部編版四年級小學(xué)語文上冊期中試題

1、部編版四年級小學(xué)語文上冊期中試題（時(shí)間：90分鐘）班級：_姓名：_一、填空題。（共30分）1.朗讀下面五個(gè)感嘆句，應(yīng)該用怎樣的語速語氣？歡快而熱烈緩慢而陶醉1.人們歡呼著：“周總理來了！”_2.清清的水，潑啊，灑??！_3.周總理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么開心！_4.多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！_5.多么令人難忘啊，1961年的潑水節(jié)！_2.生字變一變。加偏旁，變成新字再組詞。首_車_發(fā)_交_換偏旁，變成新字再組詞。紛_屋_霜_涼_減偏旁，變成新字再組詞。城_閉_海_領(lǐng)_3.在括號(hào)里填上合適的量詞。?？|艘番片層株支摞一_畫報(bào)一_石子一_帆船一_話語一_草灘一_微云一_歌曲一_柳樹一_漣漪4

2、.選一選，填一填。(填序號(hào))東西南北下午放學(xué)，面向太陽，前面是_，后面是_，左面是_，右面是_。1/55.依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛）垮臺(tái)_迅速_祖國_紐帶_仿佛_6.照樣子，認(rèn)一認(rèn)，填一填。他花媽你亻草_妹們蓮奶7.讀拼音，寫詞語。lzhngshbnbshoshuni_8.給生字選擇正確的讀音。紙_（zzh）是_（ssh）蓮_（linln）里_（nl）9.讀一讀，連一連。淹沒_房屋沖毀_百姓傷害_猛獸驅(qū)趕_田地吸取_教訓(xùn)10.看拼音，寫詞語。yuyznghjndun_dngynghuynshnjin_zoshang_fpng_tuzh_二、綜合練習(xí)題。（共3

3、0分）1.根據(jù)拼音書寫，要注意行款整齊?！皊hnwyhny，dnij。yndolepqli，gnshngq，zudosyngd?！?.讀一讀，寫一寫。2/5籠罩簇?fù)響K白吹噓探險(xiǎn)喧嚷輝煌祈禱3.讀一讀，照樣子寫一寫。梗概圈養(yǎng)畏懼桅桿荒島簡陋野蠻教化救援痕跡4.用鋼筆描紅。嫂棚衰掙5.將下面的字正確、端正、整潔地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。峻和難附顯勢昌眾意慧蓄景團(tuán)國匠司6.抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！7.用鋼筆描紅。奴駐蔽犁鐮洽8.看圖寫話。看圖想一想，發(fā)生了什么事情？小花貓把傘給了誰？快把你想的寫下來吧！3/59.讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿蒙眬咨詢勞苦陳設(shè)簡樸10.照樣子寫句子。例：風(fēng)

4、吹跑了妹妹的圓帽子。風(fēng)拿了妹妹的圓帽子，當(dāng)作鐵環(huán)滾走了。小鳥在樹上叫著。小草從土里長出來了。三、閱讀理解題。（共20分）1.認(rèn)真閱讀下列短文，按要求作答。水滴”船世界上最大的動(dòng)物是什么?是生活在海洋里的哺乳動(dòng)物鯨.其中,最大的藍(lán)鯨身長約米,體重噸左右,相當(dāng)于頭大象或頭公牛。誰能想到,如此龐大的大鯨,(竟競)是海洋中最優(yōu)秀的游泳健將之一.“海上霸王”虎鯨,每小時(shí)可游公里；上百噸的抹香鯨還是海洋中的潛水冠軍呢!另外,大鯨還有這樣一些本領(lǐng)：從禁止不動(dòng),立（即既）達(dá)到全速游動(dòng),又能馬上“剎車”；既能快速下潛,也能快速上浮.這些本領(lǐng),是任何艦艇都望塵莫及的。鯨的體型特殊：碩大的頭部,急速收縮的尾部,前肢

5、演變成不大的鰭,后肢已經(jīng)退化,整個(gè)身體像一（棵顆）拉長的“水滴”.這類體型能大大減少水的阻力,十分適應(yīng)在水中活動(dòng)。艦船設(shè)計(jì)師們由大鯨的體形聯(lián)想到船舶,設(shè)計(jì)了多種水滴似的鯨形船.（已以）往惡毒一些客輪、貨輪的水下部分都是刀形,現(xiàn)在都改成鯨形,有的超級油輪也模（仿妨）鯨的體型,因而加快了航速。原先的核潛艇是雪茄形的,現(xiàn)在,出現(xiàn)了一些水滴形的現(xiàn)代化水下核潛艇.與雪茄形的核潛艇相比,水滴形核潛艇所受到的水的阻力可以減少很多,再加上核動(dòng)力裝置,功率有所增加,在水下航行時(shí),速度有了大幅度的提高。（1）“這些本領(lǐng),是任何艦艇都望塵莫及的.”這句話中“這些本領(lǐng)”指哪些本領(lǐng)?“望塵莫及”意思是什么？（2）文章是

6、從哪幾個(gè)方面來介紹鯨的?（3）艦船設(shè)計(jì)師從鯨身上得到了哪些啟示?為人類做出了什么貢獻(xiàn)?（4）請你再舉出兩例人們從其他動(dòng)物身上獲得怎樣的啟發(fā)?第一自然段用列數(shù)字、作比較的方法介紹藍(lán)鯨,這樣的好處是什么？（5）船艦設(shè)計(jì)師們從鯨的身上得到了啟示后為人類做出了哪些貢獻(xiàn)?選擇正確的一項(xiàng)_2.對應(yīng)短文，回答問題?？鞓返臅r(shí)刻4/5星期三下午的作文課上，我們班圍在操場上，舉行一場別開生面的逗笑比賽。參賽選手分為“金剛隊(duì)”和“銀鈴隊(duì)”。林老師宣布比賽規(guī)則：“比賽時(shí)，一對一，參賽者可用任何方式引逗對方，誰先笑，誰認(rèn)輸。”林老師話音剛落，金剛隊(duì)的鄧皎龍同學(xué)已經(jīng)在隊(duì)伍里哈哈大笑起來，還沒上陣就被罰下場來。第一回合，金

7、剛隊(duì)的曾曉龍與銀鈴隊(duì)的余宏翔對陣。曾曉龍扮演黃鼠狼給雞拜年的模樣，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂開嘴笑了，立刻敗了下來。占程龍二話沒說，一個(gè)箭步?jīng)_上去。他捏著一根雞毛在曾曉龍的脖子上搔癢，曾曉龍還真是頑強(qiáng)，緊咬嘴唇，硬是不笑。而曾曉龍扮演黃宏當(dāng)超生游擊隊(duì)隊(duì)員，背上背著“孩子”，手里抱著“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龍捧腹大笑。當(dāng)占程龍醒悟過來時(shí)，才知道中了計(jì)，又打了敗仗。“還有誰，上來呀，要不冠軍是我的了!”曾曉龍故意趾高氣揚(yáng)地向銀鈴隊(duì)挑戰(zhàn)。沉默了片刻，銀鈴隊(duì)的李楊上場了。瞧，他和曾曉龍，一個(gè)學(xué)孫悟空大鬧天宮，一個(gè)學(xué)老奶奶扭秧歌舞。只見李楊憋著臉，忍住笑，忽左忽右地扭動(dòng)著，鼻子里還發(fā)出“哼

8、哼”的聲音，累得熱汗直流。他們一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。這時(shí)，李楊忽然從口袋里掏出一個(gè)假面具，往臉上一套，弄得曾曉龍禁不住笑出了眼淚。原來，李楊忙中出亂，把面具給戴反了。曾曉龍這一笑，歪打正著，意外地?cái)∠玛?。笑聲此起彼伏，比賽還在繼續(xù)進(jìn)行著這真是快樂的時(shí)刻啊，大家一直沉浸在歡笑中。（1）文中恰當(dāng)運(yùn)用多個(gè)成語，準(zhǔn)確生動(dòng)，請寫出四個(gè)。（2）文中表達(dá)“輸了，這個(gè)意思的短句有好幾句，如“又打了敗仗”，請你再找出三句來。（3）概括內(nèi)容。本文運(yùn)用_的結(jié)構(gòu)，按_順序?qū)懙?。開頭概括寫_（含時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件）第二部分主要交代了_，第三部分重點(diǎn)記敘了_，最后結(jié)尾點(diǎn)題，概括說就是_。四、寫作題。（共20分）1.同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期我們