7　我和動(dòng)物交朋友21

1、我和動(dòng)物交朋友教學(xué)設(shè)計(jì)皇甫學(xué)校 李玲燕教學(xué)目標(biāo)1.通過觀看視頻、觀看圖片、親身體驗(yàn)、合作交流等活動(dòng)進(jìn)一步走近動(dòng)物、了解各種動(dòng)物為人類做出的貢獻(xiàn)，知道保護(hù)野生動(dòng)物的一些辦法。2.充分感受到動(dòng)物的可愛，激起學(xué)生喜歡動(dòng)物的情感，愿意和動(dòng)物交朋友的情感。3.善待動(dòng)物，懂得如何與動(dòng)物相處，改正戲弄、虐待動(dòng)物的行為。4.形成初步的搜集整理資料的能力以及養(yǎng)成小組合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)1.了解動(dòng)物與人類在生活、生產(chǎn)中的密切關(guān)系，在探究動(dòng)物生活習(xí)性的研究活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)動(dòng)物的情感，在生活中去熱愛、保護(hù)動(dòng)物。 2.懂得如何正確與動(dòng)物相處，形成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，在生活中自覺愛護(hù)動(dòng)物。教學(xué)準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備小金魚、小兔

2、子。 2.多媒體課件。3.愛心樹獎(jiǎng)品。教學(xué)過程課前活動(dòng) 猜謎語師:同學(xué)們，你們喜歡猜謎語嗎？下面我們來猜一猜謎語，比比誰是謎語大王！出示課件： （ ） 半空展翅飛 （ ） 花間捉迷藏 （ ）土里造宮殿 （ ）池中游得歡 （ ）房前結(jié)網(wǎng)忙 一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，剛才我們猜出的這些謎底都與什么有關(guān)？今天我們這節(jié)課就來學(xué)學(xué)該怎樣和動(dòng)物交朋友。（板書課題。）二、活動(dòng)過程其實(shí)我們大自然中還有很多很多的小動(dòng)物，大家想不想去看看？下面讓我們一起走進(jìn)美麗的動(dòng)物世界。（播放視頻）活動(dòng)一 說一說：你最喜歡哪種小動(dòng)物，為什么?預(yù)設(shè)：生1：我喜歡小狗，因?yàn)樗梢詭腿丝撮T戶。生2：我喜歡小白兔，因?yàn)樗浅？蓯郏∩?：我喜

3、歡熊貓，因?yàn)樗粥洁降暮芸蓯塾质菄鴮?。?：我喜歡母雞，因?yàn)樗梢援a(chǎn)蛋。生5:我喜歡牛，因?yàn)樗瓤梢詭腿祟惛苫钣挚梢援a(chǎn)奶。生6：我喜歡老虎，因?yàn)樗巧种?。師小結(jié)：同學(xué)們說得可真好！其實(shí)動(dòng)物不僅僅是人類的小幫手，它還有更感人更觸動(dòng)人心的事呢！下面請(qǐng)同學(xué)們看下面兩段視頻?？赐暾f說你從視頻中還發(fā)現(xiàn)了什么？神犬小七）預(yù)設(shè)：生：我還發(fā)現(xiàn)了狗還可以救人。生：我還發(fā)現(xiàn)了狗是人類的朋友。生：我還發(fā)現(xiàn)了狗懂得感恩。生:我還發(fā)現(xiàn)了狗也是有感情的，你若對(duì)它好了，它也會(huì)對(duì)你好，甚至是你不在了，它也會(huì)記得你。師小結(jié)：同學(xué)們看得真仔細(xì)，想得太合理了。既然小動(dòng)物對(duì)我們幫助這么大，大家愿不愿意和它交朋友。（當(dāng)然愿意）師過

4、渡:可你們知道嗎？我們身邊好多人已經(jīng)和動(dòng)物早早地交上了朋友，不信咱一起去瞧瞧吧!（播放人和動(dòng)物的親密照片。）師小結(jié)：剛才老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谟^看圖片時(shí)，臉上都洋溢著幸福而快樂的表情。那么，你們想不想也和圖片中朋友一樣和動(dòng)物零距離接觸呢？（非常想）活動(dòng)二 我體驗(yàn) 我快樂（一）師:今天老師就讓同學(xué)們?nèi)缭敢詢敯?請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛。猜猜老師給大家?guī)砹四奈粍?dòng)物朋友？看看誰來了？（出示小兔子）你們誰想和他們來交交朋友？想怎樣交？預(yù)設(shè):生1：我想摸摸它。生2：我想和它打招呼“你好！”生3：我想給小兔子喂食物。生4：我想和小兔子說說話。生5：我想給小兔子唱唱歌。生6：我想抱抱小黑兔。生7：我看見小兔子一個(gè)待在籠

5、子里很孤單，我想給它做做伴。（二）用同樣的方法和小金魚交交朋友。過渡:同學(xué)們的表現(xiàn)真棒，都學(xué)會(huì)了和動(dòng)物相處，可你們知道嗎？我們?cè)诤蛣?dòng)物親密相處時(shí)，還應(yīng)該注意什么？(安全)師：（小結(jié)）對(duì)，我們和動(dòng)物相處時(shí)應(yīng)該注意安全，應(yīng)該在大人的陪同下，盡量和性格溫順的動(dòng)物接觸，以免被兇猛的動(dòng)物傷著或抓傷、咬傷等。尤其在動(dòng)物園一定要聽從家長的引導(dǎo)，不要盲目行事。過渡：你們知道嗎，我們身邊還有一些人不會(huì)和動(dòng)物交朋友。我們一起去看看。活動(dòng)三 說一說 ：長頸鹿的寶寶是怎么死的？鹿媽媽當(dāng)時(shí)的心情怎樣？圖中的明明做得對(duì)嗎？為什么？1.師：播放視頻長頸鹿的訴說2.學(xué)生舉手交流。師：小結(jié)。還有一些隱形的殺手，他們無時(shí)無刻不在

6、傷害動(dòng)物朋友們。師：看看這些隱形的殺手給動(dòng)物朋友們帶來了哪些傷害？（播放微課可憐的動(dòng)物們）活動(dòng)四 此時(shí)此刻，你們的心情怎樣?此時(shí)此刻，你們最想做得事是什么？小組討論 我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)它們？生討論后。全班交流?；顒?dòng)物五 我行動(dòng) 我快樂 大家都很喜歡小動(dòng)物，也很樂意和它們交朋友，到底該如何做，才會(huì)讓更多的動(dòng)物們快樂生活呢？愛心大挑戰(zhàn)男女分組，看誰的愛心樹上吸引來的小鳥多，那組獲勝可以在老師跟前領(lǐng)養(yǎng)一只小動(dòng)物。挑戰(zhàn)一：播放視頻明明和小鳥的故事說一說：假如你是明明，你會(huì)怎么做？挑戰(zhàn)二：現(xiàn)在我們身邊好多人總喜歡喂養(yǎng)一些小貓小狗，但是他們?yōu)榱俗约簩ら_心卻給動(dòng)物們穿上稀奇古怪的衣服，你覺得對(duì)嗎？為什么?講一講：指名學(xué)生發(fā)言，對(duì)各組代表發(fā)言積極的獎(jiǎng)勵(lì)小鳥。 三、課堂總結(jié)同學(xué)們我們一起呼吁：動(dòng)物和我們生活在一起，就是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它們，善待它們和他們友好相處，