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文檔簡介
1、角的初步認識第1頁,共18頁。第2頁,共18頁。一、角的初步認識認角比較角的大小畫角學習目標:第3頁,共18頁。二、認識角及各部分名稱兩條邊是直直的,都從頂點出發(fā)。這些物品中都有角。一個角有一個頂點,有兩條邊。一個角有幾個頂點?有幾條邊?第4頁,共18頁。二、認識角及各部分名稱邊邊頂點角有一個頂點,兩條邊邊邊頂點第5頁,共18頁。第6頁,共18頁。二、認識角及各部分名稱1. 指一指哪里有角。第7頁,共18頁。( )二、認識角及各部分名稱2. 下面的圖形哪些是角,哪些不是角?在是的下面畫 不是的下面畫( )( ) ( )( )第8頁,共18頁。3.數(shù)一數(shù)下面圖形中各有幾條線段,幾個角。二、認識角
2、及各部分名稱()個角 ( )個角 ( )個角 ( )個角4254 ( )條線段 ( )條線段 ( )條線段 ( )條線段 4354第9頁,共18頁。三、比較角的大小我發(fā)現(xiàn)角的兩邊張開得越大,角就越大。第10頁,共18頁。三、比較角的大小1. 打開折扇,看看角有什么變化。角的大小與邊的長短沒有關系,與兩邊叉開的程度有關.第11頁,共18頁。2. 在兩個三角尺上各選一個角, 比一比它們的大小。比的時候要注意兩個角頂點對齊,一條邊也對齊。第12頁,共18頁。三、比較角的大小3.比較下面每組角的大小,在較大的角下面畫(1)(2)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(3)第13頁,共18頁。第14頁,共18頁。四、畫角畫角要記?。合犬嬳旤c再畫邊。別忘了讓我來幫助你呀!第15頁,共18頁。四、畫角請你畫一個角.從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線,就畫成一個角。第16頁,共18頁。課堂小結角的大小與邊的長短沒有關系,與兩邊叉開的程度有關.角有一個頂點和兩條邊從一個點起,用尺子向不同的方向畫兩條筆直的線,就畫成一個角。這節(jié)課我們認識了角,你能說一說你了解了角的哪些知識嗎?.認識角:.比較角的大?。?畫角:第17頁,共18頁。五
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