新版冀教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)土壤與植物的生長(zhǎng)課件PPT

1、土壤(Rang)與植物的生長(zhǎng)（冀教版）五年級(jí)科(Ke)學(xué)上冊(cè)課件第一頁(yè)，共十四頁(yè)。認(rèn)識(shí)(Shi)不同類(lèi)型的土壤沙質(zhì)(Zhi)土觀察三種土壤，比一比它們的顆粒大小、顏色和黏性。第二頁(yè)，共十四頁(yè)。黏質(zhì)(Zhi)土第三頁(yè)，共十四頁(yè)。壤(Rang)土第四頁(yè)，共十四頁(yè)。根(Gen)據(jù)土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三類(lèi)：總(Zong)結(jié)含沙多的叫沙質(zhì)土；含黏土多的叫黏質(zhì)土；沙和黏土含量差不多的叫壤土。第五頁(yè)，共十四頁(yè)。滲水比(Bi)賽取3個(gè)同樣大小去了底的塑料瓶，將細(xì)紗布包在瓶口上，用線(xiàn)扎牢，在3個(gè)瓶?jī)?nèi)分(Fen)別裝進(jìn)同樣多的砂質(zhì)土、粘質(zhì)土、壤土；把3個(gè)瓶子放在支架上，取3個(gè)同樣大的玻

2、璃杯，分別放在3個(gè)瓶子的口的下面；在3個(gè)瓶?jī)?nèi)同時(shí)倒進(jìn)同樣多的水，觀察土壤的滲水能力。 活動(dòng)步驟：第六頁(yè)，共十四頁(yè)。實(shí)驗(yàn)(Yan)結(jié)果：三種土壤(Rang)的滲水能力有高到低依次是：沙質(zhì)土壤土黏質(zhì)土三種土壤的保水能力有高到低依次是：黏質(zhì)土壤土沙質(zhì)土第七頁(yè)，共十四頁(yè)。豆苗(Miao)在哪種土中長(zhǎng)得好？如果我們將豆苗分別種在沙質(zhì)土、黏質(zhì)土或壤土里，在保持其他條件 完 全一樣的(De)情況下，豆苗的(De)生長(zhǎng)狀況一樣嗎？ 第八頁(yè)，共十四頁(yè)。第九頁(yè)，共十四頁(yè)。設(shè) 計(jì) 實(shí)(Shi) 驗(yàn) 方 案從上一課培育的豆苗中選出生長(zhǎng)情況相似的6株，分別在等量的沙(Sha)質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土里各種2株，觀察豆苗的生長(zhǎng)

3、情況 除了土壤不同，應(yīng)盡量保持其他條件（如光照時(shí)間、環(huán)境溫度、澆水量等）一致。把豆苗的根部埋在土里，深淺要一樣，不要太深。保持土壤濕潤(rùn)，澆水要適量，不要過(guò)多。第十頁(yè)，共十四頁(yè)。結(jié)合土壤性質(zhì)，試著(Zhuo)解釋豆苗在三種土壤中生長(zhǎng)的情況。你認(rèn)為還有哪些因素也會(huì)影響植物的生長(zhǎng)？第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。拓展活動(dòng)：調(diào)查適合在不同土壤中生長(zhǎng)的(De)植物確定調(diào)查途徑寫(xiě)出調(diào)查方案獨(dú)立調(diào)查，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)(Bao)告第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。謝(Xie)謝(Xie)再見(jiàn)！第十三頁(yè)，共十四頁(yè)。內(nèi)(Nei)容總結(jié)土壤與植物的生長(zhǎng)。根據(jù)土壤中“沙”和“黏土”的含量多少，可以把土壤分成三類(lèi)：。把3個(gè)瓶子放在支架上，取3個(gè)同樣大的玻璃杯，分別放在3個(gè)瓶子的口的下面。在3個(gè)瓶?jī)?nèi)同時(shí)倒進(jìn)同樣多的水，觀察土壤的滲水能力。如果我們將豆苗分別種在沙質(zhì)土、黏質(zhì)土或壤土里，在保持其他條件 完 全一樣的情況下，豆苗的生長(zhǎng)狀況一樣嗎。設(shè) 計(jì) 實(shí) 驗(yàn) 方 案。從上一課培育的豆苗中選出生長(zhǎng)情況相似的6株，分別在等量的沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土里各種2株，觀察豆苗的生長(zhǎng)情況。除了土壤不同，應(yīng)盡量保持其他條件（如光照時(shí)間、環(huán)境溫度、澆水量等）一致。把豆苗的根部埋在土里，深淺要一樣，不要太深。保