3　我能做好1

1、我能做好教案課 題 我能做好時(shí)間 一課時(shí)背 景 在管理班級(jí)和日常教學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)自己缺乏“自信心”。如上課不愿主動(dòng)發(fā)言；學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)不愿參與；甚至有些學(xué)生本來很有特長，卻不敢在公眾場合表現(xiàn)自己的才華，怕難堪，總是認(rèn)為自己的能力不夠。長此下去，將會(huì)影響學(xué)生性格的健康成長。目 的1.培養(yǎng)學(xué)生自信心，使學(xué)生懂得學(xué)會(huì)做好自己，具備樂觀積極的生活態(tài)度。2使學(xué)生避免自卑和自負(fù)，從而自信的健康成長。準(zhǔn) 備1.多媒體教室2.請(qǐng)班級(jí)中有特長的學(xué)生準(zhǔn)備好各自的絕活，在課上表演過 程內(nèi)容學(xué)生活動(dòng) 一、導(dǎo)入“杯子”實(shí)驗(yàn) 當(dāng)一個(gè)玻璃杯未置一物時(shí)，人們會(huì)說“這是一只杯子”；當(dāng)它裝滿牛奶的時(shí)候，人們會(huì)說“這是

2、牛奶”；當(dāng)它裝滿茶的時(shí)候，人們會(huì)說“這是茶”。而恰恰忽視了“杯子”本身，人生也是一樣，從而引出我能做好。二、認(rèn)識(shí)自己（一）我是誰？用自己喜歡的方式介紹自己（二）認(rèn)識(shí)自己列舉自己的缺點(diǎn)、列舉自己的優(yōu)點(diǎn)（提示：對(duì)自己評(píng)價(jià)要客觀、準(zhǔn)確）學(xué)生觀察說自己的想法學(xué)生自我介紹列舉自己的優(yōu)、缺點(diǎn) 三、解讀自信自信者既看到優(yōu)點(diǎn)、又看到缺點(diǎn)自負(fù)者高估自己、夸大優(yōu)點(diǎn)自卑者低估自己、夸大缺點(diǎn)我能做好學(xué)生感悟、思考四、展現(xiàn)自己 (一)出示圖片（學(xué)習(xí)電腦、鍛煉身體、打籃球、唱歌、跳舞）自信的表現(xiàn)。（二）展現(xiàn)自己1.寫一寫：我能行2.說一說：感觸最深的自信3.演一演:屬于我的“絕活”。（要善于點(diǎn)撥，如果能讓其他學(xué)生也主動(dòng)上臺(tái)表演更好。才藝不一定非要很出眾，只要能讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)表現(xiàn)自己就可以，比如模仿、力氣大等等，都是一種“才”。）學(xué)生寫一寫學(xué)生說一說學(xué)生表演總 結(jié)每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)，也都有自己的強(qiáng)項(xiàng)，沒有必要自卑，也不應(yīng)該自負(fù)，而是應(yīng)該努力去揚(yáng)長避短，從而贏得別人的尊重