11唯一的聽眾 (6)

1、揭示課題1,“唯一是”什么意思？ 只有一個，獨一無二。2,“唯一的聽眾”是指誰？ “聾子”老太太3,“唯一的聽眾”她做了什么事情？ 請自由讀課文11唯一的聽眾 (6)愛 愛是世界上最美好的禮物，是世界上最具感染力的催化劑，它能使人振奮，它能激人奮進，從而獲得事業(yè)和學(xué)習(xí)的成功。 這也是同學(xué)們要學(xué)習(xí)的一種精神：懂得鼓勵，懂得協(xié)助，懂得關(guān)愛。 有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子。(我為什么會忘記她是一個聾子呢？) 在“我”的眼里，老人不再是一個聾子。她在用心感受琴聲，“我”和她是用音樂在相互交流。 有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子。(我為什么

2、會忘記她是一個聾子呢？) 在“我”的眼里，老人不再是一個聾子。她在用心感受琴聲，“我”和她是用音樂在相互交流。老人三次平靜的望著我的眼神平靜。共出現(xiàn)三次。1，一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。2，她一直很平靜的望著我。3，她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。(是什么東西真不錯呢，她感受到什么？)老人再次體會到作者的進步很快，持續(xù)地鼓勵他繼續(xù)努力。(作者“我”聽后心理怎樣?喜滋滋的，有努力的信心。 本文記敘了“我”在一位音樂教授真誠無私的協(xié)助下，由沒有信心學(xué)會拉小提琴，到能在多種文藝晚會上為成百上千個觀眾演奏。 我們一起來細(xì)細(xì)品味老

3、人對我說的話。“是我打擾了你嗎，小伙子？不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒?！蔽蚁肽阋欢ɡ梅浅：?，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。也許我能用心去感受這音樂我能做你的聽眾嗎，每天早晨？ 我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。(老人真的“耳朵聾了”嗎?她為什么要這樣說？) 不是聾子，她知道“我”拉得不好，又不想讓“我”失去信心，以此來合理鼓勵我。而“我”聽了也很高興。終于有人不說自己是音樂白癡，心中體會到了快樂。使以后“我”在老人面前拉琴更有勇氣。11唯一的聽眾 (6)“是我打擾了你嗎，小伙子？不過，我每天早晨都在這兒坐一會兒?！蔽蚁肽阋欢ɡ梅浅：茫?/p>

4、惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧。也許我能用心去感受這音樂我能做你的聽眾嗎，每天早晨？真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。(是什么東西真不錯呢，她感受到什么？)老人再次體會到作者的進步很快，不斷地鼓勵他繼續(xù)努力。(作者“我”聽后心理怎樣?喜滋滋的，有努力的信心。 有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福。我也常常忘記她是聾子。(我為什么會忘記她是一個聾子呢？) 在“我”的眼里，老人不再是一個聾子。她在用心感受琴聲，“我”和她是用音樂在相互交流。她慈祥的眼神平靜的望著我，像深深的潭水（為什么“我”覺得老人的眼睛像“深深的潭水”？）從她的眼神里“我”讀出了老人對“我”的關(guān)切和鼓勵，讀出了老人為“我”琴技的點滴進步而高興，讀出了老人對“我”提出的更高的要求。因此“我”覺得她的眼神像深深的潭水。 老人三次平靜的望著我的眼神平靜。共出現(xiàn)三次。1，一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上，平靜地望著我。2，她一直很平靜的望著我。3，她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水愛 愛是世界上最美好的禮物，是世界上最具感染力的催化劑，它能使人振奮，它能激人奮進，從而獲得事業(yè)和學(xué)習(xí)的成功。 這也是同學(xué)們要學(xué)習(xí)的一種精神：懂得鼓勵，懂得幫助，懂得關(guān)愛。把課文中給你深刻的句子讀一讀，并抄下來。 一位極瘦極瘦的老婦人，平靜的望著我她一直平靜的望著我，也夸獎了我她