部編人教版七年級語文下冊第一、二單元測試卷含答案

1、部編人教版七年級語文下冊第一、二單元測試卷含答案一、注重積累(20分)1.讀下面這首詩，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)閱讀是現(xiàn)代社會終身學(xué)習(xí)的需求，它的好處婦r皆知。閱讀既可以陶冶情操，又能夠提升情懷；閱讀既可以增長見識，又能夠提升閱歷。掬一抔閑暇，品一杯清茗，讀一卷好書，yu然、愜意。我們徜徉在書海中，漸漸成長，學(xué)會為人處事，做一名謙謙君子，而不要飛揚跋扈，鋒mng畢露。終身閱讀，是我們至死不xi的追求。2、古詩文默寫（12分）“這大半年學(xué)習(xí)的初中古詩文陶冶了我的情懷。我和孔子對話：用什么來回報恩德？“，”讓我明白了正直和報恩的重要性；我和郭茂倩探討樂府詩，“，”一句讓我領(lǐng)略了花木蘭戰(zhàn)場上

2、的英勇矯健；我與韓愈漫步于晚春時節(jié)，他看到花木仿佛知曉春將逝去，脫口而出：，”，這是詩人特別珍惜春光爭芳斗艷，盡情舒展生命的本色；讀王灣的次北固山下“，”讓我感受到新舊事物時序的交替；我與北宋蘇舜欽相遇淮中犢頭，他高聲吟誦“，”，我看到了詩人悠閑、從容、超然物外的心境和風(fēng)度；我拜訪陸游，他給我描繪了一幅南宋農(nóng)村風(fēng)俗畫：“，”。3、寫出下列句中加點詞的意思。(4分)(1)風(fēng)悲日曛(2)即更刮目相待(3)愿馳千里足(4)徐以杓酌油瀝之二、我愛閱讀（47分）（一）走進(jìn)古今名著（29分）4、填寫思維導(dǎo)圖（6分）夫妻：A駱駝祥子人物關(guān)系：祥子人物形象戀人;小福子同行：二強(qiáng)子、老馬主雇：曹先生曹太太最初的

3、祥子后來的祥子淳樸善良自尊自強(qiáng)勤勞節(jié)儉老實健壯麻木不仁偷奸?；珺重要情節(jié)貪圖享受一起：自由洋車夫，買新車一落：憲兵抓去當(dāng)壯丁二起;賣駱駝，準(zhǔn)備買車二落;被孫偵探搜去積蓄三起;虎妞低價買了二強(qiáng)子的車三落：置辦虎妞喪事，賣了車精神向上C.自甘墮落海底兩萬里填表（分）故事起源主要人物1866年，有人在海上見到了“獨角鯨，阿羅納克斯和他的仆人以及尼德.蘭落水被海怪所救。阿龍納斯、D、尼德.蘭、康塞爾行走的線路及相關(guān)情節(jié)太平洋印度洋E地中海大西洋南極珊瑚島安葬因傷而死的船員?？慈粘?船長勇救采珠人。尼德.蘭擊殺儒艮?？吹搅嗽S多遇難的船只。參觀亞特蘭蒂斯。看南極特有的美。四人在船上與哪些動物進(jìn)行了搏斗過程

4、1.在印度洋采珠場，為救可憐的采珠人，和鯊魚搏斗。2.遇到儒艮(人魚)，尼德.蘭和一些水手坐小艇去捕殺儒艮。3.和巨型章魚殊死搏斗。4.遇到長香鯨和抹香鯨。結(jié)果取得了勝利。補充了糧食。F。船長開著諾第留斯號沖向抹香鯨，殺死成群的抹香鯨。故事結(jié)局他們設(shè)法逃走，重回陸地，這個海底秘密公之于眾。5、批注精彩文段（11分）（一）回到車廠，他懊睡了兩天。決不想上曹宅去了，連個信兒也不必送，曹先生救不了樣子的命。睡了兩天祥子為何“懊睡”？（2分）答:。他把車?yán)鋈?，心中完全是塊空白，不再想什么，不再希望什么，只為肚子才出來受罪，肚子飽了就去睡，還用想什么呢，還用希望什么呢？看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子

5、旁邊等著吃點皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。將就著活下去是一切，什么也無須乎想了。人把自己從野獸中提拔出，可是到現(xiàn)在人還把自己的同類驅(qū)逐到野獸里去。祥子還在那文化之域，可是變成了走獸。一點也不是他自己的過錯。他停止住思想，所以就是殺了人，他也不負(fù)什么責(zé)任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下墜，墜入那無底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因為他沒了心，他的請從孫偵探、車夫老馬、虎妞三個人物中選取其一，談?wù)勊ㄋ┰跇幼訌摹叭恕钡健白攉F”這過程中產(chǎn)生了怎樣的影響。（3分）心被人家摘了去。他只剩下那個高大的肉架子，等著清爛，預(yù)備著到亂死崗子去。駱駝

6、祥子（二）這時候，我聽到相當(dāng)響的嘯聲，我曉得船上儲水池盛滿水了，諾第留斯號潛入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天，一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜，丟開這只神奇的諾第留斯號，使我的海底研究不能完成！這樣離開這海洋，像我喜歡說的，這樣離開“我的大西洋”，并沒有觀察它的最深水層，并沒有從它取得印度洋和太平“一方面想走，恢復(fù)我的自由，另一方面又惋惜?！睘槭裁磿械酵锵?？（3分）洋曾給我揭露的秘密！我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了，我的夢正在最美好的時候就被打斷了！多少苦悶的時間就這樣過去，有時看見自己跟同伴們安全逃

7、在陸地上，有時又不顧自己的理性，希望有意外的機(jī)會，阻止尼德蘭的計劃實現(xiàn)！我兩次到客廳中去。我要看羅盤。我要看諾第留斯號的方向是不是接近或離開海岸。不，在人物刻畫上，選文主要運用了什么方法？有什么作用？（3分）諾第留斯號總是在葡萄牙沿岸海水中行駛。它沿著大西洋海岸向北開行。所以，這時候必須打定主意，準(zhǔn)備逃走。我的行李并不重，只有我的筆記，沒有什么別的了。至于尼摩船長，我心中問，他對于我們的逃走將怎樣想，使他心中有怎樣的苦惱，或者使他有多少的損害，以及當(dāng)逃走或被發(fā)覺或不成功的兩種情況下，他將怎么辦！當(dāng)然我沒有什么可以埋怨他，與此相反，待客的態(tài)度，從沒有像他那么坦白真誠。我離開他，我不能說是忘恩負(fù)義

8、。沒有什么誓言把我們跟他束縛在一起。他相信把我們永遠(yuǎn)拉在他身邊的，只是客觀環(huán)境的力量，而不是我們的約言。但他的這種公然承認(rèn)，永遠(yuǎn)把我們留在船上作囚人的想法，正能說明所有我們的逃走企圖都是合理的。我自從在桑多林島附近跟船長會見以來，就沒有再看見他。在我們出走之前，是不是有機(jī)會使我再見他一面呢？我同時又想見他，又怕見他，我注意聽，我是不是可以聽到他在隔壁的房中走動呢。沒有什么聲響傳到我的“怕見他”照應(yīng)前文：我要躲開船長，使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。耳邊來。海底兩萬里6、品味整段文本（12分）一個令人難以置信的夜晚阿尼娜十歲的時候，半夜醒來也能自己從房間走到廁所。因為她房間的門經(jīng)常留著一條縫,

9、這樣過道里的夜燈就能夠照著她經(jīng)過電話架來到廁所。一天晚上，阿尼娜去廁所的時候,好像聽到了一種靜靜的嘶嘶聲。因為她正半睡半醒,所以沒去理會它。那個聲音像是來自很遙遠(yuǎn)的地方。阿尼娜直到上完廁所回房間時,才發(fā)現(xiàn)聲音來自何方。在電話架下面，一大堆舊報紙和雜志慢慢移動起來。這就是聲音的來源。突然，舊報紙和雜志從桌子上散落下來向左,向右，向前,向后地板上到處都是報紙和雜志。阿尼娜筒直不敢相信自己的眼睛，她看到一只鱷魚從電話架底下鉆了出來,鼻子里發(fā)出哼哼的聲音。阿尼娜一下子愣住了。她睜大了眼睛,看著圖片上的鱷魚從報紙里爬了出來，并慢慢地環(huán)顧屋子四周。那只鱷魚看起來像是剛從水里出來,因為它全身還是濕淋淋的。鱷

10、魚經(jīng)過的地方，地毯都濕透了。鱷魚來回擺動著它的頭,發(fā)出一種響亮的嘶嘶聲。阿尼娜使勁咽了一下口水，目光落在鱷魚的長鼻子和一長排可怕的牙齒上。鱷魚仍然前后擺動著尾巴。阿尼娜以前在動物雜志上讀到過鱷魚擺動尾巴拍打水面,表示它要逃跑或者攻擊敵人。阿尼娜的目光落在她腳邊的動物雜志最后一期上,她再一次被震驚了。原來的雜志封面上是一幅圖片,畫的是一只大鱷魚在河岸邊爬?，F(xiàn)在那里的鱷魚消失了!阿尼娜彎腰撿起雜志。這時,鱷魚搖擺著尾巴,打碎了地板上裝著向日葵的花瓶，向日葵散落得到處都是。阿尼娜快速跑回自己的臥室。她“砰”的一聲把門關(guān)上，把她的床推到門后。她用床頂著門,使自己遠(yuǎn)離鱷魚，保持安全。慢慢放松下來之后，她

11、吐出了一口氣。但是,緊接著她就猶豫了?；蛟S那只野獸僅僅是餓了吧?如果要讓鱷魚離開是不是必須給它些吃的呢?阿尼娜又看了一眼動物雜志，她想:如果鱷魚可以從圖片里爬出來，那么其他的動物或許也可以。阿尼娜匆匆地翻著雜志,她看到一張站在沼澤中火烈鳥的圖片，她停了下來。正合適，她想這群火烈鳥看起來像是鱷魚的生日蛋糕。突然一聲巨響，野魚用尾巴把門打裂了。阿尼娜趕緊將火烈鳥的圖片舉到門上的洞口處，大聲喊道:“從沼澤中出來!啾!啾!”她將雜志從洞口扔到過道里，拍著手大喊著，尖叫著。阿尼娜不敢相信接下來發(fā)生的一切。整個過道里突然站滿了火烈鳥，它們尖叫著，瘋狂地拍打著翅膀到處亂跑。阿尼娜看到到一只火烈鳥用嘴叼著一一

12、枝向日葵,還有一只正用爪子抓著她媽媽的帽子。鱷魚咬住了一只火烈鳥,幾口就把它吞了下去，然后開始追逐那只嘴里叼著向日葵的火烈鳥。D余觀夫木蘭從軍之事因益信長而益精兩只火烈鳥下肚之后，鱷魚看起來像是吃飽了，它愜意地躺在過道中間?？粗{魚閉上眼睛不再動彈了，阿尼娜輕輕地打開門,悄悄地溜進(jìn)過道。她把空的雜志封面放到鱷魚面前。“請.她低聲說，“請回家吧。”她悄悄地回到臥室，從門上的洞口往外看著。她看到鱷魚回到雜志封面上去了。“然后,她小心翼翼地進(jìn)了客廳?；鹆银B有的擠在沙發(fā)周圍，有的站在電視上。阿尼娜翻開雜志中空白的一頁。謝謝你們，”她說，非常感謝你們，你們現(xiàn)在可以回到沼澤地去了?！钡诙煸绯?阿尼娜艱難

13、地向她的父母解釋地毯上的濕點和門上的裂縫是怎么回事。阿尼娜不確定關(guān)于鱷魚的事情是不是真的,盡管她媽媽的帽子已經(jīng)找不著了。（有刪改）（1）按故事發(fā)生的順序，為下面的句子排列順序。（2分）阿尼娜看到了鱷魚。鱷魚吃掉兩只火烈鳥。阿尼娜努力向父母解釋地毯上的濕點和門上的裂縫。阿尼娜開始走向廁所。阿尼娜跑回臥室,“砰的聲關(guān)上門。（2）雜志給阿尼娜提供了哪些幫助?請根據(jù)文意分條回答。（4分）（3）阿尼娜是一個怎樣的人?請運用文中的材料進(jìn)行簡要分析。（3分）（3（4）作者沒有說阿尼娜的冒險經(jīng)歷是否完全是一個夢。請選擇下面的任意一題回答。分）A.給出一條它可能是一個夢的證據(jù)。B.給出一條它可能不是一個夢的證據(jù)

14、。我選（）（二）、欣賞文言經(jīng)典（18分）7、【一】讀詩歌，完成下列各題。（4分）夜泊錢塘（4分）（明）茅坤江行日已暮，何處可維舟？樹里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋。離心迸落葉，鄉(xiāng)夢入寒流。酒市哪從問，微吟寄短愁。.詩中頷聯(lián)借用“”與“”意象，渲染了孤獨凄涼的氛圍。（2分）.詩歌表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？請結(jié)合詩句作簡要分析。（2分）【二】文段閱讀(14分)【甲】木蘭詩略因木【乙】木蘭者，古時一民間女子也。少習(xí)騎，長而益精。值可汗點兵，其父名在軍書，與同里諸少年皆次當(dāng)行。其父以老病不能行。蘭乃易男裝，市鞍馬，代父從軍，溯黃河，度黑山，轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年，數(shù)建奇功。嘻！男子可為之事女子未必不可為，余觀夫木蘭

15、從軍之事因益信。8、解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)對鏡帖花黃帖：(2)安能辨我是雄雌安：(3)值可汗點兵值：(4)木蘭乃易男裝易：9、下列加點詞的意義或用法不相同的一項是()(2分)A與同里諸少年皆次當(dāng)行火伴皆驚忙B余觀夫木蘭從軍之事因益信夫君子之行C少習(xí)騎，長而益精少時，一狼徑去10、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)余觀夫木蘭從軍之事因益信。11、【乙】文中與【甲】文“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”一句相類似，點明文章主題的句子是：。(2分)12、【甲】文中木蘭歸家穿女裝的片段與【乙】文中木蘭“易男裝”的片段，分別側(cè)重于表現(xiàn)木蘭怎樣的性格特征？【甲】【乙

16、】兩文在寫法（表達(dá)方式）上有什么相同點？(4分)三、妙筆生花（30分）（卷面書寫3分）13、閱讀下面的文字，完成作文。(30分)大千世界，色彩繽紛，引人遐想。在我們的心底，總有一個聲音我真想：單純，樂觀，堅強(qiáng)；享受成功的喜悅，體會真摯的情誼，品嘗幸福的滋味；和往事輕輕揮手，走向詩意的遠(yuǎn)方請以“我真想_”為題，寫一篇文章。要求：把題目補充完整；有真情實感，不得套寫抄襲；用現(xiàn)行規(guī)范的漢語言文字表達(dá)；不少于500字(寫成詩歌不少于30行)；文章中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。答案1、婦孺皆知悠然鋒芒畢露至死不懈2、以直報怨，以德報德萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛海日生殘夜，江

17、春入舊年晚泊孤舟古祠下，滿川風(fēng)雨看潮生簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存3、昏暗重新、另外希望下滴4、A虎妞B自暴自棄C不甘失敗D尼摩船長E紅海F犧牲了一名船員，最后取得了勝利。5、因為小福子死了。小福子的死讓祥子在昏昏沉沉中開始了反思，他堅守的人生信念崩塌了，從這以后變成了另外一個人孫偵探:孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長，他騙走了祥子的錢，祥子生計成了問題，祥子買車的希望又一次成了泡影，因而只好重新回去拉車?；㈡?虎妞是造成祥子悲劇的主要原因，從裝懷孕騙婚到變態(tài)的情欲最后難產(chǎn)死亡，她的死迫使祥子賣了自己的車給她辦喪，祥子的生活又一次跌倒谷底。這對祥子的打擊是一-步步的加深，也是祥子從“人”到“走獸

18、”的主要影響人物。車夫老馬:老馬和他孫子的悲慘遭遇預(yù)示著祥子的未來，把祥子的希望給打破了，讓祥子認(rèn)清了現(xiàn)實，想到未來的自己，慢慢地心里失去希望?！拔摇蓖锵且驗?不能留在諾第留斯號上,在海底穿梭，以進(jìn)行生物研究;不能和尼摩船長一起在海底游玩，觀賞美麗的海底。但“我”又畢竟是以囚徒的身份來到這里，所以希望離開。心理描寫，揭示了“我”計劃從諾第留斯號逃走時的矛盾心理。6、（1）（2）告訴阿尼娜鱷魚來自哪里;告訴阿尼娜，鱷魚搖動尾巴的時候說明它要進(jìn)行攻擊;給阿尼娜提供了火烈鳥;幫阿尼娜把鱷魚和火烈鳥送回雜志。（3）勇敢:發(fā)現(xiàn)鱷魚要進(jìn)行攻擊時，她跑回臥室，用床頂著門。機(jī)智:當(dāng)鱷魚把門打裂時，她能從雜志里喚出火烈鳥。善于學(xué)習(xí)和運用:能把書上學(xué)到的知識在生活中靈活運用，比如，觀察到鱷魚擺動尾巴就知道它將進(jìn)攻。（4）提示:選(1),需要找出“事情發(fā)生在夜里，阿尼娜正處于半睡的狀態(tài)”，或根據(jù)自己的生活經(jīng)驗判斷出“雜志不可能變出生命”等。選