浙教版 信息技術(shù)七年級(jí)上第八課 自選圖形的應(yīng)用 課程教學(xué)設(shè)計(jì)

1、浙教版信息技術(shù)七年級(jí)上第八課自選圖形的應(yīng)用課程教學(xué)設(shè)計(jì)第八課自選圖形的應(yīng)用一教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):體會(huì)Word自選圖形的作用和意義,能在文字處理中正確運(yùn)用自選圖形工具。技能目標(biāo):會(huì)在Word中進(jìn)行“自選圖形”的插入、調(diào)整和改變色彩的操作情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神,讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中,體會(huì)成功的快樂(lè)。二重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主探究自選圖形工具的基本使用方法教學(xué)難點(diǎn):自選圖形的組合,恰當(dāng)Word自選圖形三教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課同學(xué)們,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)生,我們知道在Word中我們可以輸入文字,并對(duì)文字進(jìn)行編輯,可以使文字變得漂亮些,那么在Word中我們還可以做哪些工

2、作呢?今天小明同學(xué)在Word中寫(xiě)了一份觀察日記,我們來(lái)看看他是怎么記錄的(出示小明的觀察日記)問(wèn):1、小明是用什么來(lái)表示天氣的?2、你能看懂小明所表達(dá)的意思嗎?3、你知道小明在Word中是用什么工具來(lái)畫(huà)出這些天氣圖標(biāo)的?(出示課題)(再出示一組漂亮的自選圖形組合:會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志,可愛(ài)的自選圖形,激發(fā)學(xué)生的學(xué)生習(xí)興趣與熱情)活動(dòng)2【講授】二、授新：一)自選圖形的打開(kāi)(學(xué)生自行參考課本P35頁(yè))二)自選圖形的插入、設(shè)置、添加文字(完成任務(wù)一)1、請(qǐng)你在Word中插入一個(gè)自選圖形:太陽(yáng)(想一想:太陽(yáng)是正圓形的,應(yīng)該怎么插入)2、請(qǐng)你試著對(duì)“太陽(yáng)”進(jìn)行填充色、線條色和形狀效果的修飾3、請(qǐng)你給“太陽(yáng)”圖形

3、添加“太陽(yáng)”二字4、請(qǐng)你選中“太陽(yáng)”后,試試拖動(dòng)綠色小圓點(diǎn)和黃色菱形思考:1、正圓形的“太陽(yáng)”怎么畫(huà)?2、怎樣對(duì)“太陽(yáng)”圖形進(jìn)行大小的調(diào)節(jié)1/3浙教版信息技術(shù)七年級(jí)上第八課自選圖形的應(yīng)用課程教學(xué)設(shè)計(jì)3、形狀填充是修飾哪部分?形狀輪廓是修飾哪部分?4、綠色小圓點(diǎn)和黃色菱形有什么作用?參考答案:“太陽(yáng)”畫(huà)成正圓按住shift鍵再畫(huà)形狀填充圖形內(nèi)部的顏色形狀輪廓圖形的外部線條顏色綠圓控制點(diǎn)自由旋轉(zhuǎn)黃色菱形控制點(diǎn)變形,調(diào)整自選圖形外觀,但不調(diào)整其大小三)鞏固小結(jié):通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)插入自選圖形,并對(duì)自選圖形進(jìn)行修飾了,那么我們現(xiàn)在要幫助小明同學(xué)把剩下的兩天的天氣情況記錄下來(lái),你們有信心完成

4、嗎?請(qǐng)打開(kāi)桌面上的“任務(wù)二”,給星期六和星期天的天氣情況用“圖形”展示出來(lái)(完成任務(wù)二)1)“雨天”和“多云”分別是由兩個(gè)自選圖形組成的2)“雨滴”要稍稍有點(diǎn)傾斜哦!在此進(jìn)行復(fù)制功能、圖形疊放秩序和旋轉(zhuǎn)、組合的教學(xué)。學(xué)生作品展示四)任意多邊形的使用通過(guò)前面的學(xué)習(xí),我們知道可以用不同的自選圖形組合成一個(gè)圖形,其實(shí)在自選圖形中還可以自由的畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖案,這就要用到“任意多邊形”,老師這兒就做了一個(gè)作品(出示作品“任意自選圖形樣式”)學(xué)生自主學(xué)習(xí)P37頁(yè),并(完成任務(wù)三)問(wèn):文字怎么看不到了?在此進(jìn)行“自動(dòng)換行”功能的教學(xué)同學(xué)們已經(jīng)能夠利用自選圖形來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題了,生活中的自選圖形很多,我們可以用Word來(lái)設(shè)計(jì)。(出示一組圖形)五)鞏固新知,創(chuàng)作標(biāo)志當(dāng)然,自選圖形的作用不僅僅是畫(huà)各種標(biāo)志,它還可以美化版面、標(biāo)注文章內(nèi)容等,讓我們來(lái)看這幅作品,(出示作品古詩(shī))這里的自選圖形發(fā)揮了重要的作用。(完成任務(wù)四)1、(學(xué)生自由創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo))2、作品的展示與交流2/3浙教版信息技術(shù)七年級(jí)上第八課自選圖形的應(yīng)用課程教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)3【活動(dòng)】五)鞏固新知,創(chuàng)作標(biāo)志當(dāng)然,自選圖形的作用不僅僅是畫(huà)各種標(biāo)志,它還可以美化版面、標(biāo)注文章內(nèi)容等,讓我們來(lái)看這幅作品,(出示作品古詩(shī))這里的自選圖形發(fā)揮了重要的作用。(完成任務(wù)四)1、(學(xué)生自由創(chuàng)作,教師巡視指導(dǎo))2、作品的展示與交流活動(dòng)4【活