部編版三年級下冊語文競賽同步期末試卷

1、部編版三年級下冊語文競賽同步期末試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1.讀下面的語段，看拼音寫漢字。微風中，yn_子斜著身子在天空中l(wèi)_過，尾巴偶爾zhn_了一下水面，就看到波紋一圈一圈地dngyng_開去；cu_鳥停在水邊的葦gn_上，fb_的羽毛像赤褐色的chnshn_。山谷中，森林yycngcng_，河水清澈見底，天空zhnln_深遠。一切是那么美好，令人rnbzh_停下來慢慢觀賞。2.判斷劃線字的讀音是否相同。1.（1）降落投降2.（2）重新重復3.（3）教育教室4.（4）方便便宜3.比一比，再組詞斯_撞_樁_烘_端_孤_期_童_臟_供_喘_狐_4.

2、下面詞語書寫無誤的一組是（）A.大雁憂傷糾正清翠B.剪裁建議煩惱草墊C.塌步半晌神秘猶豫D.降臨憤怒射劍緣故5.缸里的幾條金魚非常_。（）A.可愛B.熱愛C.心愛D.喜愛6.照樣子改寫句子例：我做完了作業(yè)。我把作業(yè)做完了。爸爸修好了我的鋼筆。弟弟改掉了馬虎的毛病。7.“平明尋白羽，沒在石棱中”詩句中“沒”的意思是（）A.淹沒B.扎進C.沒有D.消失8.積累運用1.（1）這學期，我積累了很多詩句，這些詩句經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。當讀織女的故事時，我想起了“七夕今宵看碧宵，_”。當讀到嫦娥的故事時，我想起了“_，碧海青天夜夜心”。當看到柳樹的枝條隨風搖擺，我想起了“_，二月春風似剪刀”。2.（2）從小

3、到大，長輩們就常常告訴我，“一寸光陰一寸金，_”；1/3“花有重開日，_”。所有這些都在督促我要珍惜時間。3.（3）讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“_，_”這條諺語，我告訴爸爸，明天的天氣一定是_。4.（4）課外積累：這學期，除了語文課本里的古詩之外，你還積累了哪些古詩，請寫出兩首古詩的題目。9.日積月累，學語文認識朋友：經(jīng)過一學期的學習，我們在檢閱中認識了_的博萊克，在七顆鉆石中認識了_的小姑娘。學語文積累故事：這一學期，我們讀過兩則寓言故事，南轅北轍和_，也讀過兩個神話故事女媧補天和_，還在語文園地里讀過兩個成語故事，買櫝還珠和_。學語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟

4、誦起詩句：“_，萬條垂下綠絲絳?！蔽覀儊淼姐羲叄唤袊@：“等閑識得東面風，_?！睂W語文探索奧秘：地球上的_和_，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是_。10._知松柏，患難見_。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。日出_紅_，_。讀書百遍，_。讀書要“三到”：口到、_到、_到。銀河呀，在你_的_里，有_的客輪和_著“大鼻子”的貨船嗎？二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題狼和鹿（節(jié)選）人們做夢也不會想到，他們捕殺的狼，_是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會發(fā)展得太快，森林也就不會被_得這么慘；同時狼吃掉的多半是病鹿，反倒_了傳染病對鹿群的_。而人們_要保護的鹿，_

5、在森林中過多地繁殖，倒成了_森林，_自己的“禍首”。1.（1）在橫線上填上恰當?shù)脑~語。2.（2）“功臣”指的是誰？用“_”畫出被稱作“功臣”的原因。3.（3）“禍首”指的是誰？為什么稱作“禍首”？4.（4）這個故事告誡人們_。13.讀下面的句子，試著用帶橫線的詞語寫話。我不知它經(jīng)歷了什么：是風雨的侵襲，是雷電的恫嚇，還是惡浪的阻攔？是是還是14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長

6、得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友剑⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細細的藤兒，2/3這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1.（1）給文中畫線的句子選擇合適的標點符號（）A.：“，？”：“，?！盉.：“，？”，“，?！盋.，“，？”，“，?！盌.，“，？”：“，?！?.（2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（）A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻B.別的小樹小草的幫忙C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D.小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A.泥土里的種子B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C.自己細細的藤兒D.翠綠的葉子和金色的笑話4.（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（）A.生機勃勃努力向上爬爬過墻頂，開出美麗的花朵B.又瘦又小難過得哭起來爬過墻頂，開出美麗的花朵C.生機勃勃難過得哭起來爬過墻頂，開出美麗的花朵D.生機勃勃努力向