部編人教版全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試題

1、部編人教版全真綜合復(fù)習(xí)四年級上學(xué)期小學(xué)語文期中模擬試題時(shí)間：90分鐘滿分：100分班級_姓名_成績_一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.請認(rèn)真聽錄音兩遍，然后完成下列小題。1.（1）高中畢業(yè)后，“我”為什么不愿意幫父親照看綢布店？（）A.因?yàn)樾枰习啵瑳]空看店B.因?yàn)橐恍南氤删忘c(diǎn)兒大事C.因?yàn)榕c父親鬧僵了2.（2）“我”曾心動(dòng)要去搞體育。對此，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.體育老師鼓勵(lì)“我”搞體育，說“我”可能進(jìn)國家隊(duì)。B.家人反對“我”搞體育，他們擔(dān)心“我”會(huì)失業(yè)。C.“我”努力了一番，才發(fā)現(xiàn)自己不適合搞體育，所以放棄了。3.（3）短文中“有心栽花花不活”指的是（）A.同學(xué)專門去考試，卻名落孫山了。B.“我

2、”陪同學(xué)去考試，順手報(bào)了個(gè)名，卻考上了。C.“我”在一個(gè)工作崗位上，已經(jīng)干了50年了。4.（4）“我”的職業(yè)最有可能是（）A.演員B.汽車駕駛員C.體育老師5.（5）“我”今年多大年紀(jì)了？（）A.五十歲B.七十歲上下C.一百歲2.用“奇”字組成不同的詞語1.（1）他突然大叫一聲，同學(xué)們都用_的目光看著他。2.（2）大家都被五彩池那_的景象吸引住了。3.（3）南極是個(gè)_的世界。4.（4）外婆的病居然_般地好起來了。5.（5）錢塘江的潮汐是一個(gè)偉大的_。3.下列劃線字的讀音有誤的一組是（）A.鎮(zhèn)靜（zhn）葉柄（bng）考證（zhng）燦爛（ln）B.臉頰（xi）掂量（din）漣漪（q）詫異（ch

3、）C.愣住（lng）冷酷（k）開辟（p）侍候（sh）4.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.觸角縫隙白芒芒橫貫江面B.竹竿重疊笑盈盈不可思議C.寬敞恢復(fù)金燦燦座臥不安D.搜索奔滕紫檀色恍恍惚惚5.課內(nèi)文章回顧1/41.（1）昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！第一個(gè)“鳥的天堂”是指_，第二個(gè)“鳥的天堂”是指_。2.（2）浪潮越來越近，猶如_。3.（3）綠水本無憂，_。4.（4）五月_，六月_，5.（5）不識(shí)廬山真面目，_。6.修辭手法我知道。A反問B比喻C擬人D夸張那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫。_桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。_我呢，我難

4、道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？_彈指一揮間，匆匆已十年。_7.看拼音，寫詞語。huftingngtngtngnjingjmchunghu_8.對對子。一徑竹陰云滿地_樹紅樹碧高低影_四面荷花三面柳_清風(fēng)明月本無價(jià)_9.根據(jù)課文內(nèi)容填空1.（1）愛我中華的詞作者是_，我還知道由他創(chuàng)作歌詞的作品有：_。2.（2）“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。”中的綠毯指的是_，“白色的大花”指的是_。3.（3）蒙漢情深何忍別，_。10.根據(jù)課文內(nèi)容或日積月累填寫。1.（1）莫笑農(nóng)家臘酒渾，_。（陸游）2.（2）_，只緣身在此山中。（蘇軾）3.（3）九月菊花_，十月芙蓉_。

5、4.（4）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同_，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。5.（5）爬山虎的腳_墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，_墻。11.給下面句子中紅色的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專研蛱枌懺跈M線上。盡：完；全部用出；全；所有的貓工作起來盡職盡責(zé)。_到會(huì)的盡是三好學(xué)生。_這兒的美麗說也說不盡，還是去親自看看吧！_滑：滑溜，光溜；在光溜的物體表面上滑動(dòng)；不誠實(shí)他這人有時(shí)滑頭滑腦的。_游船、畫舫在湖面慢慢滑過。_下雪后，地面真滑。一不小心就摔個(gè)跟頭。_雄：公的；強(qiáng)有力的；宏偉，有氣魄的；強(qiáng)有力的人或國家登山隊(duì)員把五星紅旗插上了雄偉的珠穆朗瑪峰。_伴隨一聲聲雄雞的鳴

6、聲，新的一天又來到了。_2/4二、閱讀理解(30分)12.題目：的要求：在這個(gè)單元的課文中，我們感受到了大自然的奇妙。你一定也去過一些地方，親身領(lǐng)略到它的美麗與神奇。把你某一次游覽的景點(diǎn)描繪出來吧，讓我們通過你的作品，也能夠想象出畫面，感受其奇妙。要求：書寫工整，把最吸引你的景點(diǎn)寫具體。13.請認(rèn)真閱讀下列短文，完成小題。夏天到了，學(xué)校安排了午休時(shí)間：我當(dāng)然要舒舒服服地睡午覺了。我跟爸爸媽媽說好了，兩點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)叫我。不知怎么的，每天兩點(diǎn)半我都準(zhǔn)時(shí)被叫醒。醒來后，我總是看到桌子上放著一碗涼的綠豆粥。我心里很是感激父母。一天中午，我怎么也睡不著覺，就起來了。我悄悄地走到爸爸的房問前，呀！我呆住了。我

7、從門上的玻璃窗向里看去，只見爸爸靠在椅子上，微合著雙眼，頭不時(shí)往下垂，旁邊放著座鐘。忽然，爸魚眼一睜，抬起頭來看看座鐘，又靠在椅子上，合上了雙眼霎時(shí)，我全明白了。爸爸就是這樣準(zhǔn)時(shí)叫我的。頓時(shí)，我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_我抹去淚水來到廚房，一眼瞧見媽媽正在鍋旁忙著什么，臉上掛滿了汗珠我愣住了，喉頭像被什么東西堵住了，什么也說不出來，淚水像斷了線的珠子從臉上滾落下來，我百感交集，心想：_。1.（1）給短文加個(gè)標(biāo)題，寫在文前的橫線上。2.（2）在橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。頓時(shí)，我的鼻子一酸_淚水涌了上來_默念著_爸爸呀爸爸_明天一明天我不午睡了_3.（3）讀文

8、中畫橫線的句子，找出描寫爸爸動(dòng)作的詞，寫在下面橫線上。4.（4）在文中找出一個(gè)比喻句_，這句話把_比作了_。5.（5）看到媽媽在鍋旁忙著，“我百感交集”。“我”心里會(huì)想些什么呢？請把“我”心中所想填到文中的橫線上。14.閱讀下文，回答問題我的故鄉(xiāng)千島湖浙江西部的淳境內(nèi)，有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn)，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會(huì)向你點(diǎn)頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近

9、岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵(lì)外商來投資。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。1.（1）用部首查字法查“素”，部首是_，再查_畫。“素”在字典中有如下解釋：本色、白色；一直、向來；本來的，原來的；顏色單純，不艷麗等。3/4短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2.（2）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語

10、填在文中的橫線上。A心曠神怡B饞涎欲滴C風(fēng)景如畫D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人_。請到_的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。3.（3）按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因?yàn)開，其中最著名的島有_。4.（4）假如你是一位游客，來到千島湖，你會(huì)想些什么，做些什么？把它寫下來。的，借1分還10分。期末考試時(shí)我會(huì)從你的考分中扣10分作為利息，你愿意嗎？”差生遲疑了一下，終于答應(yīng)了。期末考試，差生語文考了81分，老師扣10分，凈剩71分。1.（1）給短文加上合適的題目。2.（2）在文中的橫線上填上一個(gè)詞來代替“思忖”，意思保持不變。3.（3）本文寫了兩個(gè)人物：_和_。4.（4）找出文中描寫差生心理變化的詞語。5.（5）你喜歡這個(gè)老師嗎？為什么？6.三、寫作(30分)15.閱讀下文，回答問題三年級二班