噸,運(yùn)走了它的 。 米相當(dāng)于 米的 。 一堆煤 噸,運(yùn)走了它的 。75 米相當(dāng)于 米的 。50 試一試能夠表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,也能夠表示一個(gè)具體數(shù)量,能帶單位。只能表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系,不能帶單位。都能表示兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系小結(jié):我當(dāng)小法官(1) 噸=50%噸。(2) 某工廠今年產(chǎn)值是去年產(chǎn)值的108%,說明今年產(chǎn) 值比去年多。(3)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的意義完全相同。(4)最大的百分?jǐn)?shù)是100%。()()()() 下面的正方形表示 “1” ,涂色部分先用 分?jǐn)?shù)表示,再用百分?jǐn)?shù)表示。分 數(shù) ( )百分?jǐn)?shù) (
8、)13 分 數(shù) ( )百分?jǐn)?shù) ( )89 分 數(shù) ( )百分?jǐn)?shù) ( )57 (1)(3)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)? 都可以表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)關(guān)系。 都有分子和分母。 意義不完全相同。 寫法不同。 分?jǐn)?shù)需要化簡, 百分?jǐn)?shù)不需要化簡。 分?jǐn)?shù)單位和百分?jǐn)?shù)單位不同。不同點(diǎn):相同點(diǎn):日本的森林覆蓋率是67%美國的森林覆蓋率是33%印度的森林覆蓋率是23%我國的森林覆蓋率是16.5%生活中的百分?jǐn)?shù)現(xiàn)在我們來看看一些國家的森林覆蓋率: 四個(gè)國家的森林覆蓋率:日本67%,印度23%,美國33%,中國16.5%. 環(huán)保小知識:森林覆蓋率的高低是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要因素,是衡量一個(gè)國家或一個(gè)地區(qū)生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo),如果森
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