教科版 科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷【達標(biāo)題】

1、教科版科學(xué)小學(xué)二年級下冊期末測試卷一.選擇題供10題，共20分）.玩“抓尺子”游戲，機會相同時，總得分越高，說明反響越（）。A.快B.慢C,不能確定.同時運用多種感官，能夠更加（）地比擬出物體的差異。A.不準(zhǔn)確B.準(zhǔn)確C.以上都不是.現(xiàn)在很多門都會裝上門吸，門吸利用的是磁鐵磁極間（）的性質(zhì)。A.同極相互排斥B.異極相互吸引C.異極相互排斥 TOC o 1-5 h z .以下物體能被磁鐵吸引的是（）。A.鐵釘B.鉛筆.關(guān)于條形磁鐵，以下說法正確的選項是（）。A.各個局部的磁力都一樣大B.中心的局部叫做磁極C.可以把其他物體也變得具有磁性.隔著白紙磁鐵也能吸引回形針，這說明磁鐵（）。A.能夠隔物吸

2、鐵 B.能夠隔空吸鐵 C.磁力很強.科學(xué)課上我們觀察身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，不會用到的方法是（.當(dāng)兩塊條形磁鐵相互靠近時，不會發(fā)生排斥現(xiàn)象的是（）。B.c./ / / / 71ABB A D.磁鐵吸引鐵的力量我們叫做（）A.推力B.磁力C.彈力.小月和小林要來玩一個游戲：比比誰最快。規(guī)那么： 鈴響后，聽到裁判喊 “開始”，以最快的速度拿起 ，先拿到 的人勝利。在這個游戲中，小朋友們用到了（）種感覺器官。A. 一B.二C.三二.填空題（共10題，共30分）1.我們可以把普通的鋼針用磁鐵的磁極位置沿（）方向摩擦，使它變成一根磁針。2,磁鐵能夠吸引（）和銀。.除了可以把磁針放在水面上讓它來指示方向，我們還可

3、以把磁針（）來指示方向。.我們品嘗糖水與鹽水時，會發(fā)現(xiàn)糖水比擬（），鹽水比擬（）,是因為我們運用了感覺器官（），它能幫助我們區(qū)分糖水與鹽水。.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（）個月左右。 TOC o 1-5 h z .寫出三種生活中含有磁鐵的物品：（）、（）O.識別鐵制品，（）比用眼看更可靠。.磁懸浮列車的軌道上都裝有特殊的磁鐵，利用（ 列車就懸浮在軌道上了。.條形磁鐵的磁力分布是（）弱，（.人體外形是（）對稱的。）、）的相互作用,）強。三.判斷題（共10題，共20分）.反響速度是與生俱來的，不能改變。（）.這個裝置的作用是讓磁鐵能夠自由轉(zhuǎn)動。（）.利用磁鐵可以區(qū)分物體中是否含有鐵。（）.磁鐵不能隔

4、著A4紙吸引回形針。（）.從外部看，人身體的左右基本對稱。（）.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進行認(rèn)識、辨識，這樣更加準(zhǔn)確。（）.鋼針經(jīng)過磁鐵沿同一方向摩擦后可以變成磁針。（）.每一種動物都有自己獨特的身體結(jié)構(gòu)，我們?nèi)祟愐惨粯印＃ǎ?磁鐵都有兩個磁極，S極和南極。（）.達爾文的進化論無法解釋中國云南澄江發(fā)現(xiàn)的巨大古生物化石群。（ ）四.連線題（共1題，共5分） 1.小陽和小天在玩翻拍手游戲，請把他們用到的感覺器官連線到圖片。五.簡答題（共3題，共15分）L我們的生長表現(xiàn)在哪些方面（至少寫四個方面）？.寫出三個磁鐵在生活中應(yīng)用的實例。.打籃球是常見的體育運動，請你說出這項

5、運動都需要哪些器官的配合。六.綜合題（共3題，共16分）1 .肚子里也有聲音，是咕嚕、咕嚕的聲音。圖1圖1這是呼吸的的聲音。.如圖1中，小朋友聽到的聲音最有可能是（）發(fā)出來的。A.肝B.腸C.心臟.如圖2中，小朋友聽到的聲音與（）聯(lián)系最密切。A.肺B.肝C.心臟.按照制作指南針的方法，給以下步驟排序。5準(zhǔn)備材料/標(biāo)注磁極正確的制作步驟是：（3.以下圖的行為中哪些是有利于我們健康成長的？在對應(yīng)的里畫“。參考答案一.選擇題ABBACACABC二.填空題. 一個.鐵.懸掛.甜；咸；舌頭. 10.冰箱門；磁力扣；門吸.使用磁鐵檢測.磁極.中間；兩端.左右三.判斷題XVVXVVXVXV四.連線題1.如下：五.簡答題.身高增長、體重增加、頭發(fā)逐漸變長、換牙。.用指南針在野外區(qū)分方向；用揚聲器擴大聲音；磁懸浮列車。.我們需要視覺器官來觀察