【部編版語(yǔ)文】-6年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷（四）（含答案）

1、 21世紀(jì)教育網(wǎng) 精品試卷第 PAGE 2 頁(yè) （共 NUMPAGES 2 頁(yè)）部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試題附答案一、生字積累吧。（14分）1. 天氣zo 糕急了，海邊jin 起的浪花拍打著沙灘。屋里的燈還沒(méi)x 滅，讓桑n ji 心的不只是漁夫還有他的女鄰居。她的日子真難o 呀。2. 在j 離圍ln 十幾米的地方發(fā)生了bo 炸，tn 起的濃煙沖向天空。3.親q 家的哥哥拿著皮bin 就像草原上的英雄，這不，又教小朋友們摔起jio 來(lái)。看他那sh 練的動(dòng)作還真像那么回事。二、詞語(yǔ)大本營(yíng)。（18分） 1. 畫出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并正確的寫在后面的括號(hào)里。（6分）(1)宇宙之迷 化為無(wú)有 斑點(diǎn)

2、破綻 （ ）（2）別出心栽 滄海一粟 風(fēng)靡 起原 （ ）（3）大步留星 規(guī)模弘偉 二氧化碳 神秘 （ ）（4）前功盡棄 黑虎陶心 不知疲倦 狀士 （ ） 2. 請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）御 卸（1）為了（ ）北方敵人的入侵，我們古人修建了長(zhǎng)城。（2）這件事李磊有不可（ ）的責(zé)任。燥 躁 （3）毛超脾氣（ ），做事經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。（4）北方的春天天氣（ ），因此有春雨貴如油之說(shuō)。3. 補(bǔ)充成語(yǔ)，并選擇其中兩個(gè)說(shuō)一句話。（6分）勢(shì)不可（ ） 洶（ ）澎湃 心驚（ ）跳 忐忑（ ）安自（ ）自受 指手（ ）腳 不（ ）思索 攜（ ）扶弱 寫話： 4.詞語(yǔ)解碼。（2分）（1）移舟泊煙

3、渚。 （ ）（2）明月別枝驚鵲。 （ ）三、句子斗秀場(chǎng)。（12分）1.補(bǔ)充句子。（4分）（1）卷地風(fēng)來(lái)忽吹散， 。（2）野曠天低樹， 。（3）勝日尋芳泗水濱， 。（4）鞠躬盡瘁， 。諸葛亮2.按要求寫句子。（4分）（1）馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。（照樣子，寫一個(gè)比句句）（2）我是親友之間交往的禮品，我是婚禮上的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（照樣子，寫一個(gè)排比句）3.寫一個(gè)你對(duì)某一件事情入迷的場(chǎng)景。（4分）四、課文閱讀吧。（12分）1. 課文著重寫了開國(guó)大典的四個(gè)場(chǎng)面，分別是：宣讀公告、 、_ 、_ 。（3分） 2.甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣饎?dòng)

4、著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲子們才能演奏出來(lái)的?。?）“此時(shí)”是指 的時(shí)候。（2分）（2）用“靈泉一般”形容 。（2分）（3）從“我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這句話中看到了作者對(duì)草蟲 的感情。（2分）3. 在柏林的最后寫道：“車廂里一片寂靜，靜得可怕。”這是怎么回事呢？（3分）五、課外閱讀軒。（14分）莊重的乞討莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見過(guò)乞討者的莊重嗎?那天，我乘20路電車，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝重。不一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)。現(xiàn)在生活發(fā)生

5、點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂(lè)，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快?！?說(shuō)完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了，日本的北國(guó)之春又博得乘客們的點(diǎn)稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏。杜鵑圓舞曲、溜冰圓舞曲和采茶調(diào)優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺(jué)到了某種需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平，

6、顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了，他高興地對(duì)大家說(shuō)，我最后為大家吹奏一首一路平安。悠揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作，說(shuō)出一句“愿這位孩子健康成長(zhǎng)，一生平安”的話，聽得大人們面露喜色。不知是音樂(lè)的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。 此情此景讓我振奮，面對(duì)生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他?我快步地下了車，覺(jué)得人行道比

7、過(guò)去寬敞得多了。1“這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動(dòng)作”這一句中“居然”的意思是 ，作者有這樣的感受是因?yàn)開，“這一切”是指 _。（3分）2. “我快步下車，覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞得多了?！弊髡邽槭裁磿?huì)有這樣的感受?（3分）3.文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人?（4分）4.從這個(gè)故事中，你懂得了什么？（4分）六、開心作文屋。（30分）根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，創(chuàng)編一個(gè)故事。環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來(lái)人往的街頭人物：充滿愛心的少年陸天 流浪狗多朵朵參考答案：一、1. 糟 濺 熄 娜 揪 熬 2. 距 欄 爆 騰 3.戚 鞭 跤 熟二、1. 1. （1）迷（謎） 無(wú)（烏）（2）栽（裁） 原（源）（3）留（流）弘（宏）（4）陶（掏）狀（壯）2. 抵御 推卸 急躁 干燥 3. 當(dāng) 涌 肉 不 作 畫 假 老 寫話：略。4.（1）水中小塊的陸地 （2）橫斜突兀的樹枝三、1.（1）望湖樓下水如天 （2）江清月近人 （3）無(wú)邊光景一時(shí)新（4）死而后已 2.略。3.略。四、1.升國(guó)旗 閱兵 游行 2.（1）聽到甲蟲們鳴叫的時(shí)候。（2）甲蟲發(fā)出的動(dòng)聽的音韻。（3）贊美與熱愛3.人們被兩位老人的悲慘遭遇震驚、感動(dòng)了，或許他們也在沉靜地思考，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人們生活的破壞已經(jīng)深入到普通的家庭了，戰(zhàn)爭(zhēng)到底有什么意義？五、1.想不到 作者沒(méi)想到這位失明的乞討者能知曉孩子給他錢 小男孩把數(shù)枚硬幣遞到