教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué) 期末測(cè)試卷帶答案（精練）

1、教科版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題（共10題，共20分）.在“翻拍手”游戲中，幾乎不發(fā)揮作用的感覺是（）。A.觸覺B.視覺C.聽覺.老師把一根用紙包住的條形磁鐵甲靠近小磁針，小磁針的指向如下圖，那么 TOC o 1-5 h z 條形磁鐵的A端是（）極。ab| N甲A. SB.NC.無(wú)法判斷.把一塊條形磁鐵懸掛在空中使它能自由轉(zhuǎn)動(dòng)等磁鐵靜止時(shí)我們發(fā)現(xiàn)一一磁極 的兩端分別指向（）。A.東、西B.東、南C.南、北D.東、北.如果把小鋼珠放在條形磁鐵的中間，松開手，小鋼珠會(huì)（）。A.留在中間B.會(huì)掉下來(lái)滾向一端C.掉下來(lái)后不動(dòng)了.如下圖，一個(gè)指南針的外殼材質(zhì)不可能是（A.銅A.銅B.鐵C.塑料6

2、.以下物品中,能被磁鐵吸引的是（）8.將以下物體與指南針放在一起，不會(huì)影響指南針正確指示方向的是（）oA.鐵釘B.蹄形磁鐵C.塑料尺9 .小軍在野外迷失了方向, 方向?yàn)椋ǎＫs緊將一個(gè)小磁針拿出來(lái)，靜止后，S極所指的A.東B.西C.南D.北10.上課時(shí)，我們主要用到（）。A.眼睛、鼻子B.耳朵、皮膚C.眼睛、耳朵二.填空題（共10題，共54分）.人體外形是（）對(duì)稱的。.我們?cè)诔錾笮枰荛L(zhǎng)的時(shí)間才能學(xué)會(huì)走路說(shuō)話，并且我們的身體在不斷（）O.磁鐵能指示（）方向，指南的磁極叫（）極，用字母（）表示；指北的磁極叫（），用字母（）表示。.一個(gè)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁鐵，靜止時(shí)一端指向南方，一端指向北方，我們把

3、指南的一方叫（）極，用字母（）表示；指北的一方叫（）極，用字母（）表示。.（）和（）中也有磁鐵，它們的作用是振動(dòng)發(fā)聲。.兩個(gè)相同的磁極叫同極，不相同的磁極叫異極。當(dāng)兩塊磁鐵相互靠近時(shí)， TOC o 1-5 h z （）O.我國(guó)古代四大創(chuàng)造之一是應(yīng)用磁鐵可以指示方向的性質(zhì)制成的，它是（）O.磁鐵（）叫磁性。磁鐵隔著（）也能吸鐵。.人體的外部特點(diǎn)可以（），人體可分為（）、）四局部。可用）、（）的方法觀察）的存在。）、（ ）、（）、（）、（）、（）、（身體，比方用手摸胳膊，可以感覺到（.指南針的四種放置方法分別是（）和（）。三.判斷題（共10題，共20分）.紅藍(lán)磁鐵總是紅色一端指向北方。（）.抓尺子

4、游戲中，我們需要用眼睛看對(duì)面同學(xué)的手勢(shì)，尺子的位置，大腦判斷 后，命令手去抓。（）.力一定要接觸到玩具小車才能使它動(dòng)起來(lái)。（）.磁鐵同極相吸、異極相斥。（）.磁鐵的紅色局部是北極，用字母表示。（）.磁鐵隔著紙能吸引鐵，隔著玻璃就不能吸引了。（）.摔斷的磁鐵就不再具有磁極了。（）.磁鐵不能隔著A4紙吸引回形針。（）. ,. ,將兩塊磁鐵的磁極相互靠近，它們之間的相互作用有兩種情況。（）.讓磁針浮在水中，是為了能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)。（）四.連線題（共1題，共4分）1.請(qǐng)將科學(xué)詞匯與對(duì)應(yīng)的感知器官連線。重咸響局.簡(jiǎn)答題（共3題，共15分）.舉例說(shuō)明同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官觀察事物的好處。.制作指南針時(shí)，除了可以

5、將小磁針放在水面上，你還知道哪些磁針的放置方 法？.我們用了哪些方法來(lái)觀察我們的身體？選一個(gè)你最喜歡的觀察方法，進(jìn)行描 述。.綜合題（共3題，共23分）.小萱和小天在玩“抓尺子”游戲。小萱和小天各抓住了4次，小萱的得分依 次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。1.請(qǐng)你在表格的相應(yīng)位置進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄。2.“抓尺子”得分情況第一次第二次第三次第四次小萱小天 TOC o 1-5 h z .小萱的總得分是（）分；小天的總得分是（）分。.抓尺子次數(shù)相同時(shí)，總得分越高，說(shuō)明反響越（）A.快B.慢.小萱和小天相比，（）的反響快。A.小萱B.小天.獲勝者可能會(huì)交流的勝利經(jīng)驗(yàn)不包括

6、（）。A.仔細(xì)觸摸B.認(rèn)真傾聽C.快速動(dòng)作.經(jīng)常玩“抓尺子”的游戲，可以（A.使我們的反響變快A.使我們的反響變快B.強(qiáng)健體魄C.使睡眠變好2.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入如滴醬油。L按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（A.圖1 圖2-圖3B.圖3f圖2-圖1C.圖2一圖1.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來(lái)進(jìn)行分辨。.制作磁針的方法：(1)用磁鐵的磁極位置沿一個(gè)方向摩擦鋼針，摩擦一次。(2)測(cè)試一下鋼針是否帶有磁性。在這個(gè)制作方法中有一處錯(cuò)誤，你能找出來(lái)并改正嗎？參考答案一.選擇題.C. B.C4.B5.BABCCC二.填空題.左右.生長(zhǎng).南北；南；S；北；N.南；S；北；N.耳機(jī)；揚(yáng)聲器.同極相斥，異極相吸.指南針.能吸引鐵的性質(zhì)；一些物體.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼.碗唇旋定法；指甲旋定法；懸掛法；水浮法三.判斷題VVXXXXXXXV四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.同時(shí)運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行比擬得到的信息比單一的感官觀察要豐富,對(duì)事物 有更全面的了解。2,放在碗沿上，放在指甲上，懸掛。3.眼睛、耳朵、舌頭、鼻子、皮膚是我們的感覺器官，我們可以用眼睛看，人 的身體是左右對(duì)稱的，人體的身體是由頭、頸、軀干、四肢組成。六.綜合題“抓尺子”得分情況