部編版六年級綜合練習(xí)題下冊語文期末試卷

1、部編版六年級綜合練習(xí)題下冊語文期末試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.讀下面的話，看拼音寫詞語。時(shí)光的腳步不停地nuy_，讀過的shj_己經(jīng)堆成了小山，一個(gè)個(gè)人物令人難忘：在科學(xué)lngy_里wnqing_地探索、開展zhuyuchngxio_的研究的科學(xué)家們；在白色kngb_年代，受盡kxng_、被fit_殘暴dd_而不屈服的革命者。他們都是值得我們永遠(yuǎn)記住的人。2.我能從每組中選出一個(gè)錯(cuò)誤的語音，并改正迸裂（bng）抽噎（y）戰(zhàn)役（y）_破綻（zhn）刻?。╞o）滲透（tu）_妖嬈（ro）打量（ling）粗獷（gung）_充沛（pi）顴骨（gun）機(jī)械

2、（xi）_3.比一比，組詞語澡_銜_銹_峻_秧_躁_街_繡_竣_央_4.請按要求或提示填寫詞語比一比，再組詞嶄_鉸_卸_胭_暫_絞_御_咽_將下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示寫詞語1.指_為_2._輕_重3._陽_火4._出_廬再寫一個(gè)含比喻的成語_；仿照2.再寫一個(gè)詞語_。5.請將對應(yīng)的慣用語填在解釋后面的橫線上變色龍笑面虎替罪羊小廣播癩皮狗墻頭草1.（1）到處傳播消息的人。_2.（2）見風(fēng)使舵的人。_3.（3）代人受過的人。_4.（4）立場不穩(wěn)的人。_5.（5）外表善良、內(nèi)心兇狠的人。_6.（6）不要臉皮的人。_6.補(bǔ)充詞語1/4_的教訓(xùn)_地扔沙包_得仔細(xì)_的落葉_地?fù)炻淙~_得流淚7.解釋劃線

3、字的意思1.（1）阿姨照著表妹的鞋樣，給我也做了一雙鞋。_2.（2）今天，我們一家人去公園照相。_3.（3）張師傅有一手做點(diǎn)心的絕活。_4.（4）這是一條絕路，你得趕緊回去。_8.“我們怎么會忘記這充滿歡聲笑語的校園呢？”與這句話意思不一樣的是（）A.我們不可能不忘記這充滿歡聲笑語的校園。B.我們絕對不會忘記這充滿歡聲笑語的校園。C.我們一定會記住這充滿歡聲笑語的校園。9.使卵石臻于完美的，并非_，而是_。（印度）泰戈?duì)栵w鳥集10.補(bǔ)充句子死去元知萬事空，_.（陸游示兒）人之學(xué)問知能成就，猶_.(王充論衡量知篇）_，潤物細(xì)無聲。（杜甫春夜喜雨）洛陽親友如相問，_。（王昌齡芙蓉樓送辛漸）11.將

4、序號填在相應(yīng)的著作后面紅孩兒喬奇美猴王王熙鳳湯姆林沖劉姥姥哈克武松賈寶玉1.（1）西游記_2.（2）湯姆索亞歷險(xiǎn)記_3.（3）水滸傳_4.（4）紅樓夢_二、閱讀理解(30分)12.請根據(jù)要求完成句子考查1.（1）修改病句哥哥最喜歡打籃球和足球。2.（2）將下面的句子改寫為陳述句，且不改變句意。這么冷的天，那個(gè)拉車的怎么能光著腳拉著車在路上跑呢？3.（3）根據(jù)場景補(bǔ)充的人物語言學(xué)校正在實(shí)施20+20親近母語，提升小學(xué)生語文素養(yǎng)工程。你的好朋友吳天浩讀書結(jié)結(jié)巴巴添字、掉字現(xiàn)象嚴(yán)重。你想幫他提高朗讀能力，會這樣對他說：“_”4.（4）實(shí)現(xiàn)“夢”的道路上有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。（加

5、上關(guān)聯(lián)詞，把兩個(gè)小句子合成一句話）5.（5）下面的句子所運(yùn)用的說明方法是_地球雖有缺點(diǎn)，可是比月球上的滿目凄涼，到處窟窿要強(qiáng)得多。地球有一個(gè)斜軸，造成一年四季的變化才有了綠葉之后賞紅葉的2/4美景。13.閱讀下文，回答問題跨越百年的美麗關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人。在她之前，1896年1月，德國科學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光，這是人工放射性；1896年5月，法國科學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性。盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對此提出了新的思考：其他物質(zhì)有沒有放射性？就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這里殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到

6、海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個(gè)詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了（提煉冶煉）純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行（提煉冶煉），然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?；?yàn)室只是一個(gè)（拋棄廢棄）的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色。”經(jīng)過三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中（提煉冶煉）出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破

7、木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的楚光。1.（1）選擇文中括號里使用正確的詞語。（提煉冶煉）_純凈的鐳進(jìn)行_（提煉冶煉）（拋棄廢棄）_的破棚子（提煉冶煉）_出了0.1克鐳2.（2）為什么說“關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人”？3.（3）文中畫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法，說明了_。4.（4）從文中劃線的“終日”和“終于”兩個(gè)詞中，你體會到了什么？5.（5）瑪麗和皮埃爾的對話說明他們在如此艱苦的條件下進(jìn)行如此艱難的實(shí)驗(yàn)，不是為了_，而只是為了_他們追求的目標(biāo)是高遠(yuǎn)的。14.閱讀下文，回答問題跨越百年的美麗關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人。在她之前，1896年1月，

8、德國科學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X光，這是人工放射性；1896年5月，法國科學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)了天然放射性。盡管這都還是偶然的發(fā)現(xiàn)，居里夫人卻對此提出了新的思考：其他物質(zhì)有沒有放射性？就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這里殼是怎樣生、怎樣長、怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個(gè)詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳。為了（提煉冶煉）純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行（提煉冶煉），然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析。化驗(yàn)室只是一個(gè)（拋棄廢棄）的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里

9、的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色?！苯?jīng)過三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中（提煉冶煉）出了0.1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的楚光。1.（1）選擇文中括號里使用正確的詞語。（提煉冶煉）_純凈的鐳進(jìn)行_（提煉冶煉）（拋棄廢棄）_的破棚子（提煉冶煉）_出了0.1克鐳3/42.（2）為什么說“關(guān)于放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但她是關(guān)鍵的一人”？3.（3）文中畫線的句子運(yùn)用了_的修辭手法，說明了_。4.（4）從文中劃線的“終日”和“終于”兩個(gè)詞中，你體會到了什么？5.（5）瑪麗和皮埃爾的對話說明他們在如此艱苦的條件下進(jìn)行如此艱難的實(shí)驗(yàn)，不是為了_，而只是為了_他們追求