高考填志愿流程

1、高考填志愿流程關(guān)于高考填志愿流程，我在以下做了簡單的介紹，歡迎大家的借鑒參考!志愿填報是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，考生和家長應(yīng)提前學(xué)習(xí)和熟悉志愿填報的規(guī)則，要把志愿填報當(dāng)做第二次高考來認(rèn)真對待。往往考得好還要填得好，才能充分發(fā)揮高考分?jǐn)?shù)的最大價值。高考填志愿流程高考填志愿的程序：、先1是查詢高考分?jǐn)?shù)情況，根據(jù)劃定的資格線判斷自身可以填報的批次。、查2詢各個批次的志愿填報時間。、在3填報志愿之前，需要了解可以填報的批次中的高校和專業(yè)，根據(jù)往年的錄取分?jǐn)?shù)情況選擇自身可以填報的高校和專業(yè)。、在4規(guī)定的時間參與志愿填報，填報高校和專業(yè)。、在5經(jīng)過了投檔、高校錄取篩選之后就是錄取結(jié)果公布的時間，考生登錄填報志

2、愿的網(wǎng)站就可以查詢錄取信息，只要是可以查詢到錄取信息，那么就是被錄取了。如果查詢不到那么就是沒有被錄取。、在6沒有被錄取的情況下，就需要參與下一次的志愿填報了。重復(fù)步驟2-，5直至被錄取為止。高考志愿填報最全攻略第一步：了解政策，理清志愿模式家長們在和孩子一起填報高考志愿前需要先了解志愿模式志愿模式是“綱”，抓住了這個“綱”，理解了這個“綱”，填報才可以做到無師自通。目前，志愿模式可分為兩大類：順序志愿和平行志愿。投1檔.原則不同順序志愿：順序志愿是指在同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿有先后順序，如第一志愿、第二志愿等，每個志愿只包括一所院校順序志愿的投檔原則是“志愿優(yōu)先，從高分到低分”，把考

3、生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，最大程度地滿足考生的志愿要求。順序志愿投檔時，對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔，也就是說每所院校各排各的隊。圖片（來自教育部高校招生陽光工程指定平臺“陽光高考”）平行志愿：平行志愿也就是一個志愿中包含若干所平行的院校。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。圖片（來自教育部高校招生陽光工程指定平臺“陽光高）填2報.技巧不同順序志愿技巧1：選好第一志愿院校。可用前三年高

4、校錄取平均分線與省控線差平均值作為參考標(biāo)準(zhǔn),將自己的分?jǐn)?shù)線差與目標(biāo)院校平均分線差對照。技巧2：第二志愿拉開梯度。需要分析什么樣的院校會進行二志愿招生，可根據(jù)過去至少三年的錄取數(shù)據(jù)，篩選出常常第一志愿錄不滿的院校、偏遠?。▍^(qū)、市）的部分院校、部分偏冷的行業(yè)特色明顯的大學(xué)等。平行志愿技巧1：交叉突破。文科考生報考理工科院校的文科專業(yè)理科考生報考文史類院校的理科專業(yè)。報考的人數(shù)相對較少，使考生可以較低的分?jǐn)?shù)被錄取。技巧2：充分注意文理兼招的專業(yè)，某些文理兼招的專業(yè)易為一些競爭力不強的考生所突破，像經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)教育學(xué)、法學(xué)等學(xué)科門類下邊的絕大多數(shù)專業(yè)都能實行文理兼報。技巧3院校分差，梯度主要是

5、由排序在第一的院校志愿所制約，如果志愿是沖高的院?；?qū)I(yè)，其排序在后的志愿之間梯度可適當(dāng)大一些。如果志愿是力保的理想院?；?qū)I(yè)，其余各院?；?qū)I(yè)之間的梯度就要小一些。錄取方式不同順序志愿：高校在錄取過程中優(yōu)先錄取第一志愿報該校的考生,只要第一志愿生源充足,就只錄取第一志愿報考的考生,即使第二志愿考生的成績再高,除非該校有二志愿級差規(guī)定或?qū)ｉT留有二志愿計劃,原則上不予錄取。平行志愿：平（行1志）愿雖然是平行的，但同樣是有順序的。錄取時是按照考生自己填報的順序依次進行檢索;若（第2一）所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志愿;各（省3實）行平行志愿的批次大都只有一個志愿順序，不再

6、設(shè)置后續(xù)志愿;若（院4校）投檔人數(shù)大都比招生計劃多，投檔的考生不可能全都錄取，尤其是已被投檔但分?jǐn)?shù)偏低的考生會被退檔;專（業(yè)5志）愿填報較高而又不服從專業(yè)調(diào)劑的考生將被退檔。第二步：掌握技巧，積累相關(guān)知識對于大多數(shù)家長和考生來說，他們都是第一次填報高考志愿，難免會覺得復(fù)雜陌生，中國教育在線總編輯陳志文對于如何科學(xué)、合理的填報志愿有自己獨到觀點，中教君摘取部分，供考生和家長參考。學(xué)校層面：能上98，5不上21，1以此類推。社會上用人單位對畢業(yè)學(xué)校的評價，實際只有以下幾個硬標(biāo)準(zhǔn)，最高的是98，5其次是21，1其次是本科、?？频鹊?。這里特別要提醒家長與考生的是，一本二本不是一個明確的層次區(qū)別，更不是

7、社會上的學(xué)校層次區(qū)別，只是當(dāng)?shù)卣猩k為錄取而決定的一個東西。有的學(xué)校在這個省參加一本招生，在另外一個省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用這樣一點。比如，如果有98學(xué)5校部分專業(yè)在二本招生，那就去報最后那塊牌子最重要。一般來說，西北東北的98高5校分?jǐn)?shù)都比較低，但學(xué)校很不錯，比如蘭州大學(xué)。蘭州大學(xué)是當(dāng)時在西北布局的2所綜合性大學(xué)，后來西北大學(xué)撤銷下放陜西，他就成了西北唯一綜合性重點大學(xué)。再比如吉林大學(xué)，以此類似。內(nèi)容推薦：高考志愿填報的六個重要步驟第一步專業(yè)選擇大學(xué)專業(yè)選擇是決定未來職業(yè)方向最重要的選擇，但并不是決定青年學(xué)生終身命運的唯一條件。上大學(xué)主要是培養(yǎng)青年學(xué)生認(rèn)知世界的能力和創(chuàng)造

8、世界的能力。只要在中小學(xué)階段養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格特點，大學(xué)的絕大部分專業(yè)都能成為青年學(xué)生發(fā)揮才干的好方向。而且一旦發(fā)現(xiàn)大學(xué)專業(yè)并不適合自己，還有機會申請轉(zhuǎn)專業(yè)和通過考研形成復(fù)合專業(yè)結(jié)構(gòu)。當(dāng)然，如果性格特點、能力結(jié)構(gòu)、身體條件顯然不適合的專業(yè)要想辦法避免。高校投檔線不等于高校不同專業(yè)的錄取線，常常是有些熱門專業(yè)的投檔線高出學(xué)校投檔線十幾分、甚至幾十分。學(xué)生和家長千萬不要誤以為分?jǐn)?shù)在學(xué)校投檔線以上就可以高枕無憂，在專業(yè)服從分配欄內(nèi)一定要寫上服從分配，不然很可能因成績夠不上學(xué)校專業(yè)投檔線而面臨退檔風(fēng)險。?？茖W(xué)生建議把區(qū)域和專業(yè)選擇當(dāng)做同樣重要的頭等大事來對待。區(qū)域決定了以后的就業(yè)出路，專業(yè)往往

9、就決定了今后的職業(yè)方向。?？茖W(xué)生以后很難再通過考研究生或其他方式來改變專業(yè)結(jié)構(gòu)。因此，?？茖W(xué)生寧可降低對學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)的要求，也要選擇到自己想去的城市和想要學(xué)習(xí)的專業(yè)。第二步區(qū)域選擇區(qū)域選擇直接決定了學(xué)校的選擇范圍，也決定了未來四年學(xué)生學(xué)習(xí)生活的大環(huán)境。能夠在北上廣深等大城市、發(fā)達城市學(xué)習(xí)和生活，對青年學(xué)生的成長無疑是有利的。但是也要客觀的考慮學(xué)生高考分?jǐn)?shù)能不能進入北上廣深等發(fā)達城市的好學(xué)校。如果一味選擇發(fā)達區(qū)域，放棄對學(xué)?；久娴淖非缶蜁m得其反。第三步學(xué)校選擇人生要面臨的選擇很多，選大學(xué)、選專業(yè)、選職業(yè)、選伴侶、選行業(yè)、選合作伙伴等等，選大學(xué)是人生面臨的第一個重大選擇。在中國的現(xiàn)實就業(yè)環(huán)境中

10、，一本的學(xué)生盡量選擇98、521高1校，即使學(xué)校稍偏遠，這一類學(xué)校的就業(yè)情況都會相對較好，甚至有些行業(yè)、有些單位、有些崗位非98、521工1程學(xué)校學(xué)生不招。其次是部屬重點本科院校，再次是省屬重點本科。二本的學(xué)生如果能選擇更好的專業(yè)就盡量以滿足專業(yè)要求因為從長遠來看，專業(yè)對口性越高，學(xué)生畢業(yè)后職業(yè)化成熟越快。三本和?？票M量以區(qū)域選擇為主，兼顧專業(yè)。根據(jù)教育部就業(yè)情況統(tǒng)計，北上廣深的學(xué)生畢業(yè)半年后工作月薪遠遠高于內(nèi)陸其他省會城市，沿海發(fā)達城市的畢業(yè)生薪資待遇也大大高于內(nèi)陸其他城市。第四步批次的選擇一般來說不強調(diào)對批次做特別的選擇，能上一本就盡量上一本，能上二本就盡量上二本。這里講的批次選擇是指某些

11、特殊情況下更優(yōu)化的選擇。比如一本、二本、三本踩線的成績，這種成績很難錄取到同批次比較好的學(xué)校和比較好的專業(yè)。這個時候，下降一個批次進行選擇就成為必要。還有一些特殊的專業(yè)要求，比如今年有一個長郡中學(xué)的家長向我咨詢，他想讓孩子學(xué)習(xí)“海洋石油開采工程”相關(guān)的專業(yè)。這樣的專業(yè)開設(shè)院校非常有限，如果分?jǐn)?shù)達不到上一個學(xué)校的投檔線，下一個學(xué)校就很可能是下一個批次的學(xué)校。因此對專業(yè)有特殊要求的情況下要適當(dāng)考慮降低批次要求。第五步高校投檔線的預(yù)測高校檔線的預(yù)測是高考志愿填報的核心技術(shù)，也是所有志愿規(guī)劃的基礎(chǔ)。在知分填志愿的大好政策下，學(xué)校投檔線的預(yù)測已經(jīng)成為一門科學(xué)。如何更加準(zhǔn)確的預(yù)測高校投檔線是有規(guī)律可循的。

12、分?jǐn)?shù)在批次投檔線附近5分左右的學(xué)生，可以選用投檔線差法。把歷年來錄取分?jǐn)?shù)在批次投檔線5分附近的學(xué)校都羅列出來，找到自己分?jǐn)?shù)可以達到的學(xué)校，根據(jù)需要選擇學(xué)校。文科名次在50名0以內(nèi)，理科名次在100名0以內(nèi)的學(xué)生可以選擇名次定位法，基本上這個名次以內(nèi)錄取的學(xué)校錄取名次相對比較固定，上下浮動不大?？忌梢愿鶕?jù)自己的名次結(jié)合學(xué)校過去三年來的錄取名次的波動情況確定可以錄取的學(xué)校適當(dāng)拉開名次距離，為選擇專業(yè)留出空間。一本線上的考生可以采取同位分預(yù)測法，這種方法在一本線上廣大的分?jǐn)?shù)區(qū)間具有較準(zhǔn)確的預(yù)測價值。同位分是指在不同年份相同的位次上，不同年份的位次在當(dāng)年成績上的分?jǐn)?shù)。這種方法考慮了分?jǐn)?shù)段的集中度，具

13、有較高的預(yù)測價值，當(dāng)然還要適當(dāng)考慮其他因素對分?jǐn)?shù)波動的影響。二本線以上一本線以下的學(xué)生，或者三本線以上二本線以下的學(xué)生可以采用投檔線差法和同位分法相結(jié)合的方式來定位學(xué)校投檔線。具體做法是先用投檔線差法找到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)段位再用同位分法分析歷年數(shù)據(jù)的波動情況，大致確定學(xué)校投檔線再從預(yù)估學(xué)校投檔線下5分左右尋找合適的學(xué)校填報志愿。第六步志愿順序的安排湖南實行的是平行志愿，采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。在平行志愿的規(guī)則下，不再有學(xué)校調(diào)劑選項，5個學(xué)校平行志愿，如何安排才合理，怎樣避免掉檔?湖南采取的是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的平行志愿規(guī)則，也就是說，在5個平行志愿中，按志愿順序檢索，只要有任何一個志愿

14、滿足了投檔條件就能投檔。這樣一來，如果5個平行志愿沒有一個滿足投檔條件，就會面臨掉檔。因此，我們在安排志愿的順序的時候要考慮兩個問題。第一是要按學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)從高到低的原則安排志愿順序，讓高考分?jǐn)?shù)盡量發(fā)揮最大價值。第二是要按一定梯度安排志愿層次，避免掉檔情況的發(fā)生專業(yè)咨詢師在安排志愿梯度時每個志愿之間會拉開3-分5的距離。一般建議如果不是在專業(yè)高考咨詢師指導(dǎo)的情況下，在選擇學(xué)校梯度時拉開8-1分0的梯度。為了保險，每個考生在安排志愿的時候還應(yīng)該考慮在自己分?jǐn)?shù)相應(yīng)批次的下一個批次填滿志愿，以確保在萬一掉檔的情況下，在下一個批次還有學(xué)校可以錄取。一般不建議萬一掉檔的情況下把機會都放在征集志愿錄取。一

15、是因為征求志愿要么學(xué)校分?jǐn)?shù)超高，要么學(xué)校偏遠，專業(yè)生僻，很少有人報考。注意事項：避開誤區(qū)，從容填報志愿經(jīng)驗的缺乏，政策理解的偏差，使一些考生和家長在志愿填報過程中出現(xiàn)了一些錯誤，也造成了難以彌補的損失。為了幫助大家更加輕松地填報志愿，中教君整理了一些常見誤區(qū)，希望各位考生和家長能夠注意，從而順利完成志愿填報。誤區(qū)1：過多的家長意志對策：考入什么樣的學(xué)校，上什么專業(yè)，將來從事什么樣的工作，都是孩子自己的事情，上大學(xué)的是孩子，而不是父母如果父母給報的專業(yè)他不喜歡，甚至一點興趣都沒有，將來上大學(xué)就會造成一個被動狀態(tài)。誤區(qū)2：不仔細(xì)看招生章程對策：按照教育部的有關(guān)規(guī)定，招生章程主要內(nèi)容包括：高校全稱、校址、層次、辦學(xué)類型，在有關(guān)?。▍^(qū)、市）分專業(yè)招生人數(shù)及有關(guān)說明，專業(yè)培養(yǎng)對外語（課程）的要求，經(jīng)批準(zhǔn)的招收男女生比例等，可見招生簡章里面的信息介紹很關(guān)鍵，不可輕易忽視。誤區(qū)3：全部填報熱門專業(yè)對策：熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高，競爭激烈，如果成績不太