高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)第1部分專題2第4講“表意不明”與“不合邏輯”教案新人教版

1、“表意不明”與“不合邏輯”表意不明就是句子表達(dá)的意思不清楚、不明白。主要有兩種情況：一是指代不明，二是有歧義。常見(jiàn)病因典例剖析1.(2017山東卷)這位前方記1.指代不明。如：不幾天，劉備率領(lǐng)大軍到了零陵。零陵太守劉度派大將邢道榮和他的兒子引兵出戰(zhàn)。辨析：“他”是指“劉度”，還是指“邢道榮”，指代不明。者采訪到的專家表示，C919的試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)大型商用飛機(jī)的研制已經(jīng)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。辨析：2.對(duì)象不明。如：孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興。辨析：“一來(lái)到這里就有說(shuō)有笑，十分高興”既可以看作2.(2014山東卷)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個(gè)

2、性格開(kāi)朗外向、不拘小節(jié)的人。承前省略主語(yǔ)“孩子們”的謂語(yǔ)，也可以指李大伯的行為。辨析：3.修飾兩可造成歧義。如：三個(gè)廠的領(lǐng)導(dǎo)聚集在一起對(duì)這一突如其來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行3.(2015江蘇卷)今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70了認(rèn)真的研究，最后決定暫緩召開(kāi)新產(chǎn)品的新聞發(fā)布會(huì)。周年，有近30個(gè)國(guó)家和國(guó)際組辨析：句中的“三個(gè)”可以理解為修飾“廠”，則有“三個(gè)廠”的意思；也可以理解為修飾“領(lǐng)導(dǎo)”，則有“一個(gè)廠的三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”的意思。此處屬修飾兩可造成歧義?？椀念I(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場(chǎng)舉行的閱兵式。辨析：4.多義詞(短語(yǔ))造成歧義。由于句中某個(gè)詞或短語(yǔ)是多義的而使句子意思可能有多種解釋，即詞義兩可。如：許多歐洲國(guó)家

3、看不上全美職業(yè)籃球賽。辨析：“看不上”有兩種解釋：一是“看不到”，二是“看不起”。5.多音帶來(lái)多種理解。句中某個(gè)字是多音字，在書面表達(dá)時(shí)可能有歧義(口頭表達(dá)時(shí)不一定出現(xiàn))。如：這個(gè)人好說(shuō)話。辨析：“好”可讀成“ho”，也可讀成“ho”，讀音不同，表意不同。6.停頓不明。句子中停頓的地方不同，會(huì)引起意義上的差4.他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。辨析：5.到2016年底，小王還貸款一萬(wàn)元。辨析：6.(2012山東卷)日本在野黨別，造成歧義。句子中不該停頓的地方停頓了(加了標(biāo)點(diǎn)符強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣“口無(wú)遮號(hào))，也可能使句子產(chǎn)生歧義。攔”、公開(kāi)談及政府去年入市如：本

4、月3日和10日下午，參加“高新技術(shù)科技會(huì)”的代干預(yù)日元具體匯率的行為是極表視察了高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新建的生態(tài)工業(yè)園。辨析：停頓不明?！?日和10日下午”可停頓為“3日和10日/下午”和“3日/和10日下午”。7.詞性不同帶來(lái)多種理解。句子中某個(gè)字詞可以作多個(gè)詞性處理，那么可能產(chǎn)生歧義，即詞性兩可。如：這個(gè)糧店的大米保管沒(méi)有問(wèn)題。辨析：“保管”既可以理解為名詞，指?jìng)}庫(kù)糧店的保藏和管理工作；也可以理解成動(dòng)詞，作“完全有把握，擔(dān)?！辈回?fù)責(zé)任的。辨析：7.他瞞著董事長(zhǎng)和總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分給了急需救濟(jì)的公司職工。辨析：解釋。答案：1.表意不明?！斑@位”，可以指前方記者，也可以指專家。2“是個(gè)性格開(kāi)朗外向

5、、不拘小節(jié)的人”，到底是他生活中的狀態(tài)還是銀幕上的形象，對(duì)象不明造成歧義。3此句中的“近30個(gè)”可以理解為修飾“國(guó)家和國(guó)際組織”，也可以理解為修飾“領(lǐng)導(dǎo)人”，屬修飾兩可造成歧義?！敖衲?月9日是周年”搭配不當(dāng)，應(yīng)在其后加“紀(jì)念日”。4句中“批評(píng)的人”概念不明確，既可以指“文章所批評(píng)的人”，也可以指“批評(píng)他這篇文章的人”。5“還”讀“hi”，作副詞，意為“仍”；讀“hun”，作動(dòng)詞，意為“歸還”。6停頓位置不明，造成表意不明?！叭毡驹谝包h強(qiáng)烈指責(zé)/財(cái)務(wù)大臣的行為是極不負(fù)責(zé)任的”，這種停頓的意思是財(cái)務(wù)大臣的行為極不負(fù)責(zé)任，日本在野黨對(duì)此強(qiáng)烈指責(zé)；“日本在野黨的行為/是極不負(fù)責(zé)任的”，這種停頓的意思

6、是日本在野黨的行為極不負(fù)責(zé)任。7“和”詞性不明，既可以理解為連詞，句意為“他瞞著董事長(zhǎng)和總經(jīng)理兩個(gè)人，自己去做某種事”；也可理解為介詞，句意為“他瞞著董事長(zhǎng)，跟總經(jīng)理一起做某種事”。即時(shí)訓(xùn)練請(qǐng)辨析下面句子的語(yǔ)病。1著名航天專家梁?jiǎn)⒊恿核级Y做夢(mèng)也沒(méi)想到自己會(huì)在70大壽剛過(guò)不久，在一個(gè)陽(yáng)光照耀的正午失足跌入6米深的井里。辨析：2中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字一書以近200個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字為對(duì)象，除了從語(yǔ)音的正誤方面作出判斷外，還注重對(duì)讀錯(cuò)的原因進(jìn)行分析。辨析：3農(nóng)業(yè)部25日表示，康菲公司提供的10億元將用于解決河北省和遼寧省部分區(qū)縣養(yǎng)殖生物以及渤海天然漁業(yè)資源損害賠償、補(bǔ)償問(wèn)題，地方政府部門將組織做好

7、資金發(fā)放工作。辨析：4上海某中學(xué)為強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，專門開(kāi)設(shè)展臺(tái)，展出了十多個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型。辨析：5今天老師又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了自己，但我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力。辨析：6他在床上躺了整整一天，一直在思考這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在他終于想起來(lái)了。辨析：7他今天剛買的這輛自行車沒(méi)有鎖。辨析：答案：1.表意不明，“著名航天專家”是“梁?jiǎn)⒊钡亩ㄕZ(yǔ)還是“梁思禮”的定語(yǔ)，不明確?？蓪ⅰ爸教鞂＜伊?jiǎn)⒊恿核级Y”改為“著名航天專家梁思禮是梁?jiǎn)⒊樱薄?表意不明，“近200個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字”有歧義，是“近200個(gè)字”最易讀錯(cuò)，還是“近200個(gè)中國(guó)人”最易讀錯(cuò)，并不明確?？蓪ⅰ敖?00個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字”

8、改為“中國(guó)人最易讀錯(cuò)的近200個(gè)字”?！?河北省和遼寧省部分區(qū)縣”停頓不確定導(dǎo)致表意不明，有歧義。應(yīng)改為“河北和遼寧兩省的部分區(qū)縣”?！?。4表意不明，十多個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型”有歧義，既可以理解為“學(xué)生制作的十多個(gè)飛機(jī)模型”，又可以理解為“由十多個(gè)學(xué)生制作完成的飛機(jī)模型”可將“十多個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型”改為“十多個(gè)飛機(jī)模型，都是學(xué)生制作的”5“自己”指代不明，是指“老師”還是指“我”不清楚，應(yīng)將“自己”改為“我”。6“想起來(lái)”多義造成歧義，既可以指“想起床”，也可以指“想起了問(wèn)題的答案”。7詞性不同帶來(lái)多種理解造成歧義?！版i”可以是動(dòng)詞，表示沒(méi)上鎖；也可以是名詞，表示還沒(méi)配備鎖。不合邏輯是指句

9、子結(jié)構(gòu)完整，搭配合理，在語(yǔ)法方面正確，但不符合概念、判斷、推理等形式邏輯或事理邏輯。因此，這類句子具有較大的迷惑性。答案：1.并列不當(dāng)，“華美的唱腔”也屬“技巧”。2概念混亂，“導(dǎo)游地圖”不屬于“工藝品”，可刪掉“導(dǎo)游地圖”。，3不合邏輯“在運(yùn)營(yíng)成本上是其他同級(jí)別機(jī)型的1.3至2倍”是劣勢(shì)，而不是“優(yōu)勢(shì)”。4否定失當(dāng)，“禁止”和“不得”，保留一個(gè)即可。5強(qiáng)加因果?！岸加蟹e極的思想傾向”屬思想性，“文筆清晰，耐人咀嚼”屬藝術(shù)性，前“因”并不能產(chǎn)生后“果”。6不合邏輯“留學(xué)生吟誦社”不屬于“朗誦愛(ài)好者”，可在“留學(xué)生吟誦社”后加“的成員”。7“低一倍多”有誤，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語(yǔ)時(shí)不

10、能用倍數(shù)表示。即時(shí)訓(xùn)練請(qǐng)辨析下面句子的語(yǔ)病。1對(duì)于這種不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給予嚴(yán)厲打擊。辨析：2由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇蔡文姬定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練之中。辨析：3老年人購(gòu)買保健品上當(dāng)受騙的事屢見(jiàn)不鮮，所以不法分子利用老年人注重養(yǎng)生的心態(tài)變著花樣設(shè)套，這不僅使老年人經(jīng)濟(jì)受到損失，而且還危害其身體健康。辨析：4“神舟號(hào)”飛船發(fā)射成功，誰(shuí)能否認(rèn)中國(guó)沒(méi)有進(jìn)入國(guó)際載人航天技術(shù)領(lǐng)域的能力？辨析：5資料顯示，中國(guó)新生嬰兒平均在1周歲到1歲半期間開(kāi)始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀時(shí)，多數(shù)父母已經(jīng)不給新生兒接受亂用抗生素藥物的治療理念。辨析：6某網(wǎng)站就居民關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題和收入分配、居民住房、社會(huì)治安等展開(kāi)調(diào)查，結(jié)果顯示，“收入分配”以82.48%的關(guān)注度高居榜首。辨析：答案：1.不合事理，試想誰(shuí)會(huì)“不擇手段”地“仿造偽劣產(chǎn)品”呢？應(yīng)將“偽造”改為“制造”，或?qū)ⅰ皞瘟印备臑椤皟?yōu)質(zhì)”。2自相矛盾?！叭涨啊币馑际恰扒皫滋臁保硎緯r(shí)間已經(jīng)過(guò)去；而“正在中”表示行為仍在進(jìn)行中，時(shí)態(tài)矛盾，二者不能連用。，3從“所以”看，該復(fù)句是因果關(guān)系，但從邏輯的角度分析“變著花樣設(shè)套”的原因應(yīng)是“老年人注重養(yǎng)生”，而不是“老年人購(gòu)買保健品上當(dāng)受