2021年四川高職單招統(tǒng)一考試中職類文化素質(zhì)考試語(yǔ)文真題

1、2021年四川高職單招統(tǒng)一考試中職類文化素質(zhì)考試語(yǔ)文真題語(yǔ)文第I卷(共20分)一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用:本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.下列詞語(yǔ)字形書(shū)寫和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是A.踟躇(zhi ) 凜冽 仗恃(shi ) 咄咄逼人B.頹圮(pi ) 聯(lián)袂 古剎( cha) 面面相覷C.睿智(rui ) 嗥叫 活塞(sai ) 遠(yuǎn)離塵霄D.纖麗(qian) 饑饉 龜裂( jan) 變生肘腋2.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.新冠疫情爆發(fā)以來(lái)，全國(guó)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)抗疫英雄，他們的感人事還不絕如縷。

2、B.在校園舞蹈大賽中，新星舞蹈隊(duì)的群舞十分精彩，令評(píng)委和觀眾側(cè)目而視。C.科學(xué)上的成功，離不開(kāi)科研工作者長(zhǎng)期的親勞和付出，不可能一蹴而就。D.我校是現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革的始作俑者, 吸引了不少同行前來(lái)觀摩交流。3.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一 項(xiàng)是A.如果不管采取的做法是否正確與錯(cuò)誤，只一味憑個(gè)人的好惡來(lái)作出判斷，這不是有主見(jiàn)，而是主觀臆斷。B.第31屆世界大學(xué)生夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)將于今年8月在成都舉行,這對(duì)于展示治蜀興川豐碩成果具有重要意義。C.惠民醫(yī)院采取的中西醫(yī)結(jié)合的治療方法，具有療程短，見(jiàn)效快，無(wú)副作用，從而達(dá)到標(biāo)本兼治的目的。D.對(duì)于鄉(xiāng)村振興的問(wèn)題上，參會(huì)代表積極建言獻(xiàn)策，就發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游等問(wèn)

3、題提出了自己的意見(jiàn)。二、文言文閱讀:本大題共1小題，5分。在列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有-個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。閱讀下面的文言文選段，完成第4小題。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跋而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也， 而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪

4、牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二蟄，非蛇鱔之穴，無(wú)可寄托者，用心躁也。(節(jié)選自荀子.勸學(xué)篇)4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.聲非加疾也 疾:快。B.圣心備焉 備:具備。C.騏驥一躍 騏驥:駿馬。D.用心一也 一:專一。第卷(共80分)三、翻譯與默寫:本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分。5.請(qǐng)把第卷文言文選段中的畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。假輿馬者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而絕江河。6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_千金散盡還復(fù)來(lái)。 (李白將進(jìn)酒)(2)我必須是你近旁的一株木棉，_ ( 舒婷致橡樹(shù))四、現(xiàn)代文閱讀:

5、本大題共3小題，每小題10分，共30分。閱讀下面的文字，完成7- -9 小題。秀英“點(diǎn)”豆腐福喜婆婆準(zhǔn)備慶七十大壽。慶生的宴席不能少了豆腐，婆婆量好了黃豆，提著口袋便來(lái)找寡婦徐秀英。點(diǎn)制豆腐最難的，是“點(diǎn)鹵功夫”。鹵水何時(shí)放，放多少，放進(jìn)鹵水如何攪拌，速度和節(jié)奏該怎么掌握，啥時(shí)加柴，好久撤火，這些都是極有講究的。在觀龍村,沒(méi)有人比秀英更精通于此。秀英凌晨三點(diǎn)起床，準(zhǔn)備磨豆?jié){。她的二兒子凌云青被驚醒了，起來(lái)幫母親推著沉重的石磨，母子倆不知不覺(jué)地磨完了豆子。秀英用洗凈的紗布過(guò)濾了豆渣，漿水倒進(jìn)鐵鍋熬煮。豆?jié){的白霧升騰起來(lái)，濃郁的豆香，將孩子們從床上催了起來(lái)。小兒子凌云白高高興興立在灶臺(tái)旁邊，觀看母

6、親“點(diǎn)”豆腐。秀英心里有譜，手下不慌，每個(gè)動(dòng)作都沒(méi)有多余的，連貫自然，一氣呵成。她握著木勺，勻速地往一個(gè)方向攪拌，直到豆?jié){開(kāi)始出現(xiàn)絮狀沉淀物，再漸漸變得濃稠，結(jié)成團(tuán)狀。這時(shí)還沒(méi)開(kāi)始“壓豆腐”，云白就已經(jīng)饞得不行?！皨?，給云白嘗一點(diǎn)嘛。”大女兒凌采萍看見(jiàn)五弟直勾勾地看著鐵鍋，心里不忍得很。要嘗鮮，只有現(xiàn)在從鍋里撈一丁點(diǎn)幾給云白，等會(huì)豆腐壓成了型,是萬(wàn)萬(wàn)不能動(dòng)的。秀英不去看云白的眼神:“只能嘗一丁點(diǎn)兒?！辈善加蒙鬃右撕勾笠粔K豆花，遞給云白，他吸進(jìn)嘴里，伸出舌頭，舔了舔唇圈兒:“真好吃!”然后歡天喜地地跑出去玩了。采萍幫著母親，把豆花舀進(jìn)木頭制成的模具中，上面覆上一層干凈的白紗布，蓋上鍋蓋，再合

7、力抬起一扇小石磨，壓在上面，水分?jǐn)D出來(lái)后，豆腐就能完好成型。云白和小伙伴玩耍，炫耀自己吃了一塊豆腐，太香了。不料被福喜婆婆的兒媳(綽號(hào)叫“吝皮”)聽(tīng)見(jiàn)了，她非常憤怒:“凌家有五個(gè)孩娃呢，不知損失了多少塊!”她不聽(tīng)秀英解釋，一甩袖子，使勁一跺腳:“把豆腐、豆渣都還來(lái)!算我倒霉!”那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，在觀龍村，幫人家做了豆腐，付出勞力的人，都要留下豆渣作為酬勞。拿走豆渣，無(wú)疑是向全村人昭告:凌家人手腳不干凈。暮色蒼茫中，秀英母女相對(duì)而泣。一位老人走進(jìn)了貧寒的凌家，是專程來(lái)送豆渣的福喜婆婆。除了豆渣，她還用搪瓷大碗，裝了一塊白生生的豆腐。她拍了拍秀英手背:“你的為人，我信得過(guò)?！甭?tīng)聞此言，秀英終于“

8、哇”地哭出聲來(lái)。(摘自杜陽(yáng)林驚蟄，載十月2020年第6期;有刪改，題目為選錄者所加。)7.將黃豆做成豆腐大致要經(jīng)歷哪幾個(gè)步驟?請(qǐng)根據(jù)選文簡(jiǎn)要概括。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括并分析徐秀英這個(gè)人物形象的特點(diǎn)。9.文中畫(huà)線句子有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。五、寫作:本大題共2小題，第10小題10分，第11小題30分，共40分。10.應(yīng)用文寫作2021年3月20日，振華職業(yè)中學(xué)一同學(xué)乘坐出租車返校時(shí),不慎將一個(gè)黑色背包遺失在車上，好心的司機(jī)拾到后，立即將背包交給學(xué)校保衛(wèi)處，請(qǐng)他們尋找失主。工作人員發(fā)現(xiàn)包內(nèi)有白色筆記本電腦一臺(tái)，旅游專業(yè)教材一本，現(xiàn)金85元。保衛(wèi)處安排劉老師負(fù)責(zé)處理此事。為找到失主，請(qǐng)你以學(xué)校保衛(wèi)處的名義，擬寫一份失物招領(lǐng)啟事。要求:敘事清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，格式正確;注意對(duì)所給材料的取舍。在本題答題格內(nèi)作答。11. 閱讀下面的材料，根據(jù)提示和要求寫一篇文章。在回答“您最希望擁有哪種才藝”的問(wèn)題時(shí)，有位作家說(shuō):除了寫作，我哪種才藝都想擁有，唱歌、跳舞、表演、打球、下棋、畫(huà)畫(huà)等等。但我實(shí)在是太缺