2020中考語文專題復(fù)習(xí)微測三卷5句子仿寫與修辭(解析版)

1、2020中考語文復(fù)習(xí)20專題微測卷專題5 :句子仿寫與修辭一、期考典測 他山之石1、下列沒有比嘛.的一句是（）（3分）A.額頭上一會(huì)就滾滿了黃豆大的露珠。B.他那張古銅色的臉很像一塊青石板。C.那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊。D.父親又像問自己又像是問我?！敬鸢浮緿【解析】根據(jù)比喻修辭方法“兩物有相似點(diǎn)”的特點(diǎn)判斷，D句中的“像”不是比喻詞，不表示兩物相似，只表示一種猜測，故不是比喻。2、閱讀下面的詩，然后回答問題。（3分）春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。詩的三四句運(yùn)用了什么樣的修辭手法？試分析其表達(dá)效果。（2分）【答案】用白雪盼春的擬人手法，

2、表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情。把白雪喻為飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣。（2分）【解析】從“嫌”字即可理解到擬人的手法，從“作字即可理解到“比喻”的手法，根據(jù)詩人動(dòng)態(tài)的描寫，體會(huì)詩人對(duì)將至的春色一片向往。3、按照例句的結(jié)構(gòu)形式，仿寫句子，表達(dá)深深的父愛之情。（2分）例句：想想你的背影，我感受到了堅(jiān)韌。撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角添上了皺紋。我的老父親，我最愛的人。, 我 。 , 我。, 。我的老父親，我最愛的人。【答案】示例：聽聽你的叮囑，我接過了自信。凝望你的目光，我看到了愛心。有老有小你手里捧著孝順，再苦再累你臉上掛著溫馨（符合題意即可）

3、【解析】例句比較復(fù)雜， 仔細(xì)分析例句的結(jié)構(gòu)，弄清分句之間的關(guān)鍵，可用相對(duì)位置詞對(duì)詞的方法仿寫，但要注意仿寫句要與例句主題一致，內(nèi)容連貫。4、對(duì)下面這段文字修辭方法作用的分析有誤的一項(xiàng)是（）山路旁的樹在雨中站立著。連天的綠葉一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，挽著，擁著，靜而不滯，動(dòng)而不浮。雨打著片片綠裙翻著卷兒，像擊琴鍵，像跳芭蕾。你再看那樹干，有的油光發(fā)亮，裹著青皮衣；有的掛滿雨珠，披著魚鱗；有的調(diào)皮地伸著脖頸，好奇地張望路上的行人。這雨中美景怎不叫人心生喜愛之情呢？A.句運(yùn)用了擬人的修辭方法，寫出了綠葉的茂密，“靜而不滯，動(dòng)而不浮”表現(xiàn)出了連天的綠葉在雨中的情態(tài)。B.句中“像擊琴鍵，像跳芭蕾”運(yùn)用了比喻的修辭

4、手法，形象地寫出雨打綠葉活潑、靈動(dòng)、富有韻律的樣子。C.句運(yùn)用了排比、比喻、擬人的修辭手法，其中“披著魚鱗”“伸著脖頸”寫出了雨中樹葉油光發(fā)亮、搖曳動(dòng)人的姿態(tài)。D.句運(yùn)用了反問的修辭手法，突出了雨中美景令人油然而生喜愛之情，表達(dá)了作者對(duì)雨景的由衷贊賞。【解析】閱讀短文，掌握句子的含義，從修辭手法和作用兩方面對(duì)句項(xiàng)分析判斷。句沒有比喻修辭手法，故選 c5、十五六歲，是生命的春天，充滿激情與夢(mèng)想。青春的格言在我們的生命中時(shí)刻激勵(lì)著我們，伴我們成長。下面是一段青春勵(lì)志格言，請(qǐng)你仿照劃線部分， 將后面的句子補(bǔ)充完整。（2分）青春的歲月不會(huì)一帆風(fēng)順?；蛟S青春的道路常遇荊棘，但我們有足夠的信心開拓自己的人

5、生之路;或許青春的天空時(shí)有陰霾， 但我們有足夠的勇氣追求自己的一片藍(lán)天；或許青春的,但我們。【答案】航船歷經(jīng)風(fēng)浪有足夠的力量駛向自己的理想彼岸（句式相仿，內(nèi)容相連。共 2分）【解析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如本句的比喻修辭方法。注意分析例句前后兩句“天空”與“藍(lán)天”的意義關(guān)系，仿寫要體現(xiàn)這一點(diǎn)。6、閱讀下面文段，回答問題。但是，有些人卻不是這樣。讓他們學(xué)習(xí)一種新知識(shí)，負(fù)責(zé)某一方面的工作，他們總是說：“我不行，我不行。”在這種心態(tài)下,就不可能主動(dòng)地學(xué)習(xí)，就不會(huì)勇敢地往自己的肩上增添壓力。遇到一點(diǎn)困難和失敗就會(huì)

6、心灰意冷，這種失敗意識(shí)阻礙著自己的努力，減少了成功的可能性。因此，“我不行”是 1廠種地有害的意識(shí)。第段畫線的“我不行，我不行”理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.運(yùn)用排比的修辭手法，形象的突出了他們遇事自卑怯懦的心態(tài)。B.運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，表現(xiàn)了他們小看自己，沒有創(chuàng)新精神。C.運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，形象的突出了他們謙虛謹(jǐn)慎、不爭名利的美德。D.運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，表現(xiàn)了他們遇事畏縮，缺乏自信的心態(tài)。【答案】D （2分）【解析】根據(jù)自己對(duì)修辭手法的掌握，結(jié)合文段內(nèi)容即可判斷。7、仿照下面句子，另寫一個(gè)句子。如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人、體諒人一一我

7、都得感謝我的慈母。仿寫：如果 口果 口果=我都得感謝我的老師?！敬鸢浮咳绻矣幸稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，如果我有一絲一毫的提升，如果我能理解人、關(guān)心人一一我都得感謝裁的老師。（或如果我積累了一點(diǎn)一滴的文化知識(shí)，如果我積累了一個(gè)個(gè)與人相處的道理，如果我能幫助人，體諒人一一我都得感謝我的老師?；蛉绻叶昧藷釔圩鎳?、尊老愛幼，如果我知道了道德倫理、理想抱負(fù)，如果我學(xué)會(huì)了更好的做人一 一我都得感謝我的恩師。）【解析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同。本文中“如果”是用假設(shè)語氣，表達(dá)的 中心意思是“感謝”，要注意仿寫。8、指出下列句子所

8、用的修辭手法。（1）托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。（）（2）朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙。（）【答案】夸張比喻【解析】首先要了解常用的修辭手法有哪些以及它們的特點(diǎn)，然后根據(jù)句子來判斷即可。9、某大學(xué)為治理校園“低頭族”現(xiàn)象，倡議同學(xué)們課堂上不要使用手機(jī)，課后多讀好書。請(qǐng)你為這個(gè)活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。要求至少使用一種修辭手法，20個(gè)字以內(nèi)。（2分）【答案】示例：課堂無手機(jī)，校園滿書香。閱讀啟迪人生，書香陪伴成長。我們一起去參加“書香校園”閱讀活動(dòng)吧！【解析】用對(duì)偶修辭手法，強(qiáng)調(diào)讀書的好處，告誡大家少用手機(jī)閱讀。標(biāo)語語言要簡潔生動(dòng)， 內(nèi)容與主題一目了然。10、仿照下面例句寫一句話，要求與

9、例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。（2分）我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草一一為壯麗的河山添上一筆綠意。仿句：【答案】我不是翱翔在遼闊天空的雄鷹，而是山坡樹林晨一只小鳥一一為美麗的山川鳴響一點(diǎn)快樂的尸日?！窘馕觥糠戮?，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同。 本句運(yùn)用了比喻的方法。 仔細(xì)分析例句三小 句中關(guān)鍵詞“巨松” “小草” “綠意”之間的關(guān)系，選用同類事物似寫。二、?？嫉錅y 拾級(jí)而上1、對(duì)修辭手法及其作用分析不正確的是A.爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺?！睜幎伞边\(yùn)用了反復(fù)手法，表現(xiàn)了詞人急著尋路回家、奮力劃

10、船的情狀。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边\(yùn)用對(duì)偶手法，描繪了一幅天高日麗、紅碧交輝的彩色圖畫，令人心曠神怡。c.君子于役，如之何勿思？ ”運(yùn)用反問手法，表現(xiàn)了女主人公對(duì)在外服徭役的丈夫深切的思念之情。D.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來?！俺觥弊诌\(yùn)用了夸張手法，寫出了青山的動(dòng)態(tài)美。【答案】D【解析】D詩句中“出”是形容的山拔地而起，并沒有夸張的意思。2、（）選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一組。杜鵑花開遍山野，香飄萬里。姑娘銀鈴般的笑聲也跟著響起來。不讀書，無以知窗外的精彩；不讀書，無以知世界的寬廣；不讀書，無以知文化的力量。微風(fēng)喚醒了沉睡的種子。A.比喻、夸張、排比、擬人 B .擬

11、人、夸張、排比、比喻C.夸張、擬人、排比、比喻 D. 夸張、比喻、排比、擬人【答案】D【解析】了解常用的修辭方法，根據(jù)各句內(nèi)容一一判斷，用反選排除法判斷答案。 第一句是夸張，排除AB兩項(xiàng)，看看第四句即可知答案為Do3、綜合性學(xué)習(xí)。材料四：初三學(xué)生李平與父母鬧矛盾離家出走，饑餓中得到一位陌生人施舍的一頓飯,“還是回去給你父母親下跪吧，至少他們已給竟然雙膝下跪。這位陌生人問清了緣由，說： 了你十五年的飯吃。研讀材料四，假如你是李平，回家后，你會(huì)怎么對(duì)父母說。（至少運(yùn)用一種修辭手法，50個(gè)字左右）（3分）【答案】（3分）示例：爸爸媽媽：對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不該為一點(diǎn)小事而離家出走。離開你們的日子，我就

12、像大海中一葉扁舟， 迷失了方向。我再也不會(huì)這樣了，永遠(yuǎn)不會(huì)離開這溫暖的港灣。（稱呼、認(rèn)錯(cuò)1分，修辭1分，內(nèi)容1分）【解析】要有稱謂，說明自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)求父母原諒，敘說自己在外的感受和對(duì)“家”的重新認(rèn)識(shí)。注意題中的要求：用修辭手法，可以把“家”比作什么。4、現(xiàn)代文閱讀。莫扎特的造訪10歲的莫扎特，心里沒有任何陰霾，沒有憂傷和恐懼，只有對(duì)未來的幻想和懂憬。一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂中了。我喜歡這樣的音樂在我周圍幽幽地回蕩。 從鋼琴上蹦跳出的音符， 輕盈而圓潤，猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠，從 冥冥的天空中落下來，在寧靜的空氣中閃爍飄蕩。你看不見它們，接不住它們，卻真切而優(yōu)

13、美地感覺到它們的存在，感覺到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方，都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無所不至，仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過，沒有什么能躲過那柔情的手指的撫弄。 閉上眼睛，你就可以看見那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花，還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠；小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀，從這片草葉上，飛到那片草葉上，終于在一朵金黃色的小花上停下來，微微喘息著，讓濕潤的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅膀請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度，對(duì)第段中劃線的句子作簡要賞析。（4分）【答案】采用比喻和擬人的修辭，生動(dòng)形象地寫出了旋律對(duì)人的美妙感受；（2分）運(yùn)用聯(lián)想和想象，把聽覺轉(zhuǎn)化為視覺，將抽象的音樂描寫得具體可感。（2分）【

14、小題1】賞析句子，點(diǎn)明其運(yùn)用了什么修辭方法，說明其給人一種怎樣的美妙的感受。要用評(píng)價(jià)語“突 出” “形象生動(dòng)”等。5、閱讀下面一段文字，完成文后問題。（5分）漂泊是“行遍天涯千萬里”的豪情，是“輕舟已過萬重山”的快意，是“夜半鐘聲到客 船”的失落，是“少小離家老大回”的抉擇，是潛藏在人們內(nèi)心深處的一種欲念，是一個(gè)遙 遠(yuǎn)而又清晰的夢(mèng)！有漂泊，就會(huì)有鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁是“但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)”的狂 放，是“人言落日是天涯，望極天涯不見家”的惆悵，是“平生最識(shí)江湖味，聽得秋聲憶故鄉(xiāng)”的銷魂，是叁亭更短亭，一程又一程牽引出來的憂傷，是一個(gè)不 松不緊的結(jié)！聯(lián)系上下文，在文中劃虛線處仿寫一個(gè)句子。（2分

15、）【答案】（2分）是“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的牽掛是“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上”的寂寞 是“胡馬依北風(fēng)，越鳥巢南枝”的刻骨銘心【解析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式 和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本題是要求根據(jù)例句， 選用一句古詩，要注意引用古詩后的形容詞要點(diǎn)明古詩的意義。6、閱讀古詩，回答問題。天涯李商隱春日在天涯，天涯日又斜。鶯啼如有淚，為濕最高花。第一二句中“天涯” 一詞運(yùn)用了頂針的修辭格，有何表達(dá)效果？（2分）【答案】（2分）使用“頂針”格，重復(fù)“天涯”二字，點(diǎn)明題意（1分）?；丨h(huán)重復(fù)（0.5分），將旖旎的春

16、光與羈旅的愁思交織在一起，更見低徊纏綿之致（0.5分）?！窘馕觥拷Y(jié)合上題的解答，理解古詩中“天涯”這一意像通常的意義，再抓住三四句中“啼”“淚”等字，理解詩人感嘆春光（美好的事物）易逝的心情。7、句子仿寫。請(qǐng)仿照文中句式寫出兩組句子。（4分）一粒種子，可以無聲無息地在泥土里腐爛掉，也可以長成參天的大樹；, ,。一個(gè)人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。【答案】略【解析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。注意例句“一粒種子”與“大樹”的大小關(guān)系，選用與“一粒種子”與“大樹”有類似

17、聯(lián)系的事物如“一滴水”與“大?！?“一片云”與“天空”按例句的內(nèi)容來仿寫。8、仿照句（1）,在橫線上寫兩個(gè)句式相同的句子，內(nèi)容要能推出句（2）的觀點(diǎn)。（4分）（1 ）無論是批閱十載完成紅樓夢(mèng)的曹雪芹，還是遍嘗百草寫成本草綱目的李時(shí)珍；, ；（2）他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈地努力，才能獲得成功?！敬鸢浮渴纠簾o論是苦心研究最終發(fā)現(xiàn)“鐳”的居里夫人，還是身患重病卻探究出宇宙成 因的史蒂芬霍金；無論是勤學(xué)數(shù)十年才撰成資本論的馬克思，還是潛心鉆研反復(fù) 試驗(yàn)而發(fā)明白熾燈的愛迪生?！窘馕觥糠戮?，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，

18、比如修辭方法相同。本句仿寫要注意三點(diǎn)，一要使用“無論是還是”這樣的句式，二內(nèi)容要以有成就的名人為材料，三是內(nèi)容要按照例句的結(jié)構(gòu)（偏正式）點(diǎn)明人物的作為和成就。9、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（2分）（）A.梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。（對(duì)偶）B.這棵大樹依然挺立著，烈日烤灼著它，干渴折磨著它，然而它沒有倒下，它堅(jiān)韌而 頑強(qiáng)地活著。（排比）C.天邊幾顆調(diào)皮的星星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，似乎在不知疲倦地和月亮捉著迷藏。（擬人）D.看著眼前的木槿，一種悲壯的感覺攫住了我：土埋半截了，還開花！ 土埋半截了， 還開花?。ǚ磸?fù)）【答案】B【解析】首先要了解有哪些修辭手法及其特征，據(jù)此分析各句。B句不是

19、排比而是擬人，排比須三句以上。10、閱讀下面的文字，回答問題。這座隱藏在冰雪群山之中的天然園林就更是蕩漾著盎然的春色了。那像塔一樣巍然 song立的百內(nèi)峰被厚厚的冰川緊裹著 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把直插云霄的寒光閃閃的寶劍。兩邊 逶迤綿延的雪峰猶如一條條銀蛇在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地舞動(dòng)著。然而，就在這些冰峰雪嶺的下面，卻是無邊無際的綠 yn。在路的兩旁，我們不時(shí)看到野兔在草地上歡快地奔跑，成群的駝羊在草地上悠閑地漫步，一些不知名的動(dòng)物在草地上頑皮地嬉戲，偶爾還有一兩只蒼鷹從天空掠過。在山腳和山谷之間，潺潺的雪水匯成了一個(gè)個(gè)美麗的小湖，明凈如鏡的湖水倒映著雪山、草地、藍(lán)天、白云，看上去簡直就是一幅絕妙無比

20、的風(fēng)景畫。文中主要運(yùn)用了 、的修辭方法。（2分）2020中考語文復(fù)習(xí)20專題微測卷通順2分）【答案】比喻 擬人（各i分）【解析】了解名種修辭手法及其特點(diǎn)，根據(jù)文中內(nèi)容判斷即可。三、中考典測 實(shí)戰(zhàn)演練1、下列句子沒有使用修辭的一項(xiàng)（）（i分）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。C.我難道就沒有應(yīng)該責(zé)備自己的地方嗎 ？D.天上烏云密布，似乎要下雨了?！敬鸢浮緿【解析】首先要了解有哪些常用修辭手法以及它們的特征，然后再根據(jù)每個(gè)句子一一判斷。 尤其注意易混淆的判斷點(diǎn)，比如有“像”“似乎”不一定是比喻，本題中的

21、D句就是如此，“似乎”是表示估計(jì)推測，并不是比喻詞，句中“烏云”與“雨”不是本體與喻體的關(guān)系，所以D句不是比喻，沒有使用修辭手法。2、請(qǐng)仿照下面雨之歌中對(duì)“雨”的描寫，以“風(fēng)”或“霧”為對(duì)象，用第一人稱寫一組句子”。寫句子之前請(qǐng)先寫出描寫對(duì)象。（4分）例句： 雨我是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的花朵。仿寫：【答案】仿寫：風(fēng)我是悲者的嗚咽，是上天的怒火，是母親的撫愛。或者：霧我是獵者的羅網(wǎng)，是空中的舞者，是美人的面紗。（用了比喻或擬人1分，排比1分，句子2020中考語文復(fù)習(xí)20專題微測卷【解析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫

22、作手法相同，比如修辭方法相同。本句運(yùn)用了比喻和排比 的方法，以與“雨”同類的自然物為內(nèi)容，使用比喻和排比的方法，按照要求仿寫。3、閱讀下文，回答問題。中庸的雪一一阮萍這種雪是平易近人的，最適合劉禹錫的詩句：“綠蟻新蚊酒，紅泥小火爐。”小小的火爐跳動(dòng)著小小的火苗，足以抵擋這種雪帶來的寒意；而加上新酷的漾起泡沫的酒，室內(nèi)便是暖意融融了。你看，這種雪多么懂得人情世故！它的不徹底的白意味雋永，像一個(gè)人不可避免地存在著弱點(diǎn)，又不可避免地存在優(yōu)點(diǎn)， 但是心里那份純真的夢(mèng)幻是永不消逝的， 這種雪 在某種程度上是對(duì)人性的一種關(guān)愛，入微到每一個(gè)細(xì)節(jié)， 但卻做得含而不露，它是雪中的隱者。張岱筆下，西湖的雪肅殺冷寂

23、，魯迅文中，朔方的雪蓬勃似火。你心中的雪又是怎樣的 呢，請(qǐng)你仿照第七段畫橫線部分的句式進(jìn)行描述。（3分）例句：這種雪是平易近人的，最適合劉禹錫的詩句：“綠蟻新醋酒，紅泥小火爐?！狈戮洌簀.-【答案】例：這種雪是悄無聲息的，最適合岑參的詩句：“忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開。”【解析】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式 和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。本題仿寫要注意， 要使 用擬人手法，引用一句寫雪的詩句，可以先選寫雪的詩句，原來再概括詩句作以擬人化 的概括。）（2 分）4、對(duì)下列各句使用的修辭手法及其作用分析不正確的一項(xiàng)是（A、“飛流

24、直下三千尺，疑是銀河落九天?！币灰淮司溥\(yùn)用夸張的修辭手法，將飛流直下的瀑布，描寫得奇特雄偉，氣象萬千。日雞升茅店月，人跡板橋霜。一一此句運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，描寫了環(huán)境的寂靜凄清。C、要是你能夠讓這個(gè)猶太人的心變軟一一世上還沒有什么東西比它硬呢？一一那么還 有什么事不可以做到？一一此句運(yùn)用設(shè)問的修辭手法，表現(xiàn)了安東尼奧對(duì)冷酷兇狠的夏洛克的憤怒。D漢字，猶如一支支閃光的畫筆，用篆、隸、楷、草、行不同的書法，在寫生、在作 畫；標(biāo)點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)七彩的音符，用赤、橙、黃、綠、藍(lán)不同的顏色，在敘述、 在抒情。有一此句運(yùn)用了比喻、 擬人的修辭手法，表達(dá)了對(duì)漢字與標(biāo)點(diǎn)的喜愛之情。【答案】C【解析】了解各種修辭

25、手法的特點(diǎn)，根據(jù)句意從修辭手法和作用上判斷正誤即可。C句提出問題沒有回答，不是“設(shè)問”，從“要是還有什么” 語氣上判斷，應(yīng)為“反問”。5、學(xué)校準(zhǔn)備組織一次漢字書寫大賽，請(qǐng)你為這次大賽擬寫一幅宣傳標(biāo)語，至少使用一種修 辭手法，不少于10個(gè)字。（2分）【答案】示例：書寫漢字魅力，傳播民族文化。評(píng)分：（1）本小題分。分析字形、揭示意蘊(yùn)各1分，意思對(duì)即可。（2）本小題分，每空1分，第二空答出一點(diǎn)，言之成理即可。（3） 本小題2分，主題鮮明1分，修辭恰當(dāng)1分?！窘馕觥繌臅鴮憹h字的意義和作用，聯(lián)系漢字文化來擬寫宣傳標(biāo)語。語句要簡潔、工整，使 用修辭手法。6、請(qǐng)以“誠信”為主題給自己寫個(gè)座右銘。要求緊扣主題

26、，起到激勵(lì)、驚醒的作用，至少 采用一種修辭手法。（3分）【答案】（2）示例一：誠信猶如寶石，是人生寶貴的財(cái)富。 示例二：誠信是心靈溝通的橋 梁，誠信是事業(yè)成功的階梯，誠信是社會(huì)和諧的根本。示例三：同心共譜誠信樂章，攜手齊建和諧社會(huì)。（緊扣主題1分，起到激勵(lì)、警醒作用 1分，至少采用一種修辭手 法1分。）【解析】座右銘有激勵(lì)、警醒的特點(diǎn)，按照要求，從“誠信”的意義和作用等方面擬寫即可。7、閱讀下面一段文字生命之美源于自然，自然之美煥發(fā)盎然生機(jī)。 觸摸一縷陽光，你會(huì)感受生命的絢爛；采擷一束鮮花，你會(huì)嗅到生命的芬芳；聆聽一聲鳥鳴，你會(huì)領(lǐng)略生命的愜意；心曠神怡，,你會(huì)感受生命的起源。與自然親近，你會(huì)心

27、曠神怡； 與生命相擁，你將充實(shí)豐盈。結(jié)合語境，在文中橫線上仿寫恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）【答案】示例：汲取一 口清泉，你會(huì)感受生命的起源?！窘馕觥糠戮洌笥腥?，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法相同，比如修辭方法相同。8、選出對(duì)下列句子運(yùn)用修辭方法判斷正確的一組。有一種愛，它不張揚(yáng)；有一種愛，它不善表達(dá)；有一種愛，它不能輕易被人讀懂。人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。人心齊，泰山移。只要團(tuán)結(jié)一心，天大的困難我們也能戰(zhàn)勝。海笑了，海羞了，朝著沙灘探出冰涼而又晶潤的手。A.排比比喻夸張擬人B.擬人排比比喻夸張C.比喻擬人夸張排比D.排比夸張