第五屆亞太地區(qū)照明會(huì)議簡(jiǎn)介--關(guān)于LuxPacifica會(huì)ppt課件

1、第五屆亞太地域照明會(huì)議簡(jiǎn)介 .關(guān)于Lux Pacifica會(huì)議Lux Pacifica是在歐洲照明學(xué)會(huì)勝利舉行多屆歐洲照明會(huì)議(Lux Europe)后，由北美照明學(xué)會(huì)(IESNA)的James Jewell先生和澳大利亞新西蘭照明學(xué)會(huì)(IESANZ)Warren Julian博士倡議，并遭到亞太地域各國(guó)照明學(xué)會(huì)照明支持和歡迎的研討會(huì)，其目的是促進(jìn)開(kāi)展中國(guó)家的照明事業(yè)的提高，加強(qiáng)照明科技學(xué)術(shù)交流和強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀照明設(shè)計(jì)的重要性。 .Lux Pacifica 的成員單位澳大利亞新西蘭照明學(xué)會(huì)北美照明學(xué)會(huì)日本照明學(xué)會(huì)中國(guó)照明學(xué)會(huì)印度照明學(xué)會(huì)俄羅斯照明學(xué)會(huì)泰國(guó)照明學(xué)會(huì).歷屆Lux Pacifica會(huì)議19

2、89年 中國(guó)上海 1993年 泰國(guó)曼谷1997年 日本名古屋2002年 印度新德里.Lux Pacifica 5th時(shí)間：2005年7月2526日地點(diǎn)：澳大利亞凱恩斯市Cairns，Australia.大會(huì)的主題Towards a Sustainable Lighting Future 共創(chuàng)可繼續(xù)照明的未來(lái).中國(guó)代表參與情況我國(guó)代表共有8人其中包含臺(tái)灣和香港地域各1人.中國(guó)照明學(xué)會(huì)常務(wù)理事復(fù)旦大學(xué)陳大華教授等專(zhuān)家出席了會(huì)議受邀在大會(huì)上進(jìn)展了4篇報(bào)告復(fù)旦大學(xué)1篇，復(fù)旦大學(xué)和上海宏源照明電器協(xié)作1篇，香港理工大學(xué)2篇。.論文交流情況大會(huì)報(bào)告論文：34篇，墻報(bào)展現(xiàn)論文： 23篇大會(huì)報(bào)告的專(zhuān)題及論文分

3、布序號(hào)會(huì)議專(zhuān)題論文篇數(shù)1天然采光82照明設(shè)計(jì)63光源34顏色、光譜與視覺(jué)105教育、文化與環(huán)境46可持續(xù)照明發(fā)展策略3.大會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題1。節(jié)能 ：共4個(gè)特邀報(bào)告為來(lái)自能源與環(huán)境咨詢(xún)事務(wù)所 Beletich的“澳大利亞20052021年綠色照明開(kāi)展 十年規(guī)劃戰(zhàn)略；來(lái)自美國(guó)LRC研討所 Narendaran的“固體發(fā)光光源；來(lái)自新西蘭 Cuttle 的“照明實(shí)際可繼續(xù)設(shè)計(jì)的含義來(lái)自澳大利亞 Mclean的“節(jié)能照明質(zhì)量與數(shù)量的對(duì)抗。約請(qǐng)報(bào)告都充分展現(xiàn)了可繼續(xù)照明的意義 .大會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題2。以人為本的原那么：論文的1/3以上，突出人的需求出發(fā)來(lái)進(jìn)展安康、溫馨的照明設(shè)計(jì)，即照明應(yīng)滿(mǎn)足人的視覺(jué)功能需求；心思需求和生理安康的需求重點(diǎn)標(biāo)題：照明環(huán)境的改動(dòng)對(duì)可見(jiàn)度的影響顏色或色溫對(duì)心境的影響年齡與光環(huán)境的好惡結(jié)合天然光的運(yùn)用締造可變的溫馨的環(huán)境光對(duì)人的安康的影響、眩光詳細(xì)例子： Cuttle：光的生物學(xué)效應(yīng)對(duì)人體生理節(jié)律系統(tǒng)的影響以及引起季節(jié)性心情失調(diào)SAD等疾病 Birt：紫外輻射所引起的人體的皮膚癌變基細(xì)胞癌.大會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題3。環(huán)保：能耗過(guò)多會(huì)呵斥二氧化碳的添加加劇溫室效應(yīng)防止光污染對(duì)黑天空的破壞應(yīng)充分思索對(duì)一個(gè)國(guó)家或地域的文化的尊重 .大會(huì)交流的關(guān)鍵課題1。提高可