用“五入”法求商 (6)

1、一、復(fù)習導(dǎo)入，揭示課題1. （ ）里最大能填幾？60（ ）262 50（ ）368 60（ ）41730（ ）206 80（ ）453 90（ ）641467567說說你的想法。60（ ）262我是這么想的：604240，605300，而300262，所以括號里最大填4。625 8 9321 5 6一、復(fù)習導(dǎo)入，揭示課題2. 完成下面的豎式。41 2 83095 5 8602 83 1除數(shù)不是整十數(shù)，怎么辦？可以把除數(shù)看成與它接近的整十數(shù)來試商。因為被除數(shù)沒變，而除數(shù)變小了，所以商可能會大，應(yīng)該把商往小調(diào)。用“五入”法求商 (6)把28看作多少來試商？把這道題做完吧。二、探究新知3061 6

2、8商6小了。3073071 9 61改商7。7（排）1（人）2 9驗算： 2 8 7 1 9 6 1 1 9 719728四年級共有197人，能夠坐滿幾排？還剩幾人？這些題的商是（ ）或（ ）。三、知識使用83 1 240083 7 6502 991 5 3201 03. 計算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？95 2 260289相同小33441155把28看作多少來試商？把這道題做完吧。二、探究新知3061 6 8商6小了。3073071 9 61改商7。7（排）1（人）2 9驗算： 2 8 7 1 9 6 1 1 9 719728四年級共有197人，能夠坐滿幾排？還剩幾人？三、知識使用1. 根據(jù)試

3、商情況，很快說出準確的商。73 3 65082 1 6305 843 5 69071 8 2303 09 24 5改商8改商9改商5改商8怎樣列式？為什么用除法計算？同學們，從題中你知道了什么？要解決什么問題？二、探究新知19728我知道了學校禮堂每排有28個座位，四年級有197人，問可以坐滿幾排，還剩幾人。19728因為197里有幾個28，就可以坐滿幾排，所以用除法計算。四年級共有197人，能夠坐滿幾排？還剩幾人？用“五入”法求商 (6)把28看作30來試商。被除數(shù)不變，除數(shù)大了，商就會小了。可以往大調(diào)。把28看作多少來試商？余數(shù)29比除數(shù)大，怎么辦？我們做的對嗎？驗算一下吧。把這道題做完吧

4、?？梢宰鴿M幾排呢？大家先自己試著用豎式算一算吧。281 9 7二、探究新知3061 6 8商6小了。3073071 9 61改商7。7（排）1（人）2 9281 9 7281 9 7驗算： 2 8 7 1 9 6 1 1 9 719728四年級共有197人，能夠坐滿幾排？還剩幾人？三、知識運用1. 根據(jù)試商情況，很快說出準確的商。73 3 65082 1 6305 843 5 69071 8 2303 09 24 5改商8改商9改商5改商8272 4 6894 4 8262 2 7483 9 439448，因為39433658，比除數(shù)48大，說明商小了，要往大調(diào)。余數(shù)58里還有1個48，所以應(yīng)

5、改商8。試商時，什么情況下商可能試大了？什么情況下商可能試小了？“四舍”試商時，商可能會大?！拔迦搿痹嚿虝r，商可能會小。694 9 6573 0 2391 9 6382 7 0634 9 6523 0 2231 9 6三、知識運用312 7 082 4 8302 2 81 8 4201 2 52 6 0504 2 74 4 1605 572 6 640451 9 5401 52 8 5601 7 2.74 8 3701 3完成下面的豎式。想一想：當除數(shù)不是整十數(shù)時，我們應(yīng)該怎樣求商？我們用“四舍五入”法，把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)來試商。被除數(shù)和除數(shù)最高位上的數(shù)（ ）,并且被除數(shù)的前兩位比除數(shù)（ ）。這些題的商是（ ）或（ ）。585 2 4171 6 3474 0 5393 1 2三、知識運用83 1 240083 7 6502 991 5 3201 03.